1、英语让我的世界如此精彩英语让我的世界如此精彩钟琬婷，13岁女孩取得雅思全国最高分。普通学生从小学四年级到本科毕业时13年的英语学习，从7岁起开始学英语的小琬婷仅用了3年时间便给“浓缩”了。9岁时，她参加广州地区PETS-2级考试（全国公共英语二级等级考试），她年龄最小，是唯一的小学生，成绩却是第一！而此时，她只学了两年英语。2006年2月，年仅13岁的钟琬婷，参加雅思考试，拿到综合分8.5(满分9分)的好成绩，其中，阅读、听力、口语单科都获得了满分！这是雅思考试迄今在全国出现的最高分英语让我的世界如此精彩英语让我的世界如此精彩我只有26个字母，既没有色彩，也没有音乐，我必须用技巧使读者看到颜色
2、，听到声音。-Tony Morrison英语学习方法大讨论英语学习方法大讨论 克拉申的第二语言习得理论主要由以下五个假设组成：克拉申的第二语言习得理论主要由以下五个假设组成：1 1）习得）习得学得差异假设（学得差异假设（The Acquisition-The Acquisition-Learning HyLearning Hypothesispothesis）2 2）监检假设（）监检假设（The Monitor HypothesisThe Monitor Hypothesis）3 3）输入假设（）输入假设（The Input HypothesisThe Input Hypothesis）4 4
3、）情感过滤假设（）情感过滤假设（The Affective Filter HypothesisThe Affective Filter Hypothesis）5 5）自然顺序假设（）自然顺序假设（The Natural Order HypothesisThe Natural Order Hypothesis）6 6）沉默期理论）沉默期理论英语学习方法大讨论英语学习方法大讨论 一般语言学家会把外语学习过程的能力阶段分为四到五个。1 早期（Early Stage）或初始理解期 (Pre-production/Comprehension Stage)。2 提高期(Upping the Ante)3
4、增长期(Getting Serious)4 高级期(Scaling Everest)一个教师内心的感伤一个教师内心的感伤只有你不会责怪我的喋喋不休。我只是害怕，很多时候。一转身就是一世。我只想不让自己遗憾。谢谢你能懂我。我觉得没有谁会被一个劲垂涎。既然只是一幅皮囊，那又何苦遮遮掩掩？只是这些年，我不会再在每节课上对每个学生口若悬河全力以赴。我也不会再对着学生不堪入目的作文恼火。我不会再特别介意学生玩物丧志。有时候辛苦地付出转瞬就被遗忘。一句谢谢也没有。我习惯了。或许我累了。我的心老了。相信一定会有学生记得我耐心细致改的每一篇作文。一定会用到我苦口婆心灌输的想法。要真诚，简洁，详尽，达意并且准确
5、。新东方英语牛人学习方法新东方英语牛人学习方法 新东方有个学员现在在新东方有个学员现在在Duke大学，他大学，他从高一开始背新概念英语第三册，背到从高一开始背新概念英语第三册，背到高三就背完了。高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他本来不高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了。但当他背给同学听的时候，其他想再背了。但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来
6、，把能把上一句和下把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。是模仿着磁带来背的。后来他去了美国后来他去了美国Duke大学，他大学，他给新东方的教师写信，老师不敢回，给新东方的教师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，英文学得太好，只能给他回中文信，并告诉他不是不会写英文，而是想让并告诉他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国的语他温习温习中文，不要忘记祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文言。这位学员到美国第一个
7、星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教窃的，因为他的文章写得太好了，教授说：授说：我我20年教书没有教出这么漂年教书没有教出这么漂亮的文章来。亮的文章来。这个学员说，我没有办法证明我这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背，我能背108篇文章，而且背得非常篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。结果，他没有背熟练，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了因为这个教授想一想自己教了20年了年了，居然
8、一篇文章也没有背过，被中国，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过学生背掉了，所以很难过 从那个时候起我就有一种冲动，有从那个时候起我就有一种冲动，有一天我相信我也能将这一天我相信我也能将这108篇文章全篇文章全背下来，看来我是做到了。背下来，看来我是做到了。我相信也会有人问：你在背诵的我相信也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？过程中最大的困难是什么？我的回答就是：我的回答就是：坚持坚持。其实我能够坚持下来也是原于一其实我能够坚持下来也是原于一个我在读者上看到的一个小故事个我在读者上看到的一个小故事：古希腊哲学家苏格拉底在给学生古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时
9、候，要求他的学生在上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了；过了一个月，他发现只不在挥手了；过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手；过了半年，他剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。哲学家。其实任何一件事到最后都是其实任何一件事到最后都是简简单的重复和机械的劳动单的重复和机械的劳动。只要你做到了，只要你做到
10、了，ok,你就有可能你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是在一个领域做到很前列，甚至是Number One。第二篇：现在进行时第二篇：现在进行时（背诵具体策略篇）（背诵具体策略篇）无论我们学习什么，都可能给自己做一个计划或无论我们学习什么，都可能给自己做一个计划或者是有一个步奏。者是有一个步奏。在很早以前就听说过王国维的三种境界：在很早以前就听说过王国维的三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处。这些话是不
11、是让你在做事情上有一定的启发呢？这些话是不是让你在做事情上有一定的启发呢？我很喜欢毛主席诗词，所以我也有了我很喜欢毛主席诗词，所以我也有了用毛主席诗词串联起来我的做事三境用毛主席诗词串联起来我的做事三境界。界。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。（此雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。（此乃第一境界）乃第一境界）一万年太久，只征朝夕。（此乃第二境界一万年太久，只征朝夕。（此乃第二境界）待到山花烂漫时，待到山花烂漫时，我我在丛中笑。（此乃在丛中笑。（此乃终极目标）终极目标）三个月的正式背诵，每天基本上是狂背三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种痛苦又是一种小时，对我来说既是一
12、种痛苦又是一种快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到新概念我都恶心的想吐；快乐，看着新概念我都恶心的想吐；快乐，看着自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作痛，并快乐这痛，并快乐这吧。在这个吧。在这个痛，并快乐这痛，并快乐这中我也经历了几个过程：中我也经历了几个过程：1、从小我背课文就拿者一本书在我自己的、从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背（出声背）。在一小屋里低着头边走边背（出声背）。在一开始背新概念的时候我也是这样，结开始背新概念的时
13、候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。效率不高，这种方法很快就被淘汰。2、我发现做在自己的床上背诵（出声音背、我发现做在自己的床上背诵（出声音背）效率大大的提高，这样一天下来，感觉）效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在在4.30日把第三册背完了。想想第三册有日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月（哦，我的背诵是课我紧用了一个多月（哦，我的背诵是从从2003年年3.20日开始）就搞定，那么第四日开始）就搞定，那么第四册才册才48课
14、估计一个月搞定应该没什么问题课估计一个月搞定应该没什么问题。但是事实超出了我的预料。但是事实超出了我的预料。3、五月一日正式开始背诵第四册，当背到第五月一日正式开始背诵第四册，当背到第10课（课（silicon vallay)的是时候我的嗓子已经受不的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背天。后来我只能不出声音的背（就是默背），结果奇迹出现了，我不在咳嗽（就是默背），结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（也许了，而且我的效率提高了一倍。（也许默背默背是很多人
15、的背诵习惯，可是多我来说就意味着是很多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要改变从要改变从儿时儿时养成的背诵习惯，还是挺不容养成的背诵习惯，还是挺不容易的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的易的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候（背了。但是，在我快要把第四册背完的时候（背到第到第39课课what every writer wants)，我遇到了，我遇到了一个大困难，那就是一个大困难，那就是噪噪 音音。因为我家是住在。因为我家是住在（天津人叫做）（天津人叫做）大杂院大杂院。时直夏日，人门都。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。出来乘凉，这
16、种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在最迟在6.10拿下，结果直到拿下，结果直到6.21日才全部搞定。日才全部搞定。所以，对我而言（是否适用其他人我所以，对我而言（是否适用其他人我不敢说）不敢说）背诵的最快的方法是：背诵的最快的方法是：1、坐在一个地方、坐在一个地方 2、默背、默背 3、尽量找噪音小的地方背。、尽量找噪音小的地方背。第三篇：现在完成时第三篇：现在完成时（背诵过后的感觉）（背诵过后的感觉）新概念英语30年不衰说明她的确是一本好书。1、第三册大部分文章都会让你觉的：这篇、第三册大部分文章都会让你觉的：这篇
17、文章真好玩，这个故事有意思。第三册的文文章真好玩，这个故事有意思。第三册的文章可以说都是作者象做一个精品一样来把这章可以说都是作者象做一个精品一样来把这个文章弄出来。个文章弄出来。如果你能背下三册的前如果你能背下三册的前40篇文章，那么篇文章，那么你的写作功力一定会大增。如果你说我背下你的写作功力一定会大增。如果你说我背下来三册前来三册前40篇了，我还是不会写作文，那不篇了，我还是不会写作文，那不是你问题，就是我有问题，要不就是新概是你问题，就是我有问题，要不就是新概念有问题。念有问题。怎样学好新概念怎样学好新概念1.当一篇课文结束后，要保证听完的录音每当一篇课文结束后，要保证听完的录音每隔隔
18、57天就重新听一遍。边听边跟着说。天就重新听一遍。边听边跟着说。每天不要学的过多，当你听到最兴奋的每天不要学的过多，当你听到最兴奋的时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩下最后一句了。都要到此为止，把这点激情下最后一句了。都要到此为止，把这点激情留到明天去。留到明天去。充分利用剩下的时间去查词典、去理解充分利用剩下的时间去查词典、去理解，去改写，把精华变为自己的思想。很快你，去改写，把精华变为自己的思想。很快你会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，这时，英语就不再是一种学习的负担，它已这时，英语就不再是一种学习的负担，
19、它已经成为你生活中必不可少的一部分，那么，经成为你生活中必不可少的一部分，那么，你进步的速度将会越来越明显。你进步的速度将会越来越明显。怎样学好新概念怎样学好新概念2.听写听写.一是练习听力、二是练习写，练习记一是练习听力、二是练习写，练习记忆力。忆力。一句话由几个单词组成，你写出一句一句话由几个单词组成，你写出一句话，就要写出很多单词来，写出来的话，就要写出很多单词来，写出来的是英文，自然你眼睛看到的也是英文是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能够练习阅读能力，而且，在你写，能够练习阅读能力，而且，在你写的过程中，你是不会去想中文的意思的过程中，你是不会去想中文的意思的，你想的是一个具体的事物
20、或者是的，你想的是一个具体的事物或者是表情。表情。怎样学好新概念怎样学好新概念比如说：比如说：Last week I went to the theatre.你在写出来的时候，你想的是你在写出来的时候，你想的是“上上个星期我个星期我去看戏去看戏”这么一个事情的场景，而不会去想这么一个事情的场景，而不会去想中文中文“Last week代表上个礼拜，代表上个礼拜，I是我的意是我的意思，思，went to是去的意思，而且它还是是去的意思，而且它还是go to的过去时，更不会去想的过去时，更不会去想the theatre是剧院。是剧院。只有你不认识这个单词，在查到词典时，你只有你不认识这个单词，在查到
21、词典时，你才会去想它在中文里是这个意思。那么，你才会去想它在中文里是这个意思。那么，你既然知道了，下次就不要在有这个英翻中的既然知道了，下次就不要在有这个英翻中的意识，要有想像的意识。看到了意识，要有想像的意识。看到了the theatre，你就把它想像成北京的长安大戏院嘛，或，你就把它想像成北京的长安大戏院嘛，或者大华电影院之类的。这叫者大华电影院之类的。这叫“形象记忆形象记忆”。时。时间长了，你就脱离中文思考的瓶颈了。间长了，你就脱离中文思考的瓶颈了。怎样学好新概念怎样学好新概念还有不明白的，就看看这个步骤：还有不明白的，就看看这个步骤：1)、先整体听一遍课文。看看自己到底能听、先整体听一
22、遍课文。看看自己到底能听懂多少。懂多少。2)、利用复读机复读功能，逐句播放，听一、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。的单词能不能猜出来。怎样学好新概念怎样学好新概念3)、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻
23、牛角尖，恨不一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。这次看了，未必下次你真的就会写。怎样学好新概念怎样学好新概念4)、把不会的单词，或者你认为含糊的单词、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。去逐个的查词典，逐条的去看注解
24、。5)、每天多听这些听写过的录音，最起码你、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。写过的。6)、看着中文注解写英文，联系中英互换。、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。绝对有效。7)、如果你想练就口语，就要大声的去模仿、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。朗读，最好能背读。怎样学好新概念怎样学好新概念8)、运用李阳的、运用李阳的“一口气一口气”训练你的伶牙俐齿，训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。会觉得语速快的
25、。【实施步骤】你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气才能读完的短文，一口气就能轻松读完！一口气训练法一口气训练法-这是一个这是一个 不需动不需动脑脑,只需动嘴只需动嘴 的攻克英语的方法的攻克英语的方法怎样学好新概念怎样学好新概念1.It was kind of exciting!（有点刺激。）（有点刺激。）【李阳疯狂英语【李阳疯狂英语一口气一口气最高记录为：最高记录为：14遍】遍】2.I didnt mean to offend you.（我不是故意冒犯（我不是故意冒犯你。）你。）【李阳疯狂英语【李阳疯狂英语一口气一口气最高记录为：最高记录为：13遍】遍】
26、三最三最 口腔口腔肌肉训练法肌肉训练法实施步骤：实施步骤：用用 最大声最大声、最清晰最清晰、最快速最快速 的办法反复操练的办法反复操练句子或小短文，直至脱口句子或小短文，直至脱口而出。每次记录时间，争而出。每次记录时间，争取打破取打破(break)(break)上次成绩上次成绩，也可互相比赛，这样更，也可互相比赛，这样更加刺激！加刺激！怎样学好新概念怎样学好新概念8)、运用李阳的、运用李阳的“一口气一口气”训练你的伶牙俐齿，训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。会觉得语速快的。【实施步骤】你只需要深呼吸，然后在一口
27、气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气才能读完的短文，一口气就能轻松读完！一口气训练法怎样学好新概念怎样学好新概念这个方法的好处就在于：这个方法的好处就在于：a)听能够让你集中精神，写能练习拼写和记听能够让你集中精神，写能练习拼写和记忆，听写的同时你是不会考虑它的中文是什忆，听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思，这就是英语思维方式。么意思，这就是英语思维方式。b)写出来的东西应入眼帘，就是练习阅读。写出来的东西应入眼帘，就是练习阅读。英语听写得多了，你就知道很多句型、句式英语听写得多了，你就知道很多句型、句式是大同小异的，经过查查语法书，了解一下是大同小异的，经过查查语法书，了
28、解一下，自然语法知识就提高了。，自然语法知识就提高了。c)阅读速度也就提高了。因为始终在听，所阅读速度也就提高了。因为始终在听，所以你置身的就是英语环境。以你置身的就是英语环境。怎样学好新概念怎样学好新概念大声的朗读，直到会背诵。这些都是训练发大声的朗读，直到会背诵。这些都是训练发音、语调、记忆的。口语能力自然提高了。音、语调、记忆的。口语能力自然提高了。一口气能让你的嘴巴更流利，你就不会感觉一口气能让你的嘴巴更流利，你就不会感觉外国人语速快了，即使新概念外国人语速快了，即使新概念2还是慢速英还是慢速英语，没有慢速的积累，哪里可能听懂正常语语，没有慢速的积累，哪里可能听懂正常语速的英语。其实，
29、一口气的训练基础也是先速的英语。其实，一口气的训练基础也是先慢后快直到最快速，不信，你就试试！慢后快直到最快速，不信，你就试试！怎样学好新概念怎样学好新概念看着中文写英文，实际上就是把看着英文想中看着中文写英文，实际上就是把看着英文想中文反过来，这样，你就不自觉地去做起了翻译文反过来，这样，你就不自觉地去做起了翻译，也是训练英文思考方式的一种方法。不过，也是训练英文思考方式的一种方法。不过，要想当个真正的翻译，光是新概念可还不要想当个真正的翻译，光是新概念可还不行，还要看一些专业的书籍。新概念毕竟行，还要看一些专业的书籍。新概念毕竟是大众英语。是大众英语。对于急于考试的学生来说，上面的几条你可
30、以对于急于考试的学生来说，上面的几条你可以不完全照着做。这些就是打好基础的方法。不完全照着做。这些就是打好基础的方法。新概念可以这么做，任何一本教材或者是新概念可以这么做，任何一本教材或者是dvd也可以这么去做。也可以这么去做。每天学多少合适？每天学多少合适？每天不要过多的记忆，有每天不要过多的记忆，有5-6句话足以，多了句话足以，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。都可以
31、练习口语了。不要去考虑进度，不要去想：不要去考虑进度，不要去想：“唉呦，这得猴唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？年马月我才能学会呀？”，当你对英语有了感，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。快，但他永远跑不远。就是这个道理。我不会改写怎么办？我不会改写怎么办？谈到改写，其实不用犯愁。新概念每课后谈到改写，其实不用犯愁。新概念每课后面都有练习，尤其第一册书，练习部分有大量面都有练习，尤其第一册书，练习部分有大量的替换词，连人称
32、、动词格式你都不用改，直的替换词，连人称、动词格式你都不用改，直接把接把book换成换成car就行了。就行了。当然这是最初级的改写，但是你有可能就想到当然这是最初级的改写，但是你有可能就想到你自己身边的东西了，比如：手机、手套、你自己身边的东西了，比如：手机、手套、mp3什么的，改过来就是你的语言了，你先照什么的，改过来就是你的语言了，你先照着书上的练习去做，一段时间后你就知道如何着书上的练习去做，一段时间后你就知道如何改写了。改写了。我不会改写怎么办？我不会改写怎么办？然后再学会把第三人称改为你自己，无非就是然后再学会把第三人称改为你自己，无非就是“he、she、they或者是人名都改成或者
33、是人名都改成“I”，遇，遇到第三人称单数时，它动词后面有到第三人称单数时，它动词后面有“s”，你就，你就把把“s”去掉。去掉。比如说：比如说：He loves a pretty girl.”你就改成：你就改成：I love a pretty girl.遇到宾语的地方，无非就是把它们换成遇到宾语的地方，无非就是把它们换成“him、her、me、them、us”等等。等等。我不会改写怎么办？我不会改写怎么办？比如说：比如说：Where do you plan to take me?你你就该为：就该为：Where do you plan to take her?或或者：者：Where do you
34、plan to take my dog？其？其他的都可原封不动的照搬过来。总之呢，书里他的都可原封不动的照搬过来。总之呢，书里说去剧场，你就去改为商场，说里说买了个帽说去剧场，你就去改为商场，说里说买了个帽子，你就说你买了件大衣。但第一人称变第三子，你就说你买了件大衣。但第一人称变第三人称时一定要注意动词的变化。这样简单的改人称时一定要注意动词的变化。这样简单的改写一些以后，你脑子里就有的写了。每天都看写一些以后，你脑子里就有的写了。每天都看一看自己写的东西，每天你都会有新的想法，一看自己写的东西，每天你都会有新的想法，那就不断的增补，修改。那就不断的增补，修改。我不会改写怎么办？我不会改写怎
35、么办？不知不觉间，你就有了质的突变。即使刚开始不知不觉间，你就有了质的突变。即使刚开始写错了，自己看不出来也不怕，待你水平提高写错了，自己看不出来也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里错了。我们说母语的时后，自然你就知道哪里错了。我们说母语的时候不是照样经常犯错吗？所以说错、写错英文候不是照样经常犯错吗？所以说错、写错英文简直就不要拿它当回事。如果你都会的话，你简直就不要拿它当回事。如果你都会的话，你还学英语干吗？那不是吃饱了撑的找休闲来了还学英语干吗？那不是吃饱了撑的找休闲来了吗？吗？我不知道我是不是该从第一册学起我不知道我是不是该从第一册学起你说我完全不会吧，我也会点，你说我会吧，你说我
36、完全不会吧，我也会点，你说我会吧，我又觉得自己还真不行！我又觉得自己还真不行！拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反应得过来吗？听到的话能不能不想中文就明白应得过来吗？听到的话能不能不想中文就明白？让你说，你能随口说出来吗？如果不能，那？让你说，你能随口说出来吗？如果不能，那就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一册来巩固基础。要一丝不苟的去听、去写、去册来巩固基础。要一丝不苟的去听、去写、去理解。千万不要再看着书听录音，这样你就会理解。千万不要再看着书听录音，这样你就会认为你哪里都明白，哪里都听得懂，但是一合认
37、为你哪里都明白，哪里都听得懂，但是一合上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有了底。了底。关于教材的选择？关于教材的选择？首先来说不要频繁的更换教材，你没有新概首先来说不要频繁的更换教材，你没有新概念也无所谓，有什么教材使用什么教材，等念也无所谓，有什么教材使用什么教材，等你打下基础了，吃透一套教材了，再去更换其你打下基础了，吃透一套教材了，再去更换其他教材。即使相同水平的教材，它的侧重点也他教材。即使相同水平的教材，它的侧重点也不同的。知道为什么有时候别人比你强吗？就不同的。知道为什么有时候别人比你强吗？就是因为同样一句话，你只知道一种表达方式，是因为
38、同样一句话，你只知道一种表达方式，你不知道还有另外的表达方式，所以别人说了你不知道还有另外的表达方式，所以别人说了你听不懂，你教材里学会的，人家偏偏就不说你听不懂，你教材里学会的，人家偏偏就不说，急死你！，急死你！如果你下决心选择了学习新概如果你下决心选择了学习新概念，就把它学到底。用不着念，就把它学到底。用不着4册都学完的时册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。我的新概念是老版本的，现在都是我的新概念是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉？大开本的新版本，我是否要换掉？说实话，如果有这样的朋友，你千万不要再浪说实话，如果有这样的朋友，你
39、千万不要再浪费钱去买新版本。费钱去买新版本。新概念英语现在确实已经改版，内容方面新概念英语现在确实已经改版，内容方面和你手中的相比，做过不少的改动，具体我不和你手中的相比，做过不少的改动，具体我不太清楚没有对照过。但是你要明白增加了新内太清楚没有对照过。但是你要明白增加了新内容也好，还是删除了一些过时的内容也罢。它容也好，还是删除了一些过时的内容也罢。它整体的水平是不变的。你不会因为缺了这几课整体的水平是不变的。你不会因为缺了这几课不一样的文章就学不好英语了。不一样的文章就学不好英语了。我的新概念是老版本的，现在都我的新概念是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉？是大开本的新版本，我
40、是否要换掉？最主要的是以后要脱离新概念，而去接触最主要的是以后要脱离新概念，而去接触更为广泛的英语空间，报纸、散文、诗歌、戏更为广泛的英语空间，报纸、散文、诗歌、戏剧、小说、网站、新闻、电影、歌曲、甚至广剧、小说、网站、新闻、电影、歌曲、甚至广告都是可学习利用的资源。告都是可学习利用的资源。其实，不论是学生，还是工作的人。通病都是其实，不论是学生，还是工作的人。通病都是一本教材不能从头学到尾。前几课滚瓜烂熟，一本教材不能从头学到尾。前几课滚瓜烂熟，后面一个字都没看过。不能心猿意马，您就抱后面一个字都没看过。不能心猿意马，您就抱定我先学完一套教材再说，这套不学完，我绝定我先学完一套教材再说，这套
41、不学完，我绝对不看第二套。否则，一会儿认为这好，一会对不看第二套。否则，一会儿认为这好，一会儿认为那个好的，到最后哪套教材都挺好的，儿认为那个好的，到最后哪套教材都挺好的，就是哪个您也没有从头到尾学下来的。就是哪个您也没有从头到尾学下来的。我的新概念是老版本的，现在都我的新概念是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉？是大开本的新版本，我是否要换掉？英语是点英语是点线线面的积累。面的积累。您学完一套后，再去看什么新概念您学完一套后，再去看什么新概念900句这个那个的英语书，您会发现很多我都能句这个那个的英语书，您会发现很多我都能理解了，那时的速度就是突飞猛进的了，然后理解了，那时的速度
42、就是突飞猛进的了，然后第三套、第四套第三套、第四套开始向开始向“面面”拓宽。拓宽。我是上班族，我该怎么合理分配我是上班族，我该怎么合理分配时间？时间？从时间上来说，如果您是从时间上来说，如果您是“朝朝9晚晚5”工作制，就工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可走在路上，坐在
43、车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。我是上班族，我该怎么合理分配我是上班族，我该怎么合理分配时间？时间？中午休息的时候，您就去默写这中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。换词。晚上您再听写新的晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒句，然后第二天，醒来后就听这来后就听这10句话，上班
44、路上同样如此，中午句话，上班路上同样如此，中午去默写这去默写这10句，尽量将这句，尽量将这10句变成小对话，下句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。下。我是上班族，我该怎么合理分配我是上班族，我该怎么合理分配时间？时间？一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。给您举个例子：有的人喜欢唱歌，但并不是每给您举个例子：有的人喜欢唱歌，但并不是
45、每首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往往都是走在大街上，这个商场放着，听了一耳往都是走在大街上，这个商场放着，听了一耳朵，那个店里放着，又听了一耳朵，东拼西凑朵，那个店里放着，又听了一耳朵，东拼西凑的凑起来的，再加上找个固定的时间完整的听的凑起来的，再加上找个固定的时间完整的听几遍，就都会了。英语就是这样，平时零碎着几遍，就都会了。英语就是这样，平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。我是上班族，我该怎么合理分配我是上班
46、族，我该怎么合理分配时间？时间？给你介绍一下我以前上班时候的学习方法吧。给你介绍一下我以前上班时候的学习方法吧。一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。听，直到离开家。二、带着随身听，（现在别人都用二、带着随身听，（现在别人都用MP3了）上了）上班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。背的，再背新的。我是上班族，我该怎么合理分
47、配我是上班族，我该怎么合理分配时间？时间？三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。我用的是外研社的书虫所，领导也不知道。我用的是外研社的书虫系列，最爱看的是鲁宾孙漂流记系列，最爱看的是鲁宾孙漂流记ThelifeandstrangesurprisingadventuresofRobinsonCrusoe，原因有两点，一是这本书都，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁
48、宾孙不屈不挠自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！的战斗精神，学习英语又能算得了什么！我是上班族，我该怎么合理分配我是上班族，我该怎么合理分配时间？时间？四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。听录音。五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。两回熟。六、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻六、在单位放本词
49、典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到尾的看例句。有一篇，随便找个单词，从头到尾的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是牛津高阶英汉好的就摘抄下来。我使用的是牛津高阶英汉双解词典双解词典我是上班族，我该怎么合理分配我是上班族，我该怎么合理分配时间？时间？七、下班回家路上重复上班时的工作。七、下班回家路上重复上班时的工作。八、晚上听录音学习新的内容八、晚上听录音学习新的内容 九、找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复九、找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！我用的是读机自动关机，省电！我用的是“步步高步步高”复读复读机，音效非常好！机，音效非常好！十、我都快成了新概念英
50、语、复读机、外十、我都快成了新概念英语、复读机、外研社的研社的“推销大使推销大使”了，天天说它们好，哈哈哈了，天天说它们好，哈哈哈！开个玩笑！开个玩笑！我也想学好英语，可是我怕自己我也想学好英语，可是我怕自己坚持不住！坚持不住！坚持！话虽好说，做起来却是一点都不容易。坚持！话虽好说，做起来却是一点都不容易。这其中要伴随着多少苦闷和乏味。读英文著作这其中要伴随着多少苦闷和乏味。读英文著作、听歌、看、听歌、看DVD、背诵名篇名作等等，让人觉、背诵名篇名作等等，让人觉得英语学习的过程是如此的丰富多彩。得英语学习的过程是如此的丰富多彩。然而这些只是学习的方法和形式而已，我们真然而这些只是学习的方法和形
