1、小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）=204=186=55=305=255=每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？=乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。155=205=62=244=164=24平均分成6份，1份是多少？=24平均分成6份，1份是多少？（2）把30平均分成5份，每份是多少？24平均分成6份，1份是多少？=思考：从图中你发现了什么数学信息？能提出什么问题？155=205=62=244=164=思考：从图中你发现了什么数学信息？能提出什么问题？=（1）除数是3，被除数是18，商是多少？204=186=55=305=255=164=想：四（）十六，商是（）。说一说
2、：任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？=小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？2023年2月3日讲师：文小语第一页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）1234温 故 知 新新 知 探 究课 堂 练 习课 堂 小 结目 录第二页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）学而时习之，不亦说乎031第三页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）4 42=62=65=25=29=69=63=3=5 55=35=34=24=24=54=54=4=20204=354=355=125=123=103=102=2=8 8
3、303018181818252512128 820205 57 74 45 5第四页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）思考：思考：从图中你发现了什么数学信息？能提出什么问题？从图中你发现了什么数学信息？能提出什么问题？第五页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。155=205=62=244=164=（2）把30平均分成5份，每份是多少？24平均分成6份，1份是多少？小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？24平均分成6份，1份是多少？24平均分成6份，1份是多少？155=205=62=244=
4、164=（2）把30平均分成5份，每份是多少？乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。把24平均分成6份，求1份是多少。乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。204=186=55=305=255=乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。=24平均分成6份，1份是多少？说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。155=205=62=244=164=24平均分成6份，1份是多少？说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数
5、学问题并解答么？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。24平均分成6份，1份是多少？乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。1.1.一共有一共有2424个包子。个包子。说一说：说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问题任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？并解答么？2.2.每屉装每屉装4 4个包子。个包子。3.3.装了装了6 6屉包子。屉包子。第六页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）思考：从图中你发现了什么数学信息？能提出什么问题？24平均分成6份，1份是多少？164=想：四（）十六，商是（）。每屉装4个，装
6、6屉，一共有多少个包子？小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？24平均分成6份，1份是多少？24平均分成6份，1份是多少？306=想：（）六三十，商是（）。把24平均分成6份，求1份是多少。乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。=204=186=55=305=255=乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。（1）除数是3，被除数是18，商是多少？说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？24平均分成6份，1份是多少？小组讨论：观察下面3个算式，说一
7、说你发现了什么？学而不思则惘，思而不学则殆乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。204=186=55=305=255=小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？学，然后知不足。032第七页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）每屉装每屉装4 4个，装个，装6 6屉，一共有多少个包子？屉，一共有多少个包子？4 46=6=为什么用为什么用 乘法？乘法？求求6 6个个4 4是多少。是多少。四六（四六（二十四二十四）2424第八页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）24244=4=（）求求2424里面有几个里面有几个4 4。为什么为什么用除法
8、？用除法？每屉装每屉装4 4个个共有共有2424屉包子屉包子可分给（可分给（）个小猴）个小猴第九页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）24244=4=（）四（四（）二十四）二十四怎样用乘法怎样用乘法表示表示3 3个数个数之间的关系？之间的关系？每屉装每屉装4 4个个共有共有2424屉包子屉包子可分给（可分给（）个小猴）个小猴4 4（）=24=24商是商是6 6六六24244=64=6第十页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）为什么用为什么用除法？除法？24246=6=（）把把2424平均分成平均分成6 6份，求份，求1 1份是多少。份是多少。
9、（四四）六二十四）六二十四商是商是4 424246=46=4第十一页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）4 46 62424四六（四六（二十四二十四）24244 46 6四（四（六六）二十四）二十四24246 64 4（四四）六二十四）六二十四6 6个个4 4是多少？是多少？2424里面有几个里面有几个4 4？2424平均分成平均分成6 6份，份，1 1份是多少？份是多少？三个算式三个算式之间有什之间有什么联系？么联系？乘法口诀不仅可乘法口诀不仅可以帮助我们求积，以帮助我们求积，还可以求商。还可以求商。第十二页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（
10、2）4 4 6=24 6=2424 24 4 4 6 624 24 6 6 4 4乘法算式的乘法算式的积积作为除法算式中的作为除法算式中的被除数被除数，除法算，除法算式中的式中的除数和商除数和商是乘法算式中的两个是乘法算式中的两个乘数乘数。小组讨论：小组讨论：观察下面观察下面3 3个算式，说一说你发现了什么？个算式，说一说你发现了什么？第十三页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）4 46 6242424244=4=24246=6=6 64 4第十四页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）5 516164=4=想：四（想：四（）十六，商是（）十六
11、，商是（）。）。30305=5=想：五（想：五（）三十，商是（）三十，商是（）。）。30306=6=想：（想：（）六三十，商是（）六三十，商是（）。）。6 6 4 4 四四 六六 五五 5 5 6 6 4 4试一试：试一试：第十五页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033第十六页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）24平均分成6份，1份是多少？每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？305=想：五（）三十，商是（）。小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？学而不思则惘
12、，思而不学则殆学而不思则惘，思而不学则殆（2）把30平均分成5份，每份是多少？24平均分成6份，1份是多少？24平均分成6份，1份是多少？204=186=55=305=255=24平均分成6份，1份是多少？24平均分成6份，1份是多少？=乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。（2）把30平均分成5份，每份是多少？说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。24平均分成6份，1份是多少？155=205=62=244=164=55=34=24=54=204=355=123=102=乘法口诀不仅可以帮助我
13、们求积，还可以求商。=155=205=62=244=164=20204=184=186=56=55=305=305=255=255=5=15155=205=205=65=62=242=244=164=164=4=5 53 33 34 41 13 36 66 65 54 4第十七页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）24平均分成6份，1份是多少？24平均分成6份，1份是多少？说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。305=想：五（）三十，商是（）。=学而不思则惘，思而不学
14、则殆 =155=205=62=244=164=每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？24平均分成6份，1份是多少？155=205=62=244=164=24平均分成6份，1份是多少？306=想：（）六三十，商是（）。24平均分成6份，1份是多少？小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？155=205=62=244=164=小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？155=205=62=244=164=乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。155=205=62=244=164=每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？三五十五三五十五五六三十五六三十二三得六二三得六三六十八三六十八
15、15153 330306 65 53 330305 515155 55 56 66 63 36 63 318186 66 62 22 23 36 65 5第十八页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）看图写算式。看图写算式。=3 34 41212 =4 43 31212 =12123 34 4 =12124 43 3 =2 25 51010 =5 52 21010 =10102 25 5 =10105 52 2第十九页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）列式计算。列式计算。（1 1）除数是）除数是3 3，被除数是，被除数是1818，商是多少？，
16、商是多少？（2 2）把）把3030平均分成平均分成5 5份，每份是多少？份，每份是多少？18183=63=630305=65=6第二十页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）学而不思则惘，思而不学则殆034第二十一页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）用乘法口诀求商用乘法口诀求商四六（四六（二十四二十四）24244 46 6四（四（六六）二十四）二十四24246 64 4（四四）六二十四）六二十四2424里面有几个里面有几个4 4？2424平均分成平均分成6 6份，份，1 1份是多少？份是多少？4 46 62424第二十二页，共23页。小学数学二年级下册2.2.2 用乘法口诀求商（2）2023年2月3日讲师：文小语第二十三页，共23页。
