1、主题班会主题班会社会主义价值观社会主义价值观校园文化名片校园文化名片我们是五月的花海用青春拥抱时代我们是初升的太阳用生命点燃未来五四的火炬,唤起了民族的觉醒壮丽的事业,激励着我们继往开来光荣啊,中国共青团光荣啊,中国共青团母亲用共产主义为我们命名我们开创新的世界SoSo，the question 1 isthe question 1 is 社会主义核心价值观具体是指什么呢？社会主义核心价值观具体是指什么呢？为了帮助大家理解这个概念，接为了帮助大家理解这个概念，接下来我们先看一个事例下来我们先看一个事例你绝对没有见过的你绝对没有见过的“青年突击队青年突击队”在今天，仍然有这样一群青年，发出在今天
2、，仍然有这样一群青年，发出“能吃苦能流汗，绝能吃苦能流汗，绝不让青春留遗憾不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员青年攻克神木阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青青年攻克神木阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青春，诠释春，诠释#我为社会主义核心价值观代言我为社会主义核心价值观代言#。党的十六党的十六届六中全届六中全会会首次提出了建设社会主首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略义核心价值体系的战略任务。任务。党的十七党的十七大大明确指出：明确指出：“社会主社会主义核心义核心价值价值体系是社体系是社会主义意识形态的本会主义意识形态的本质体现。质体现。”
3、党的十八党的十八大大第一次明确提出：第一次明确提出：“积极培育和践行社会积极培育和践行社会主义核心价值观。主义核心价值观。”党中央对建设社会主义核心价党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。值体系是一以贯之地高度重视。这这2424字可以字可以大致概括党大致概括党的十八大报的十八大报告提出的社告提出的社会主义核心会主义核心价值观的大价值观的大意意有关概念解释有关概念解释 价值价值就是指某一种事物对人的就是指某一种事物对人的有用性有用性。价值观价值观是我们在处理价值过程中持有的是我们在处理价值过程中持有的根本观点根本观点和方法和方法。价值体系价值体系属于社会意识范畴，是一个包含着思想
4、属于社会意识范畴，是一个包含着思想理论、理想信念、价值取向、道德准则和精神风理论、理想信念、价值取向、道德准则和精神风尚等等丰富内容和诸多要素的尚等等丰富内容和诸多要素的价值认同的整体系价值认同的整体系统统。核心价值观核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的会的基本价值导向的基本价值观念基本价值观念。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本本质体现质体现。历史上不同时期的核心价值观念历史上不同时期的核心价值观念1、奴隶
5、社会的价值观、奴隶社会的价值观 奴隶主阶级大肆宣扬人天奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要运由上天决定，人人都要服从上天安排，奴隶制是服从上天安排，奴隶制是天然合理的等价值观念。天然合理的等价值观念。亚里士多德的亚里士多德的政治学政治学一书里面就提出过，世界一书里面就提出过，世界上有些人有天赋自由的本上有些人有天赋自由的本性，另一些人则天然成为性，另一些人则天然成为奴隶的价值观念。奴隶的价值观念。历史上不同时期的核心价值观念历史上不同时期的核心价值观念2、封建社会的价值观念、封建社会的价值观念“三纲五常三纲五常”：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲
6、。君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。父子有亲，君臣有意，夫妇有别，父子有亲，君臣有意，夫妇有别，长幼有序，朋友有信长幼有序，朋友有信 仁义礼智信仁义礼智信历史上不同时期的核心价值观念历史上不同时期的核心价值观念3 3、资本主义社会的价值观念、资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了以的宗教神学，在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系。为主要内容的资本主义核心价值体系。社会主义核心价值观念的发展社会主义
7、核心价值观念的发展 相对资本主义社会核心价值相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、功利主观强调的个人主义、功利主义，社会主义核心价值观强义，社会主义核心价值观强调的更多是爱国主义、集体调的更多是爱国主义、集体主义和社会主义。主义和社会主义。新中国初期：新中国初期：五爱：爱祖国、爱人民、五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主爱劳动、爱科学、爱社会主义义 八十年代：八十年代：五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产
8、党。国、热爱社会主义、热爱共产党。胡锦涛总书记胡锦涛总书记20062006年年3 3月月4 4日在政协民盟民进联组会上关于日在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“在我们的社会主义在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成
9、和倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣社会主义荣辱观辱观。”社会主义核心价值观念的发展以热爱祖国为荣以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻以危害祖国为耻以服务人民为荣以服务人民为荣以背离人民为耻以背离人民为耻以愚昧无知为耻以愚昧无知为耻以崇尚科学为荣以崇尚科学为荣以辛勤劳动为荣以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以团结互助为荣 以损人利己为耻以损人利己为耻以诚实守信为荣以诚实守信为荣 以见利忘义为耻以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以违法乱纪为耻耗资千万的某
10、大学校门耗资千万的某大学校门朴实无华的哈佛大学校门朴实无华的哈佛大学校门以艰苦奋斗为荣以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻以骄奢淫逸为耻当代大学生为什么应成为社会主当代大学生为什么应成为社会主义核心价值体系的积极践行者？义核心价值体系的积极践行者？社会转型给青年大学生价值观塑造带社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。来客观要求。一些大学生政治信仰模糊，功利意识一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献；益轻无私奉献；当代大学生为什么应成为社会主当代大学生为什么应成为社会主义核心价值体系的积极践行者？义核心价值体系的积
11、极践行者？社会转型期也是价值观的反思、裂变、社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期。更新和塑造时期。这更使得大学生在价值观方面产生诸这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫和疑问，迫切需要以社会主义多迷茫和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。核心价值观加以强有力的引导。大学生应该如何以实际行动实践大学生应该如何以实际行动实践社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？作为当代大学生，践行社会主义核心作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。价值观要着重落实在行动上。首先要树立科学的精神，不断加强业首先要树立科学的精神，不断加强业务学习。务学习。其次要树立服务
12、的理念，把为人民服其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯。务作为一种习惯。大学生应该如何以实际行动实践大学生应该如何以实际行动实践社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？再次要勇于担当社会责任，肩负中华民族再次要勇于担当社会责任，肩负中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：下几点：一是坚持马克思主义的指导思想。我们要一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。自己。大学生应该如何以实际行动实践大学生应该如何以实际行动实践社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？二是我们要
13、树立中国特色社会主义共二是我们要树立中国特色社会主义共同理想同理想,坚定中国特色社会主义理想信坚定中国特色社会主义理想信念。念。三是我们要学习和弘扬以爱国主义为三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。的时代精神。大学生应该如何以实际行动实践大学生应该如何以实际行动实践社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？四是要以四是要以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准。社会主义荣辱观是社会主评判标准。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。义核心价值体系
14、的基础。请结合自身情况，谈谈如何践行请结合自身情况，谈谈如何践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？校园文化名片校园文化名片名片，又称卡片（粤语写作咭片），中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。名片是新朋友互相认识、自我介绍的最快有效的方法。交换名片是商业交往的第一个标准官式动作，也是向对方推销介绍自己的一种方式。成功人士有他们的事业名片，明星有他们的娱乐名片。学校也应该打造属于学校的名片。那么，我们学校应该打造什么名片呢？荀子荣辱篇曰：“君子安雅。”可见博学多才、温文尔雅古时起就是人们追求的目标，如何培养根植于传统、着眼于未来的儒雅学生，对学校提出了更高的要求
15、。学校只有努力营造优良的校园文化、精心打造书香文化校园，全面落实素质教育，才能实现这个目标。擦亮校园文化这张名片，需要学校积极探索、发挥校园文化的作用，学校可以从以下三方面具体展开。其一，推进文化资源的整合，大力改善其一，推进文化资源的整合，大力改善校园文化。校园文化。有人将高中教育形象地描述为“立交桥”，因为它在教育系统中起着贯通上下、连接左右的作用。高中教育要塑造自我、提升自我、实现自我，打造良好的校园文化，完成其承上启下的重要作用，就要积极整合校园周边环境，为学生营造一个和谐、安定、平静的氛围。此外，学校还应优化资源配置，抓住重点，突出亮点，用“心”设计，凸显校园特色，为学生的学习和生活
16、创造良好的成长环境。其二，加速校园文化的融合，不断提升其二，加速校园文化的融合，不断提升学校实力。学校实力。校园文化不仅是外部图片的展示，还要有相关规章制度的建立。学校应以制度为尺，师生联手共同营造一个遵守准则的良好氛围；与时俱进，坚持德育创新，吸引学生主动参与相关活动，并内化为行动力。坚持有效宣传，积极展示校园文化。坚持有效宣传，积极展示校园文化。校园文化是学校在发展过程中经全体成员共同努力而形成的，它影响着学生的成长、教师的成熟和学校的发展，校园文化的形成是一个不断扬弃、创新、积淀的过程。学校可以通过校报、校园网络、报刊杂志等不断把学校的亮点展示出来，以得到大众和社会的认可，不断提高学校的
17、影响力。坚持百花齐放的特色办学方针坚持百花齐放的特色办学方针。教育要贴近学生的生活和学习实际，积极践行因材施教的教育方法，让每个学生感受到学习的意义和乐趣，促进学生的个性化发展。每个学生都是一朵奇异的花，学校应该努力提供每朵花开放所需要的条件，让花儿绽放，让学生成才。其三，聚合文化力量，倾力打造校园品牌。其三，聚合文化力量，倾力打造校园品牌。纵观国内各知名高校，均有其特色校园文化：北大有“爱国创新”，清华有“自强不息，厚德载物”，南开有“允公允能，日新月异”，人民大学有“实事求是”，同济大学有“同舟共济，自强不息”同样，中小学要建设有其特色的校园文化，并力促特色形成品牌。校园环境、物质基础、学
18、习氛围和师生风貌等方面，都能反映出校园文化的特色。学校应广泛汲取促进文化繁荣的积极元素，不断强化校园文化的交融力、影响力、浸染力和号召力，制定符合学校发展方向的规划和制度，让学校有目的、有计划、有步骤地健康发展，才能使学生在品格修炼中自律，在职业生涯中自强，在学习生涯中自主，在人生道路上自立，成为一个优秀的对社会有用的人。积极发挥精品学校的作用。积极发挥精品学校的作用。每个学校都有其精髓所在，学校间可以互相借鉴，以助推学校快速发展。以活动促动校园品牌的形成。通过“五四”青年节、校庆活动、经典诵读会、革命歌曲赛歌会和专家讲学等活动，给学生提供丰富的文化活动，建设有内涵的知识模块，帮助学生开拓视野
19、、陶冶情操。学生是教育的天，为学生的个性化发展创造条件是学校各项工作的核心，也是学校实现建设现代化、人性化、个性化教学的目标。把人置于最高的位置，关注生命、敬畏生命、呵护生命，积极倡导和培养外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅的高素质学生。教育界有句名言：“三流的学校靠升学，二三流的学校靠升学，二流的学校靠制度，一流的学校靠文化。流的学校靠制度，一流的学校靠文化。”每个学校都应该以文化管理学校，争做一流学校，不断优化校园文化，促进教育的可持续发展。所以，综上所诉：学校应该建立校园文化名片。正如教育界的那句名言“三流的学校靠升三流的学校靠升学，二流的学校靠制度，一流的学校靠文化学，二
20、流的学校靠制度，一流的学校靠文化。”有奖竞答环节1 1、_，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小为全面建成小康社会而奋斗康社会而奋斗的报告。的报告。A A 20122012年年1111月月1414日日 B B 20122012年年1111月月1010日日 C C 20122012年年1111月月8 8日日 2 2、中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入、中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入_小小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。康
21、社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。A A 全面建设全面建设 B B 全面建成全面建成 C C 全面建立全面建立3 3、回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希、回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移坚定不移_。A A 走中国特色社会主义道路走中国特色社会主义道路 B B 走科学发展之路走科学发展之路 C C 走社会主义道路走社会主义道路（C）4 4、建设中国
22、特色社会主义，总依据是、建设中国特色社会主义，总依据是_。A A“一个中心，两个基本点一个中心，两个基本点”B B 社会主义初级阶段社会主义初级阶段 C C 实现社会主义现代化实现社会主义现代化 5 5、建设中国特色社会主义，总任务是、建设中国特色社会主义，总任务是_。A A 解放和发展生产力解放和发展生产力 B B 实现共同富裕实现共同富裕 C C 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 6 6、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的_。A A必由之路必由之路 B B 内在要求内在要求 C C根本任务根本任务 7
23、7、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的_。A A 必由之路必由之路 B B 根本保障根本保障 C C 根本方向根本方向 8 8、视频中提到，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、视频中提到，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一定能在中国共产党成立100100年时年时_。A A 实现社会主义现代化实现社会主义现代化 B B 实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴 C C 全面建成小康社会全面建成小康社会 9 9、视频中提到，到、视频
24、中提到，到20202020年，社会保障年，社会保障_，人人享有基，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定A A 全民覆盖全民覆盖 B B 全民共享全民共享 C C 人人均等人人均等 1010、以、以_为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。题的关键。A A 经济建设经济建设 B B 科学发展科学发展 C C 改革开放改革开放 1111、要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推、要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设
25、职能进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的_政府。政府。A A 全能型全能型 B B 管理型管理型 C C 服务型服务型 1212、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化高潮，提高国家文化_。A A 控制力控制力 B B 影响力影响力 C C 软实力软实力 1313、党的十八大报告指出，要坚持节约资源和保护环境的、党的十八大报告指出，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、基本国策，坚持节约优先、保护优先、_为主的方针。为主的方针。A A 自然恢复自然恢复 B B 人工恢复人工恢复 C C 全面恢复全面恢复
