1、课课 文文部编版 二年级语文上册9 9部编版 二年级语文上册安徽安徽黄山黄山云海云海温泉温泉怪松怪松“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。组词：闪光 电闪雷鸣抓住了石猴的动作特征，生动形象地描绘出奇石的特点，突出了奇石的“有趣”。“二”上横短，下横长，但比“此”窄。造句：济南南部山区有很多个景点。“生动”指具有活力能感动人的。音序：S 部首：门部编版 二年级语文上册“具体”指细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。巨（j）巨大鸿（hn）篇巨制秀丽神奇：文中形容黄山的景色清秀美丽，非常奇妙。神奇（普通）陡峭（平坦）黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮观的黄山
2、峰海中。“具体”指细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。我们在平时的写作中，怎样才能把句子写得生动、具体呢？首先，要善于仔细观察；奇石奇石 黄山以黄山以“云海、温泉、云海、温泉、怪松、奇石怪松、奇石”最为著名，最为著名，号称号称“天下四绝天下四绝”。今天，。今天，让我们去欣赏一下黄山的让我们去欣赏一下黄山的四绝之一四绝之一黄山奇石吧！黄山奇石吧！12学习目标学习目标学习本课生字，能正确读写生字词语。学习本课生字，能正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。课文内容。（重点）（重点）
3、黄山位于我国安徽省南部黄山市境内，山脉面积约1200平方千米。那里千峰竞秀，最著名的有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔1800米以上，雄姿灵秀，气势磅礴，有“天下第一奇山”之美称。黄山与黄河、长江、长城齐名，是中华民族的象征。知识链接知识链接闻名闻名新闻新闻著名著名名字名字wnwnmngmng门里有耳门里有耳识字巧方法识字巧方法夕下口人人有夕下口人人有识字巧方法识字巧方法闻闻名名我会认我会认景区景区景色景色军区军区区别区别jngjng q q北京的太阳北京的太阳识字巧方法识字巧方法凶横凶横识字巧方法识字巧方法景景区区我会认我会认节省节省省事省事shngshng目前联系少目前联系少识
4、字巧方法识字巧方法省省我会认我会认部分部分部落部落bb立字张口双立字张口双耳站右边耳站右边识字巧方法识字巧方法部部部（b）部落按部就班这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。造句：峨眉山的景色秀丽神奇，让人流连忘返。此（c）此刻此起彼伏部编版 二年级语文上册学习本课生字，能正确读写生字词语。金光闪闪：形容强烈的光线闪烁耀眼。部编版 二年级语文上册部（b）部落按部就班臣（chn）大臣忠臣有的宛如各式人物，如：“仙人下棋”“天女绣花”“夫妻谈心”“童子拜观音”；文章第3自然段写了有趣的“猴子观海”，哪一句写猴子的样子？描写石猴动作的
5、词语有哪些？有何作用？反义词书写指导：“此”写得宜宽。巨（j）巨大鸿（hn）篇巨制仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都今天，让我们去欣赏一下黄山的四绝之一黄山奇石吧！书写指导：第一笔撇短，“母”横宜长。秀丽秀丽俊秀俊秀xixi此乃禾苗此乃禾苗识字巧方法识字巧方法秀秀尤其尤其尤为尤为 yu yu龙丢了翅膀龙丢了翅膀识字巧方法识字巧方法尤尤我会认我会认其中其中尤其尤其q q共添两横共添两横二进其中二进其中识字巧方法识字巧方法其其神仙神仙仙女仙女xinxin人在山边站人在山边站识字巧方法识字巧方法仙仙我会认我会认位置位置位于位于wiwi一人站立一人站立识字巧方法识字巧方法位位巨石巨石巨大巨大 j
6、j功臣去两竖功臣去两竖识字巧方法识字巧方法巨巨我会认我会认著名著名著作著作zhzh记者戴草帽记者戴草帽识字巧方法识字巧方法著著我会认我会认都市都市首都首都d茅台双平者茅台双平者识字巧方法识字巧方法都都形状形状形式形式xngxng开右三撇开右三撇形状可写形状可写识字巧方法识字巧方法形形状态状态状况状况zhungzhung壮士出壮士出犬来助犬来助识字巧方法识字巧方法状状蛙蛙青青过过河河闻闻 名名 景景 区区 省省 部部 秀秀尤尤 其其巨巨 位位 著著你你真真棒棒形形 状状仙仙书写指导：书写指导：首笔首笔“一一”宜短，稍向上斜，宜短，稍向上斜，“冂冂”写的稍宽。写的稍宽。结构：结构：上下上下组词：组
7、词：南方南方 南边南边造句：造句：从南面看千佛山，从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观。倒映在水中很是壮观。音序：音序：N N 部首：部首：十十南南nn nn 南部我会写我会写书写指导：书写指导：左宽右窄，左宽右窄，“阝阝”写的稍偏下。写的稍偏下。结构：结构：左右左右组词：组词：内部内部 部分部分造句：造句：济南南部山区有很济南南部山区有很多个景点。多个景点。音序：音序：N N 部首：部首：阝阝部部b b 南部我会写我会写书写指导：书写指导：“此此”写得宜写得宜宽。宽。“二二”上横短，下横上横短，下横长，但比长，但比“此此”窄。窄。结构：结构：上下上下组词：组词：一些一些 这些这些造句：造句：那
8、些气球多漂亮啊。那些气球多漂亮啊。音序：音序：X X 部首：部首：二二些些xi xi 那些我会写我会写黄山石“怪”就怪在从不同角度看，有不同的形状。神奇（奇妙）尤其（特别）此（c）此刻此起彼伏造句：山上有一株奇形怪状的千年古松。这篇课文一共有几个自然段？第5自然段又从哪些方面写了“金鸡叫天都”呢？造句：济宁是中外闻名的孔孟之乡。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。抓住了石猴的动作特征，生动形象地描绘出奇石的特点，突出了奇石的“有趣”。文章第4自然段进一步写出“仙人指路”的趣，有趣在什么地方？有的形同各种物品，如“梦笔生花”“笔架峰”“仙人晒靴”“飞
9、来石”“仙人指路”；仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮观的黄山峰海中。部编版 二年级语文上册书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。“具体”指细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。巨（j）巨大鸿（hn）篇巨制有的又以历史故事、神话传说而命名，如“苏武牧羊”“太白醉酒”“武松打虎”“达摩面壁”等。结构：结构：半包围半包围组词：组词：巨浪巨浪 巨轮巨轮造句：造句：古代人类留下了神古代人类留下了神秘的巨石阵。秘的巨石阵。音序：音序：J J 部首：部首：匚匚巨巨j j巨石书写指导：书写指导：外框包住里框，外框包住里框，“匚匚”居中，竖折要直。居中，竖折要直。我会写我会
10、写书写指导：书写指导：左宽右窄，左宽右窄，“立立”的第三笔是点。的第三笔是点。结构：结构：左右左右组词：组词：位置位置 诸位诸位造句：造句：李叔叔是一位医生。李叔叔是一位医生。音序：音序：W W 部首：部首：亻亻位位wiwi一位我会写我会写书写指导：书写指导：第一笔撇第一笔撇短，短，“母母”横宜长。横宜长。结构：结构：上下上下组词：组词：每人每人 每回每回造句：造句：每当太阳升起时，天安每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。门广场的升旗仪式就开始了。音序：音序：M M 部首：部首：母母每每mimi每当我会写我会写书写指导：书写指导：撇短，横长撇短，横长且在横中线上，竖为悬且在横中线上，
11、竖为悬针竖。针竖。结构：结构：独体独体组词：组词：升高升高 升旗升旗造句：造句：我看到国旗在赛场我看到国旗在赛场上升起高兴极了。上升起高兴极了。音序：音序：S S 部首：部首：丿丿升升shngshng升起我会写我会写书写指导：书写指导：第一笔点第一笔点在左上格，第三笔是在左上格，第三笔是横折钩。横折钩。结构：结构：半包围半包围组词：组词：闪光闪光 电闪雷鸣电闪雷鸣造句：造句：国旗上的五颗星星国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。金光闪闪，非常美丽。音序：音序：S S 部首：部首：门门闪闪shnshn金光闪闪我会写我会写书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“句句”的口字宜小。的口字宜小。结构：
12、结构：左右左右组词：组词：猎狗猎狗 看门狗看门狗造句：造句：我们家的小狗太可我们家的小狗太可爱了。爱了。音序：音序：G G 部首：部首：犭犭狗狗gugu天狗我会写我会写 多音字多音字字的学习字的学习弹弹tn tn（弹跳）（弹跳）dndn（子弹）（子弹）我们小时候经常玩儿弹弓？我们小时候经常玩儿弹弓？读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小明体育很好，尤其弹跳是强项。小明体育很好，尤其弹跳是强项。注意加点字注意加点字的读音！的读音！都都doudou（都是）（都是）dudu（天都峰）（天都峰）祖国的首都是北京？祖国的首都是北京？读一读下面的句子，看看你有什么发现？
13、读一读下面的句子，看看你有什么发现？我们都是小学生。我们都是小学生。注意加点字注意加点字的读音！的读音！形近字形近字 部（b）部落按部就班 陪（pi）陪伴陪同 些（xi）这些些许 此（c）此刻此起彼伏 巨（j）巨大鸿（hn）篇巨制 臣（chn）大臣忠臣词语理解词语理解中外闻名：指在中国和外国都很有名。造句：济宁是中外闻名的孔孟之乡。秀丽神奇：文中形容黄山的景色清秀美丽，非常奇妙。造句：峨眉山的景色秀丽神奇，让人流连忘返。金光闪闪：形容强烈的光线闪烁耀眼。造句：黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪的。奇形怪状:(成语)不同寻常的，奇特怪异的形状。造句：山上有一株奇形怪状的千年古松。词语学习词语学习
14、 近义词近义词闻名（著名）秀丽（秀美）神奇（奇妙）尤其（特别）陡峭（峻峭）奇形怪状（怪模怪样）反义词反义词神奇（普通）陡峭（平坦）有趣（乏味）升起（降落）选词填空选词填空闻名 著名1.李四光是我国()的地质学家。2.我国的万里长城举世()。著名闻名 这篇课文一共有几个自然段？6个自然段。课文感知课文感知 课文哪几段写了石头，写了哪几种石头？课文写到了课文写到了“仙桃石仙桃石”“”“猴子观海猴子观海”“”“仙人指路仙人指路”“金鸡叫天都金鸡叫天都”“”“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢球狮子抢球”“”“仙女弹琴仙女弹琴”这几种奇石。这几种奇石。仙仙桃桃石石猴猴子子观观海海仙仙人人指指路路金鸡叫天都
15、金鸡叫天都天狗望月天狗望月仙女弹琴仙女弹琴 课文第是围绕第段哪两个字写的？有趣课文解读课文解读 第2自然段介绍了哪块奇石？它是什么形状？处于怎样的环境？仙桃石。形状：像一个大桃子。环境：处于山顶的石盘上。文章第3自然段写了有趣的“猴子观海”，哪一句写猴子的样子？描写石猴动作的词语有哪些？有何作用？第二句。抱、蹲、望。抓住了石猴的动作特征，生动形象地描绘出奇石的特点，突出了奇石的“有趣”。把把“巨石巨石”比喻成比喻成“一位仙一位仙人人”在指路，将奇石的特在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。头的有趣。“站站”“”“伸伸”“”“指指”等动词，等动词，写出了写出
16、了“仙人仙人”的动作，使的动作，使得得“仙人仙人”的形象更加生的形象更加生动、形象。动、形象。文章第4自然段进一步写出“仙人指路”的趣，有趣在什么地方？第5自然段又从哪些方面写了“金鸡叫天都”呢？这一句是作者的想象这一句是作者的想象“伸着脖子伸着脖子”从形状上写出从形状上写出了巨石上部的修长之美，了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫不住地啼叫”从声音的角从声音的角度来写石头的特点。这句话把度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都金鸡叫天都”写得栩写得栩栩如生。栩如生。把句子写得生动、具体把句子写得生动、具体 “生动”指具有活力能感动人的。“具体”指细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。我们在平时的
17、写作中，怎样才能把句子写得生动、具体呢？首先，要善于仔细观察；其次，要善于展开大胆丰富的想象；最后，用词要准确，要使用恰当的动词、形容词，使描写对象更加形象、鲜活，从而吸引读者。写法借鉴写法借鉴黄山奇石黄山奇石 黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮观的黄山峰海中。它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷。黄山怪石，有的酷似珍禽异兽,如“猴子望太平”“松鼠跳天都”“鳌鱼驮金龟”“孔雀戏莲花”天狗望月；有的宛如各式人物，如：“仙人下棋”“天女绣花”“夫妻谈心”“童子拜观音”；有的形同各种物品，如“梦笔生花”“笔架峰”“仙人晒靴”“飞来石”“仙人指路”；有的又以历史故事、神话传说而命名，如“苏武牧羊”“太白醉酒”“武松打虎”“达摩面壁”等。黄山石“怪”就怪在从不同角度看，有不同的形状。拓展延伸拓展延伸 徐霞客曾经说过这样一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山比五岳的景色还要美、还要神奇。同学们如果有机会，可以亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。课堂小结课堂小结结构图示结构图示黄山奇石黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都金鸡叫天都闻名中外闻名中外秀丽神奇秀丽神奇天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴详写详写略写：略写：
