1、高三总复习高三总复习电学实验专题电学实验专题漳州第一中学 饶华东内接法内接法外接法外接法一、电流表的内外接法一、电流表的内外接法RXVARXAVxAxRxARxRRRIUUIUR测测测 由于由于电流表分压电流表分压引起的。引起的。xVxVxVRxRxRRRRRIIUIUR测测测 由于由于电压表分流电压表分流引起的。引起的。RXVARXAV内接法适合测大电阻内接法适合测大电阻外接法适合测小电阻外接法适合测小电阻 比值法比值法b.b.选择方法：选择方法：a.a.条件：已给出条件：已给出R R的估计阻值，或者根据已知条件能的估计阻值，或者根据已知条件能估算出它的阻值估算出它的阻值RXVARXAV若若
2、 时，采用电流表内接法。时，采用电流表内接法。XARRVXRR若若 R临临 大电阻大电阻 内接法内接法 R X R临临 小电阻小电阻 外接法外接法R X=R临临 内外接内外接 均可均可若若 =时，阻值适中，内外接均可。时，阻值适中，内外接均可。XARRVXRRAVR R 试触法试触法b.b.选择方法：将电压表分别接选择方法：将电压表分别接a a、b b两点两点a.a.条件：未给出条件：未给出R RX X的估计阻值的估计阻值RXVAPab例例1.一个未知电阻一个未知电阻Rx无法估计其电阻值，某同无法估计其电阻值，某同学用伏安法测电阻的两种电路各测量一次，如学用伏安法测电阻的两种电路各测量一次，如
3、图所示，按甲图测得数据是图所示，按甲图测得数据是3.0V、3.0mA,按乙按乙图测得数据是图测得数据是2.9V、4.0mA,由此可知按由此可知按图所示的电路测量的误差较小，图所示的电路测量的误差较小，Rx的真实值更的真实值更接近于接近于 。甲甲1000思考思考1：Rx 的真实值大于还是小于的真实值大于还是小于1000？小于小于思考思考2：若已知电流表内阻为：若已知电流表内阻为0.1,那么那么Rx的真实值是多的真实值是多大？大？999.9RXVARXAVxAxRxARxRRRIUUIUR测测测 由于由于电流表分压电流表分压引起的。引起的。xVxVxVRxRxRRRRRIIUIUR测测测 由于由于
4、电压表分流电压表分流引起的。引起的。RXVARXAV内接法适合测大电阻内接法适合测大电阻外接法适合测小电阻外接法适合测小电阻.已知电流表的内阻，不管待测电阻是大电阻已知电流表的内阻，不管待测电阻是大电阻还是小电阻，都要选择内接法；已知电压还是小电阻，都要选择内接法；已知电压表的内阻时，不管待测电阻是大电阻还是表的内阻时，不管待测电阻是大电阻还是小电阻，都选择外接法。小电阻，都选择外接法。二、变阻器的两种接法二、变阻器的两种接法 限流式接法和分压式接法限流式接法和分压式接法R RX X分压式接法分压式接法R RX X限流式接法限流式接法负载负载R RX X的电压调节范围的电压调节范围限流式接法，
5、在合上开关以前，一定要使滑动变阻器所使用限流式接法，在合上开关以前，一定要使滑动变阻器所使用的阻值最大的阻值最大P P置于置于a a端。端。RX XPabERr=0EERRRXXRX XPabERr=0负载负载R RX X的电压调节范围的电压调节范围0-0-E在合上开关以前，一定要使滑动变阻器滑动头的初始位置在合上开关以前，一定要使滑动变阻器滑动头的初始位置置于置于a a端以使负载上的电压和电流最小（均为零）端以使负载上的电压和电流最小（均为零）以下四种情况须用分压式 1、题目要求或暗示电压、电流从零开始调、题目要求或暗示电压、电流从零开始调节。节。2、题目要求或暗示、题目要求或暗示“尽可能多
6、测几组数据尽可能多测几组数据”或或“测量范围尽可能大测量范围尽可能大”3、变阻器总阻值小于待测电阻。、变阻器总阻值小于待测电阻。4、限流式无法保证电路安全，必须用分压、限流式无法保证电路安全，必须用分压式。式。请根据刚刚复习的内容，回顾测量金属丝请根据刚刚复习的内容，回顾测量金属丝的电阻率的实验电路图，以及描绘小灯泡的电阻率的实验电路图，以及描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路图，试说明电的伏安特性曲线的实验电路图，试说明电路为什么这样设计？路为什么这样设计？两种接法都满足题目要求时，优先考虑限流式。简单、节能！R RX X分压式接法分压式接法R RX X限流式接法限流式接法如何做好实验题？1、
7、基础题不丢分。、基础题不丢分。比如游标卡尺、螺旋测微器的读数；逐差比如游标卡尺、螺旋测微器的读数；逐差法求加速度；物体做匀变速直线运动，根法求加速度；物体做匀变速直线运动，根据纸带求某点的瞬时速度等。据纸带求某点的瞬时速度等。看完题目没思路怎么办？2、如果看完题目后没有思路，那么可以进、如果看完题目后没有思路，那么可以进行行“尝试尝试”，先尝试常规做法行不行，如，先尝试常规做法行不行，如果不行再考虑其他方法，比如测电阻最常果不行再考虑其他方法，比如测电阻最常规的就是伏安法。规的就是伏安法。如果题目中缺一个电表如果题目中缺一个电表怎么办？怎么办？内阻已知的电流表可当电压表，内阻已知的电内阻已知的
8、电流表可当电压表，内阻已知的电压表可当电流表。压表可当电流表。如果题目提供了单刀双掷开关、电阻箱如果题目提供了单刀双掷开关、电阻箱等，可考虑是否可用替代法测电阻。等，可考虑是否可用替代法测电阻。阻值已知的定值电阻，电流已知可当电压表，阻值已知的定值电阻，电流已知可当电压表，电压已知可当电流表。电压已知可当电流表。替代法测量电阻替代法测量电阻1.1.原理原理2.2.电路电路R0RXAS1S2ab+R0VS1RXS2abP+电表偏角太小为何不好？3、培养审题的严谨性和获取信息的敏锐性。、培养审题的严谨性和获取信息的敏锐性。题目的要求要看清楚，题目的要求要看清楚，“操作尽可能方操作尽可能方便便”，“
9、测量尽可能精确测量尽可能精确”等，操作方便等，操作方便要考虑用分压还是限流接法，要考虑变阻要考虑用分压还是限流接法，要考虑变阻器的阻值的选择问题，测量精确要考虑电器的阻值的选择问题，测量精确要考虑电表的偏转，一般要求电表偏转达到三分之表的偏转，一般要求电表偏转达到三分之一偏以上，有些题目要求半偏以上。一偏以上，有些题目要求半偏以上。4、注意创新，注意细节：电压表内阻已知、注意创新，注意细节：电压表内阻已知可以当电流表用，也可当可以当电流表用，也可当定值电阻用定值电阻用，电，电流表内阻已知可以当电压表用，也可当定流表内阻已知可以当电压表用，也可当定值电阻用。值电阻用。滑动变阻器总阻值已知也可以滑动变阻器总阻值已知也可以当定值电阻用当定值电阻用。有些题目电表。有些题目电表量程不够量程不够用，用，如果题目提供了定值电阻或电阻箱，可考如果题目提供了定值电阻或电阻箱，可考虑是否要虑是否要扩大量程扩大量程。电阻箱。电阻箱+电压表测电源电压表测电源电动势和内阻电动势和内阻,电阻箱电阻箱+电流表测电源电动势电流表测电源电动势和内阻。和内阻。三、实验仪器的选择三、实验仪器的选择
