1、15.1 信息资源规划概述信息资源规划概述5.1.15.1.1信息资源规划信息资源规划 提出提出5.1.2 5.1.2 信息资源规划信息资源规划 概念概念4.1.3 4.1.3 信息资源规划信息资源规划 意义意义5.2 如何做信息资源规划如何做信息资源规划?5.2.15.2.1信息资源规划信息资源规划 工程化方法工程化方法5.2.2 5.2.2 信息资源规划信息资源规划 实施步骤实施步骤5.2.3 5.2.3 清华大学信息资源规划方案实例清华大学信息资源规划方案实例第5章 信息资源规划25.1.15.1.1信息资源规划信息资源规划 提出提出5.1.2 5.1.2 信息资源规划信息资源规划 概念
2、概念5.1.3 5.1.3 信息资源规划信息资源规划 意义意义5.1 5.1 信息资源规划概述信息资源规划概述3信息资源（信息资源（Information Resources）与人力、物力、财力和自然资源一样，都与人力、物力、财力和自然资源一样，都是企业的重要资源。因此，应该像管理其是企业的重要资源。因此，应该像管理其他资源那样管理信息资源。他资源那样管理信息资源。4信息资源管理是企业管理的必要环节。信息资源管理是企业管理的必要环节。对信息进行规划、预算、组织、协调、控对信息进行规划、预算、组织、协调、控制和开发，通过信息流的畅通和对信息资制和开发，通过信息流的畅通和对信息资源的有效利用，提高
3、企业竞争力。源的有效利用，提高企业竞争力。信息资源管理是信息管理的必然延伸。信息资源管理是信息管理的必然延伸。信息管理面处于微观层次，面向个别机构信息管理面处于微观层次，面向个别机构和组织，使得信息资源分散，使得宏观层和组织，使得信息资源分散，使得宏观层次的信息共享和效益无法体现。次的信息共享和效益无法体现。5高校的信息资源：高校的主要职责是人高校的信息资源：高校的主要职责是人才培养与科学研究，高校的特征使得信息才培养与科学研究，高校的特征使得信息资源在于高校具有尤其重要的地位。做好资源在于高校具有尤其重要的地位。做好信息资源管理对于高校的发展具有战略意信息资源管理对于高校的发展具有战略意义。
4、义。比如高校的信息资比如高校的信息资源？源？6高校的信息资源内容宽泛：高校的信息资源内容宽泛：教学、科研信息教学、科研信息图书情报图书情报文化信息文化信息管理信息管理信息高校的高校的信息资源的界定：信息资源的界定：高校在对教学、科研等活动进行管理、保障其高校在对教学、科研等活动进行管理、保障其运行的活动中产生的各种信息的总称。运行的活动中产生的各种信息的总称。信息产生过程与管理过程紧密联系在一起。信息产生过程与管理过程紧密联系在一起。7企业信息化建设 为什么要进行信息资源规划？5.1.1信息资源规划 提出用户新需求用户新需求压力日益增加压力日益增加旧应用堆积旧应用堆积维护愈加困难维护愈加困难J
5、.J.MartinMartin8(1)侧重网络建设规划，在构筑方案和设备选型等方面过 细，信息资源开发利用方面的规划过粗；(2)信息资源整合目标空泛，没有整合“信息孤岛”的措施，数据中心建设和数据集中管理等规划缺乏可操作性，尤其是缺少数据标准化建设方面的建设规划；(3)应用系统规划没有制定业务流程重组优化和总结提升 自己的先进管理模式的策略，缺少如何集成已有应用 系统的办法，在新应用软件系统选型方面描述过细，甚至形成错误的模式:“企业信息化企业信息化=网络网络+ERP ERP”企业信息化建设普遍重视了企业信息化建设普遍重视了制定总体制定总体规划规划工作，但在工作，但在制定规划方面存在很多制定规
6、划方面存在很多问题问题：9而信息系统的建立而信息系统的建立是一个渐进的过程（现是一个渐进的过程（现在和未来都将如此），在和未来都将如此），往往缺乏顶层设计往往缺乏顶层设计和统一的信息标准，致使信息流通不畅、和统一的信息标准，致使信息流通不畅、信息不能共享，形成信息不能共享，形成“信息孤岛信息孤岛”与与“应应用孤岛用孤岛”，远不能发挥信息化投资的效益。，远不能发挥信息化投资的效益。在信息化的追求中在信息化的追求中使得使得“信息孤岛信息孤岛”与与“应用应用孤岛孤岛”现象更加严重。现象更加严重。信息资源规划是实现信息资源管理的前提和基信息资源规划是实现信息资源管理的前提和基础。础。101.信息资源规
7、划内涵：信息资源规划内涵：信息资源规划信息资源规划(Information Resource Planning,简称IRP)是指对信息资源的采集、处理、传输、是指对信息资源的采集、处理、传输、利用的全面规划。通过分析信息需求、梳理业务利用的全面规划。通过分析信息需求、梳理业务流程，建立企业整体信息标准与信息系统模型。流程，建立企业整体信息标准与信息系统模型。对于现有的信息系统用这些标准和模型进行衡量，加对于现有的信息系统用这些标准和模型进行衡量，加以改造和整合；以改造和整合；对于新建信息系统提供系统整体框架和规范要求，使对于新建信息系统提供系统整体框架和规范要求，使其能成为整体的一部分。其能成
8、为整体的一部分。5.1.2 信息资源规划概念11 2.信息资源规划信息资源规划 的再认识的再认识职能域之间信息流与直属单位信息流职能域内部信息流分公司驻外机构研发单位子公司办公人力资源财务生产公文管理会议组织机构管理员工管理教育培训资产管理财务会计成本控制设备管理生产调度计划管理与外部的信息流：客户、供应商、业务伙伴、政府部门.12 (1)历史性的信息化误区历史性的信息化误区：“分散开发，通过接口实现集成”I 1 I 2工资工资DS工资系统工资系统人事DS人事系统人事系统工资表工资表0104 张张 华华 接口接口-对照表对照表0104 1122人事档案人事档案1122 张张 华华 示例：示例：
9、初级阶段的初级阶段的“人事管理系统人事管理系统”13工资数据工资数据I3I4I5I6I 1 人事数据人事数据I 7I 8I 9I10I 2工资系统工资系统人事系统人事系统职务数据职务数据I11 成本数据成本数据I12职务跟踪职务跟踪劳动成本劳动成本HRS的的4个模块至少有个模块至少有12个接口个接口工资系统人事系统职务跟踪劳动成本主题数据库建立主题数据库的前提是搞好信息资源规划。14(2)当前主要误区：当前主要误区：企业信息化=网络+ERP生生产产计计划划进进度度产品产品-结构结构计划计划-实绩实绩原原材材料料供供应应材料材料-库存库存供应商供应商MRPMRP成成本本控控制制价格价格MRPII
10、MRPII人人力力资资源源员工员工ERPERP企业资源配置的优化是通过信息资源的共享实现的15 借鉴国外借鉴国外ERP选型实施案例：成功案例：VF公司1996年开始用4年时间进行计算机系统集成改造，用6个月设计出新的业务流和基础数据标准化工作，应用软件开支7000万美元(SAP、i2、Logility、SAS、Brio、Gerber、Spectra)，到2000年全部上线，营业额从55亿美元增到70亿。失败案例：年营业额超过50亿美元的福克斯公司，在一家享有盛名的软件商的鼓吹下全面引进ERP系统(替换老系统)，投入了两年半的时间和一亿美元之后宣告破产，仅以8000万美元被收购。16总结我国企业
11、总结我国企业ERP选型实施的教训选型实施的教训搞清搞清ERP与与IRP的关系的关系IRP=Information Resource Planning 信息资源规划:信息的采集、处理、传输、利用的全面规划ERP=Enterprise Resource Planning 企业资源规划:企业的人、财、物等资源的优化配置应用软件信息资源规划信息资源规划(IRP)PCSMESCIMSDSSEISSCMERPCRM 17例1.基于IRP的设备检修系统数数据据加加载载维维护护设备结构设备结构主题数据库主题数据库检修计划检修计划-实绩实绩主题数据库主题数据库备件备件-材料材料主题数据库主题数据库台帐台帐报表报
12、表转换转换上网上网据据输输在线处理在线处理在线分析在线分析预测预测(OLTP)(OLAP)成批处理成批处理(BP)分析分析报表报表计划编制计划编制工程监督工程监督成本控制成本控制18 IRP定位：发展规划的延伸，管理创新的落实。企业规划 信息规划 信息资源规划 (管理咨询)(企业规划/R&D部门)(IT咨询)企业发展企业发展战略规划战略规划界定界定ITIT战略战略企业信息化企业信息化总体规划总体规划界定界定IRPIRP信息资源规划信息资源规划系统功能建模系统功能建模系统数据建模系统数据建模建立建立IRM基础基础标准标准IRP的作用：的作用：帮助理清并规范表达用户需求，落实“应用主导”；整合信息
13、资源，消除“信息孤岛”，实现应用系统集成；指导应用软件的选购、定制或开发的成功。193.3.信息资源规划的理论指导信息资源规划的理论指导最终用户新需求压力日益增加旧应用堆积严重维护愈加困难 译自80年代初 J.Martin专著我们今天遇到同样的困境 1986年我们在国内率先引进，结合国情研究推广；1994年我们通过国家自然基金项目“信息系统集成的理论和工具的研究”和多年实践积累，形成信息资源规划的理论与方法。1970-1980 发达国家遇到“信息孤岛”问题；1980-1985 为走出困境提出“信息工程方法论”。20(1)(1)国际先进理论的引进国际先进理论的引进 霍顿(F.W.Horton)：
14、信息资源管理(IRM)理论 企业的信息资源与其它资源有同等地位,IRM是一 种新的管理职能；必须将IRM与企业的战略规划联系起来，把信息资源 作为战略资产进行管理，在企业的 每个层面上识别 信息资源和获利机会，并借 以构建新的竞争优势；企业IRM的目标是“3E”:Efficient（高效）、Effective（实效）、Economical（经济）。21没有卓有成效的数据管理，就没有成功高效的数据处理，更建立不起来整个企业的计算机信息系统；数据元素是最小的信息单元，数据管理工作必须从数据元素标准化做起；企业数据管理部门的重要职责，是集中控制和管理数据定义，建立全企业数据管理基础标准和规范化的数据
15、结构，协调计算机应用开发人员和用户实施数据管理标准规范；数据管理是企业管理的重要组成部分，是长期复杂的工作，会遇到许多困难，持之以恒才能见到效果。威廉威廉德雷尔德雷尔(William Durell)：数据管理数据管理(DA)理论理论22系统&软件 数据仓库 主题数据库 元库数据生成数据维护单据生成审计信息查询“如果那么”分析决策支持汇总分析图表和报告生成信息系统以数据为中心(不是以处理为中心)；数据结构稳定，处理多变；最终用户必须真正参加信息系统开发工作。詹姆斯詹姆斯马丁马丁(James Martin)：信息工程方法论信息工程方法论(IEM)转变思维，观念创新，学好主流方法论。23 理查德理查
16、德诺兰诺兰(RichardL Nolan)：“计算机化企业计算机化企业”的发展阶段论的发展阶段论 起步起步 扩展扩展 控制控制 集成集成 管理管理 成熟成熟信息资源规划的时机信息资源规划的时机数据数据初级阶段初级阶段 中级阶段中级阶段 高级阶段高级阶段计算机时代计算机时代信息时代信息时代抓住信息资源规划的时机-实现跨越式发展24 (2)我们的我们的引进引进-消化消化-吸收吸收-创新创新从“总体数据规划”到“信息资源规划”(IRP)：詹姆斯 马丁的信息工程方法论(IEM)与 威廉 德雷尔的数据管理(DA)理论相结合。信息资源规划的工程化方法：两个阶段需求分析 系统建模 三个模型功能模型 数据模型
17、 结构模型 IRM基础标准数据元 信息分类编码 用户视图 概念/逻辑数据库支持工具方法 标准 规范 统一体 IRP:科学 简明 实用25 全面进行正规的企业信息化建设需求分析，规范化全面进行正规的企业信息化建设需求分析，规范化表达运作层、管理层和决策层的信息需求，为有计划、表达运作层、管理层和决策层的信息需求，为有计划、有步骤地进行信息资源开发利用做好准备；有步骤地进行信息资源开发利用做好准备；通过系统数据建模，理清现有数据库资源的不一致、通过系统数据建模，理清现有数据库资源的不一致、冗余和复杂接口等问题，建立适应新的信息需求的规范冗余和复杂接口等问题，建立适应新的信息需求的规范化数据结构，为
18、解决化数据结构，为解决“信息孤岛信息孤岛”问题，改造和建立高问题，改造和建立高档次的数据环境打下坚实的基础；档次的数据环境打下坚实的基础；在系统建模过程中优化管理业务流程，以信息化支在系统建模过程中优化管理业务流程，以信息化支持管理创新，进一步提高管理工作效率和质量；持管理创新，进一步提高管理工作效率和质量；采用采用IRP2000和和IRA2000软件工具，建立计算机化软件工具，建立计算机化的企业信息资源元库，用以指导全面的信息系统建设，的企业信息资源元库，用以指导全面的信息系统建设，并建立长期的计算机化辅助设计与管理的基础；并建立长期的计算机化辅助设计与管理的基础；在信息资源规划实施过程中，
19、培训业务人员掌握信在信息资源规划实施过程中，培训业务人员掌握信息资源开发利用的基本知识和技能，形成企业自己的信息资源开发利用的基本知识和技能，形成企业自己的信息化建设队伍。息化建设队伍。5.1.3 信息资源规划 意义265.2.15.2.1信息资源规划信息资源规划 工程化方法工程化方法5.2.2 5.2.2 信息资源规划信息资源规划 实施步骤实施步骤5.2.3 5.2.3 清华大学信息资源规划方案实清华大学信息资源规划方案实例例 5.2 5.2 如何做信息资源规划如何做信息资源规划?275.2.1信息资源规划工程化方法 信息资源规划的工程化方法：信息资源规划的工程化方法：两个阶段：需求分析两个
20、阶段：需求分析 系统建模系统建模三个模型：功能模型三个模型：功能模型 数据模型数据模型 结构模型结构模型基础标准：数据元基础标准：数据元 信息分类编码信息分类编码用户视图用户视图 概念概念/逻辑数据库逻辑数据库285.2.2信息资源规划 实施步骤 1.划分职能域和外单位划分职能域和外单位 按信息工程方法论(IEM)关于信息资源规划要面向全部职能域或大部分/主要职能域的原则，信息资源规划的职能域的划分并不是一个职能部门为一个职能域,而是将业务活动关联紧密的组成一个职能域,一个职能域对应若干职能部门,它具有相对稳定性.当部门发生变化时,职能域不会改变.首次信息资源规划的职能域数目以72为宜。各职能
21、域的具体划分和定义须经必要的研讨和主管领导确定，并具体列出各职能域与当前机构部门的覆盖关系。外单位包括国家、省、市政府部门，客户、供应商和业务伙伴。292.按职能域建立业务模型按职能域建立业务模型 定义描述各职能域；分析定义各职能域所包含的业务过程，识别列出各业务过程所包含的业务活动，形成企业的管理业务模型。303.按职能域建立功能模型按职能域建立功能模型 基于需求分析和业务流程优化分析（BPR）进行系统功能建模。系统功能模型由逻辑子系统、功能模块、程序模块组成，成为系统功能结构的规范化的表述。314 建立企业管理信息系统数据模型建立企业管理信息系统数据模型 系统数据模型由各子系统数据模型和全
22、域数据模型组成，数据模型的实体是“基本表”（Base Table），这是由数据元素组成的达到“三范式”（3-NF）的数据结构，是系统集成和信息共享的基础。325.建立企业管理信息系统体系结构模型建立企业管理信息系统体系结构模型 将功能模型和数据模型联系起来，就是系统的体系结构模型（C-U矩阵），它对控制模块开发顺序和解决共享数据库的“共建问题”，均有重要的作用。336 建立主题数据库和信息资源管理标准 包括数据元素标准、信息分类编码标准（类编码对象、类编码对象、类编码对象）、用户视图标准、概念数据库标准和逻辑数据库标准。345.2.3 实施案例实施案例以高校为例以高校为例一、信息资源规划一、信
23、息资源规划二、信息系统体系结构与整体设计二、信息系统体系结构与整体设计 三、信息整合三、信息整合四、数据存储与交换四、数据存储与交换五、用户整合与应用整合五、用户整合与应用整合35一、信息资源规划一、信息资源规划363738394041清华大学信息标准与信息模型清华大学信息标准与信息模型清华大学信息系统体系结构清华大学信息系统体系结构清华大学数据存储与交换模型清华大学数据存储与交换模型清华大学组织结构与用户管理模型清华大学组织结构与用户管理模型 清华大学信息资源规划方案实例42清华大学信息标准清华大学信息标准 管理信息标准管理信息标准 数据交换标准数据交换标准清华大学信息资源规划方案实例(续续
24、)43管理信息标准管理信息标准1 数据标准数据标准1.1 数据标准结构规范描述数据标准结构规范描述1.2 数据标准结构与内容数据标准结构与内容数据集、数据子集、数据项分类与分层结构数据集、数据子集、数据项分类与分层结构数据集定义、属性描述数据集定义、属性描述数据子集定义、属性描述数据子集定义、属性描述数据项定义、属性描述、权限描述数据项定义、属性描述、权限描述2 代码标准代码标准2.1 代码编制原则代码编制原则2.2 标准代码定义与说明标准代码定义与说明国家标准代码国家标准代码部位标准代码部位标准代码高校自定标准代码高校自定标准代码清华大学信息资源规划方案实例(续续)44数据交换标准数据交换标
25、准1 交换数据描述标准交换数据描述标准数据集数据集/项描述项描述数据格式描述数据格式描述数据有效期描述数据有效期描述数据交换权限描述等数据交换权限描述等2 交换接口标准交换接口标准交换语义描述标准：交换周期交换语义描述标准：交换周期交换接口方式：文件交换（交换接口方式：文件交换（XML文件、文件、DBF文件、其文件、其它格式文件）、标准数据交换它格式文件）、标准数据交换数据交换安全标准等数据交换安全标准等清华大学信息资源规划方案实例(续续)45高校信息系统概述高校信息系统概述高校信息系统的内涵与分类高校信息系统的内涵与分类高校信息系统的特点高校信息系统的特点高校信息系统体系结构高校信息系统体系
26、结构URP下信息系统模型的整体设计下信息系统模型的整体设计整体设计的目标与内容整体设计的目标与内容整体设计的方法整体设计的方法整体设计与分步实施整体设计与分步实施二、信息系统体系结构与整体设计46高校信息系统的内涵与分类高校信息系统的内涵与分类从层次划分从层次划分信息管理、信息服务、决策支持信息管理、信息服务、决策支持从内容划分从内容划分教学、科研、管理（含办公）、服务教学、科研、管理（含办公）、服务高校信息系统概述47教学：教学：教学资源与教学平台教学资源与教学平台科研：科研：科研协同工作平台科研协同工作平台管理：管理：业务管理：教学、科研、人力资源、财务、后勤等业务管理：教学、科研、人力资
27、源、财务、后勤等行政办公：校级、部门、院系所行政办公：校级、部门、院系所服务：服务：图书、情报服务图书、情报服务信息服务信息服务个人信息服务个人信息服务高校信息系统概述(续续)48高校信息系统的特征高校信息系统的特征高校信息系统的特征与高校的职能和管理高校信息系统的特征与高校的职能和管理模式是分不开的模式是分不开的校、院系二级管理校、院系二级管理矩阵式矩阵式松散耦合松散耦合高校信息系统概述(续续)49高校信息系统概述(续续)教学管理科研管理学生管理财务管理.计算机系数学系管理系机械系.50管理业务的松散耦合特征管理业务的松散耦合特征部门间业务相互关联，又具有一定的独立部门间业务相互关联，又具有
28、一定的独立性。性。从部门的划分、各种委员会、各种工从部门的划分、各种委员会、各种工作小组的职能可以看出作小组的职能可以看出对各上级部门的负责对各上级部门的负责局部的改革时常发生局部的改革时常发生高校信息系统概述(续续)51高校信息系统的特征具体体现在：高校信息系统的特征具体体现在：整体的体系结构上整体的体系结构上1）集成性与开放性的协调统一；）集成性与开放性的协调统一；2）松散耦合）松散耦合高校信息系统的建设模式：递进式高校信息系统的建设模式：递进式信息资源规划与信息系统整体设计的困难信息资源规划与信息系统整体设计的困难1）协调与控制）协调与控制2）调整与整合）调整与整合3）复杂的流程）复杂的
29、流程高校信息系统概述(续续)52高校信息系统体系结构URP门门户户（应用聚集展现、个人桌面定制、单点登录漫游等）应应用用支支撑撑系系统统（网络管理系统、目录服务系统、域名服务系统、网上支付系统等）管管理理信信息息系系统统教务科研财务人力资源设备资产档案硬硬件件基基础础设设施施（计算机系统、校园网络、数据中心等）i i-O Of ff fi ic ce e系系统统i i-办公i i-文档i i-空间网网络络教教学学素材课件题库平台数数字字图图书书馆馆期刊书籍论文库网网络络服服务务电子邮件主页发布IP电话视频会议社区服务决策支持URP公公共共平平台台（用户管理、身份认证、应用管理、权限管理、数据交
30、换、信息发布 等）用户(个人与部门)URP应应用用网网络络安安全全体体系系运运行行服服务务体体系系53高校信息系统体系结构(续续)URP门门户户（应用聚集展现、个人桌面定制、单点登录漫游等）管管理理信信息息系系统统教务科研财务人力资源设备资产档案i i-O Of ff fi ic ce e系系统统i i-办公i i-文档i i-空间网网络络教教学学素材课件题库平台数数字字图图书书馆馆期刊书籍论文库网网络络服服务务电子邮件主页发布IP电话视频会议社区服务决策支持URP公公共共平平台台（用户管理、身份认证、应用管理、权限管理、数据交换、信息发布 等）URP应应用用11N54高校信息系统体系结构(续
31、续)充分体现松散耦合的系统结构：充分体现松散耦合的系统结构：1N1松散耦合松散耦合耦合是目标耦合是目标松散是方式松散是方式耦合内容耦合内容数据数据应用应用用户用户55URP下信息系统模型的整体设计系统1数据库1用户1用户层用户2用户3系统2系统3数据库2数据库3系统层数据层56URP下信息系统模型的整体设计(续续)整体设计的目标整体设计的目标基于信息资源规划的目标和高校信息系统基于信息资源规划的目标和高校信息系统的体系结构特征，设计信息系统整体框架的体系结构特征，设计信息系统整体框架和标准，以对现有系统进行改造，对未来和标准，以对现有系统进行改造，对未来系统提出规范约束。系统提出规范约束。57
32、URP下信息系统模型的整体设计(续续)整体设计的关键内容整体设计的关键内容数据层数据层:信息标准信息标准数据的存储与管理模型数据的存储与管理模型58URP下信息系统模型的整体设计(续续)整体设计的关键内容整体设计的关键内容系统层系统层:系统的功能域划分系统的功能域划分基于数据的系统间关系定义基于数据的系统间关系定义59URP下信息系统模型的整体设计(续续)整体设计的关键内容整体设计的关键内容用户层用户层:组织结构模型组织结构模型用户管理与权限管理模型用户管理与权限管理模型60URP下信息系统模型的整体设计(续续)整体设计的步骤整体设计的步骤从局部到全局。以业务为线索，先理清局部的从局部到全局。
33、以业务为线索，先理清局部的模型，逐个扩展到整体，再考虑整体情况下的模型，逐个扩展到整体，再考虑整体情况下的模型模型数据层数据层用户层用户层 用户视图（系统层）用户视图（系统层）61URP下信息系统模型的整体设计(续续)整体设计与分布实施整体设计与分布实施整体设计是一个动态的过程，数据层、系统层、整体设计是一个动态的过程，数据层、系统层、用户层的内容及其内容间的关系都可能发生变用户层的内容及其内容间的关系都可能发生变化化整体设计的实施是一个长期的过程，制定好标整体设计的实施是一个长期的过程，制定好标准和框架后，具备整体设计要求的按照标准和准和框架后，具备整体设计要求的按照标准和框架进行调整，不具
34、备条件的按照外部系统对框架进行调整，不具备条件的按照外部系统对待，做好数据接口即可，不作系统的集成。例待，做好数据接口即可，不作系统的集成。例如：清华大学集成系统的案例。如：清华大学集成系统的案例。62URP下信息系统模型的整体设计(续续)63信息整合的内容与方法信息整合的内容与方法清华大学信息内容整合方案实例清华大学信息内容整合方案实例三、信息内容整合三、信息内容整合64信息整合的内容与方法(续续)信息整合的内容信息整合的内容信息的采集信息的采集信息的分类与组织信息的分类与组织信息的管理与存储信息的管理与存储信息的展现信息的展现65受众受众受众视图受众视图信息采集信息采集信息源信息源信息整合
35、的内容与方法(续续)存储管理、分类组织信息信息信息66信息整合的内容与方法(续续)信息的采集信息的采集以信息源为单位进行信息采集以信息源为单位进行信息采集信息的管理与存储信息的管理与存储信息统一存储管理信息统一存储管理信息资源的分类与组织信息资源的分类与组织以用户视角、信息属性（类型、时以用户视角、信息属性（类型、时效等）、信息访问范围与权限进行信息的效等）、信息访问范围与权限进行信息的分类和组织分类和组织信息资源的展现信息资源的展现以全局视角、业务视角向用户展现以全局视角、业务视角向用户展现67清华大学信息整合实例 68清华大学信息整合实例(续续)69清华大学信息整合实例(续续)70清华大学
36、信息整合实例(续续)71清华大学信息整合实例(续续)72清华大学信息整合实例(续续)一个实例：电子图书资源的访问控制一个实例：电子图书资源的访问控制从基于从基于IP的访问控制到基于用户的的访问控制到基于用户的访问控制访问控制73数据整合目标与内容数据整合目标与内容数据整合解决方案数据整合解决方案数据存储与交数据存储与交换换清华大学数据存储与交换方案实例清华大学数据存储与交换方案实例 四、数据存储与交换四、数据存储与交换74数据整合目标与内容数据整合是实现信息资源规划的关键和数据整合是实现信息资源规划的关键和重要路线图。重要路线图。通过建立信息标准与数据交换标准，在通过建立信息标准与数据交换标准
37、，在现有信息系统建设的基础上构建跨部门的现有信息系统建设的基础上构建跨部门的数据交换和数据共享：数据交换和数据共享：实现共享数据的标准化实现共享数据的标准化 实现各业务系统间的数据共享实现各业务系统间的数据共享提供给教工、学生全方位信息服务提供给教工、学生全方位信息服务提供学校一级的跨部门的信息决策需求提供学校一级的跨部门的信息决策需求75数据整合目标与内容(续续)包括对结构化信息（业务数据）和非结包括对结构化信息（业务数据）和非结构化数据（办公类数据）整合。重点整合构化数据（办公类数据）整合。重点整合结构化数据。结构化数据。对数据的划分：对数据的划分：私有信息：用于业务部门内的数据私有信息：
38、用于业务部门内的数据部门交换信息：用于部门间使用的数据部门交换信息：用于部门间使用的数据公共信息：为公共使用提供的信息，可以有授公共信息：为公共使用提供的信息，可以有授权和非授权。权和非授权。76数据整合解决方案数据存储与交换数据整合不意味着数据完全集中式存储与数据整合不意味着数据完全集中式存储与管理：管理：安全的需要。专网数据与公网数据安全的需要。专网数据与公网数据物理条件的限制。理想的足够大的数物理条件的限制。理想的足够大的数据库不存在据库不存在业务逻辑的需要。数据有时效性业务逻辑的需要。数据有时效性现实的情况。现有异构系统的存在，现实的情况。现有异构系统的存在，未来同样存在未来同样存在7
39、7数据整合解决方案数据存储与交换(续续)数据如何分布存储？如何实现数据的共享？数据如何分布存储？如何实现数据的共享？从网状的存储与交换结构到星型的存从网状的存储与交换结构到星型的存储与交换结构储与交换结构数据库分布数据库分布 按服务器存储量、业务数据量、用户量、数据按服务器存储量、业务数据量、用户量、数据交换频度交换频度 按运行库、归档库、转储库、备份库按运行库、归档库、转储库、备份库78数据整合解决方案数据存储与交换(续续)数据存储与交换星型结构模型图数据存储与交换星型结构模型图79清华大学数据存储与交换方案实例原有存储交换模式图原有存储交换模式图人人力力资资源源交交换换平平台台校校办办（单
40、单位位编编码码、委委员员会会信信息息）人人事事处处（人人事事信信息息）.1、学学生生口口管管理理网网上上招招生生迎迎新新系系统统教教务务系系统统.4、财财务务管管理理财财务务管管理理系系统统发发放放和和代代扣扣教教工工相相关关数数据据2、教教学学资资源源网网络络学学堂堂文文化化课课网网站站6、国国有有资资产产、设设备备实实验验室室（资资产产、设设备备）实实验验室室人人员员管管理理学学生生相相关关数数据据7、房房管管处处住住房房管管理理8、后后勤勤饮饮食食服服务务中中心心社社区区服服务务中中心心学学生生宿宿舍舍管管理理其其他他后后勤勤管管理理.房房屋屋信信息息学学生生后后勤勤信信息息学学生生基基
41、本本数数据据教教工工住住房房费费用用后后勤勤相相关关的的财财务务数数据据5、科科研研管管理理科科研研合合同同管管理理科科研研项项目目管管理理教教工工承承担担项项目目信信息息项项目目经经费费3、人人事事管管理理在在职职人人员员管管理理离离退退休休管管理理教教工工后后勤勤信信息息教教工工住住宿宿信信息息教教工工基基本本数数据据设设备备经经费费教教工工基基本本数数据据实实验验室室信信息息教教工工相相关关数数据据教教工工基基本本数数据据80清华大学数据存储与交换方案实例(续续)星型存储模式图（逻辑）星型存储模式图（逻辑）81清华大学数据存储与交换方案实例(续续)存储模式图（物理）存储模式图（物理）学生
42、口系统业务数据库学生口系统业务数据库EDUMIS教务系统教务系统业务数据业务数据人员查询系统人员查询系统业务数据业务数据教工教工数据数据统一身份认证统一身份认证业务数据业务数据教工教工数据数据EXD_EDUMIS业务数据库上的交换数据区业务数据库上的交换数据区学生奖助贷学生奖助贷业务数据业务数据离校系统离校系统业务数据业务数据学生学生数据数据学生学生数据数据EXD_PUB公共信息公共信息交换用户交换用户数据库链数据库链EXD_WLZX网络中心网络中心交换用户交换用户学生学生数据数据教工教工数据数据学生学生数据数据学生学生数据数据学生学生离校离校数据数据迎新系统迎新系统业务数据业务数据学生学生数
43、据数据学生学生迎新迎新数据数据教工口系统业务数据库教工口系统业务数据库CAIDB人事系统人事系统业务数据业务数据财务查询系统财务查询系统业务数据业务数据教工教工数据数据网络学堂网络学堂业务数据业务数据教工教工数据数据EXD_CAIDB业务数据库上的交换数据区业务数据库上的交换数据区房管处系统房管处系统业务数据业务数据工会系统工会系统业务数据业务数据学生学生数据数据学生学生数据数据学生学生数据数据教工教工数据数据学生学生数据数据学生学生数据数据学生学生离校离校数据数据国有资产国有资产、设设备系统备系统业务数据业务数据学生学生数据数据学生学生离校离校数据数据独立的交换数据库独立的交换数据库EXDB
44、数据库链数据库链数据库链数据库链交换数据库交换数据库82清华大学数据存储与交换方案实例(续续)离校系统数据交换模型离校系统数据交换模型83清华大学数据存储与交换方案实例(续续)数据交换平台：数据交换平台：URP平台的组成部分，作平台的组成部分，作为异构（或者同构）应用系统间的数据交为异构（或者同构）应用系统间的数据交换工具。换工具。84用户整合与应用整合的内容用户整合与应用整合的内容用户整合与应用整合方案用户整合与应用整合方案清华大学用户整合与应用整合方案实清华大学用户整合与应用整合方案实例例五、用户整合与应用整合五、用户整合与应用整合85用户整合用户整合 用户统一管理与认证：数字校园下统一电
45、子身用户统一管理与认证：数字校园下统一电子身份管理和认证份管理和认证 组织结构管理：对应校园组织结构图，作为用组织结构管理：对应校园组织结构图，作为用户授权管理的基础户授权管理的基础 用户授权管理：数字校园下的统一授权管理用户授权管理：数字校园下的统一授权管理用户整合与应用整合的内容86应用整合应用整合 应用的统一管理与认证：应用系统统一注册、应用的统一管理与认证：应用系统统一注册、管理、发布管理、发布 应用用户界面整合：统一应用界面风格应用用户界面整合：统一应用界面风格 应用间内容整合：应用内容展现整合应用间内容整合：应用内容展现整合 应用间互访问：实现应用间数据的互相访问。应用间互访问：实
46、现应用间数据的互相访问。（实时、非实时等）（实时、非实时等）用户整合与应用整合的内容(续续)87基于基于URPURP体体系机构的用系机构的用户与应用整户与应用整合方案合方案用户整合与应用整合方案URP平台（用户管理与认证、平台（用户管理与认证、组织机构管理、授权管理、数据交换平台组织机构管理、授权管理、数据交换平台）应用系统应用系统URP门户（应用管理、门户（应用管理、用户界面容器、个性化设置）用户界面容器、个性化设置）用户数据应用88用户整合与应用整合方案(续续)门户系统模型门户系统模型管理平台核心服务各类用户-通过各种设备-接入数 据认证授权用户管理应用集成搜索服务编程接口通讯服务内容供应
47、用用户户界界面面桌面定制聚集展现管理代理内 容应 用应用管理界面管理内容管理信息门户组成个人档案常用工具其他紧密应用系统管理数据管理89用户整合与应用整合方案(续续)用户信息统一管理用户信息统一管理管理运行提供服务管理运行管理运行数据数据 学生 教师人力资源系统学籍管理系统数字迎新系统统一身份认证系统注册中心注册中心人事处人事处用户服务中心用户服务中心各应用系统90用户整合与应用整合方案(续续)组织机构与权限模型组织机构与权限模型校 务 委 员 会（校 办）机 构 树角 色 树组 织 部 学 校 其 他 授权 部 门用 户-角 色 库组 织 部 学 校 其 他 授权 部 门各 部 门（系统）应
48、 用 管理 员应用系统角 色-权 限 库91清华大学用户整合与应用整合方案实例用户统一认证系统用户统一认证系统92清华大学用户整合与应用整合方案实例(续续)对用户的统一管理对用户的统一管理93清华大学用户整合与应用整合方案实例(续续)单点登录单点登录应用漫游应用漫游94清华大学用户整合与应用整合方案实例(续续)应用集成应用集成教务、办公、教务、办公、.95清华大学用户整合与应用整合方案实例(续续)应用界面嵌入应用界面嵌入96清华大学用户整合与应用整合方案实例(续续)集成第三方软件集成第三方软件EYOUEYOUMailMailAgent 365Agent 365（个性化搜索引擎）（个性化搜索引擎）校园网网络登录系统校园网网络登录系统清华学生网站（清华学生网站（）清华清华BBSBBS（）97说明 参考了圣达公司培训发的参考了圣达公司培训发的“信息资源规划师信息资源规划师”和和“高级信息资源规划师高级信息资源规划师”资格证书相关内容资格证书相关内容
