1、十三岁的际遇十三岁的际遇l田晓菲 未名湖未名湖博雅塔博雅塔钟亭钟亭图书馆图书馆体育馆体育馆创立于1898年，初名京师大学辛亥革命后（1912年），更名为“北京大学”。抗战后南迁，在湖南组成抗战后南迁，在湖南组成长沙临时大学长沙临时大学。1938年年4月，又在月，又在昆明昆明组成国立西南联合组成国立西南联合大学。大学。北京大学占地面积北京大学占地面积2.72平方公米。平方公米。图书馆藏书图书馆藏书703.21万册。万册。鲁迅、朱自清，徐志摩鲁迅、朱自清，徐志摩u1971年生，天津人。年生，天津人。u她她13岁从天津岁从天津13中学直接升入北中学直接升入北京大学读英美文学专业，京大学读英美文学专业
2、，1989年毕年毕业于业于北京大学英语系北京大学英语系。1998年年6月月，田晓菲从，田晓菲从哈佛哈佛毕业，并获得比较毕业，并获得比较文学博士学位。文学博士学位。u出版作品有出版作品有爱之歌爱之歌等。等。田田 晓晓 菲菲u1985年，年，十三岁十三岁（近十四岁）（近十四岁）时，在天津读初三的田晓菲被北时，在天津读初三的田晓菲被北京大学英语系破格录取。京大学英语系破格录取。u这篇文章是她这篇文章是她十六岁十六岁时，也就时，也就是她读三年级时，为纪念北大建是她读三年级时，为纪念北大建校校90周年写的。周年写的。写作背景写作背景文章分层文章分层写作者幼年时与北大间的一段奇妙尘缘第一部分第一部分北大为
3、每一个学子展示了动人的新世界。第三部分第三部分我是不系之舟。第四部分第四部分 第二部分第二部分写进北大两年来自己年龄、感情的变化。人人 称称第二人称：你、你们第一人称：我、我们第三人称：它、他、她 他们、她们、它们人、事物第第13段：段：用了第一人称。便于直抒胸臆，用了第一人称。便于直抒胸臆，并让读者感受到并让读者感受到真实、亲切而自然。真实、亲切而自然。第第4段：段：用了第三人称。此时的景与两年前的景用了第三人称。此时的景与两年前的景交替出现，使交替出现，使文章显得变化多姿文章显得变化多姿。第第5段：段：用了第二人称。连用了三个用了第二人称。连用了三个“你你”，更更直接、更强烈地抒发了对北大
4、的深情。直接、更强烈地抒发了对北大的深情。问题问题1：文章主要采用第一人称，但有时也与：文章主要采用第一人称，但有时也与二、三人称交替使用，为什么不显得混乱？二、三人称交替使用，为什么不显得混乱？第二部分：写第二部分：写“我我”在在“北大北大”三年的学三年的学习生活。习生活。这部分又可分为三层：这部分又可分为三层：第一层（第一层（6 69 9）：）：写北大图书馆给“我”的影响。第二层（第二层（10101111）：）：写北大的人：同学与老师。第三层（第三层（1212）：）：总结来到北大两年来的感受。北北大大的的书书最初的感觉最初的感觉后来的感情后来的感情对学校评价对学校评价个人成长个人成长北北大
5、大的的人人学生学生师长师长对学校评价对学校评价个人成长个人成长外外表表品品质质个人誓言个人誓言“苍苍白无力白无力”，心，心中感到中感到“近乎近乎绝望绝望”开始开始“进行进行探寻探寻”，逐，逐渐变得渐变得“沉沉静、愉悦、静、愉悦、安详安详”“真理之光真理之光”为学生打开为学生打开神奇之窗，神奇之窗，展示新世界展示新世界四个四个“开开始始”，三个，三个“渴望渴望”“专注而入迷专注而入迷”“高声争论高声争论”“绅士风度绅士风度”“谈笑风生谈笑风生”“敏感敏感”“”“纯纯洁洁”“犀利犀利”“”“机机智智”“生机勃勃生机勃勃”“和蔼可亲和蔼可亲”“”“平易近人平易近人”“”“严严谨治学谨治学”“”“诚恳
6、诚恳做人做人”“一条生命饱一条生命饱满的河流满的河流向那充满希向那充满希望的未来流淌望的未来流淌。”“因浸透了因浸透了汗水、泪汗水、泪水与欢笑水与欢笑而格外充而格外充实实”1、作者为什么说自己是一只、作者为什么说自己是一只“不系之舟不系之舟”？2、这一部分主要表达了作者的什么感情？、这一部分主要表达了作者的什么感情？“十三岁的际遇十三岁的际遇”使作者有缘使作者有缘“安恬地依偎在未名湖的安恬地依偎在未名湖的臂抱里臂抱里”，但她始终没有安于现状，而是无时无刻不在，但她始终没有安于现状，而是无时无刻不在追求，向往着大海的波涛，寻求新的开拓和发展。追求，向往着大海的波涛，寻求新的开拓和发展。抒发了依恋
7、北大而又最终将离开北大的复杂感情。抒发了依恋北大而又最终将离开北大的复杂感情。因为北大不仅仅是母校，它是师长，是朋友，是因为北大不仅仅是母校，它是师长，是朋友，是“我我”的一部分的一部分，一部分的一部分的“我我”。散散 文文散文散文是一种文学是一种文学体裁体裁。与小说、戏剧、诗歌并列。形散而神不散形散而神不散叙事散文叙事散文 抒情散文抒情散文 写景散文写景散文 哲理散文哲理散文 问题问题2：散文的特点是：散文的特点是“形散神聚形散神聚”，本文的本文的“形形”和和“神神”分别是什么？分别是什么？“形形”：“我我”与北大的际遇和围绕北与北大的际遇和围绕北大的大的 见闻感受。见闻感受。“神神”：求知
8、、进取、创造、永不满足：求知、进取、创造、永不满足文章主题文章主题 作者回顾了自已与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大、赞美北大，以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。1、文学常识：三种人称、文学常识：三种人称2、散文特点：形散而神不散散文特点：形散而神不散分析方法：分析方法：（1）了解创作背景透视创作历程 （2）理清文章脉络“形”（3）体察作者寄寓其中的意“神”（4）借助想象，体会作者感情。回味巩固回味巩固自从自从 _就不再是就不再是_不再是不再是_而是而是_。句式仿写句式仿写我渴望我渴望_,渴望渴望_,渴望渴望_。它它不仅仅是不仅仅是
9、_，它是它是_，是，是_，是，是_。句式仿写句式仿写理由之一：北大是中国的最高学府理由之一：北大是中国的最高学府理由之三：北大是中国实力最强的综合性大学理由之三：北大是中国实力最强的综合性大学理由之四：北大是中国文科最强的大学理由之四：北大是中国文科最强的大学理由之五：北大拥有国内最雄厚的师资力量理由之五：北大拥有国内最雄厚的师资力量理由之二：理由之二：北大是中国最具精神魅力和学府气质的大学北大是中国最具精神魅力和学府气质的大学 理由之六：北大能给你最好的高等教育理由之六：北大能给你最好的高等教育理由之八：北大是人才的摇篮，毕业去向良好理由之八：北大是人才的摇篮，毕业去向良好理由之九：北大是国
10、际上知名度最高的中国大学理由之九：北大是国际上知名度最高的中国大学 理由之十：未名湖畔是读书求学最理想的环境理由之十：未名湖畔是读书求学最理想的环境 理由之七：北大拥有中国最优秀的学生理由之七：北大拥有中国最优秀的学生伤仲永伤仲永泯然众人矣！泯然众人矣！比较他们的不同比较他们的不同仲仲 永永田晓菲田晓菲早早 慧慧后天的学习后天的学习 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺忪睡眼的花心里 我没有向人们说勿忘我“清晨和黑夜 我自生自灭 那又有什么要紧?阳光妩媚的清晨 我会升华成一朵 美丽的洁白的云 读准下列加横线的字读准下列加横线的字白白驹驹过过隙隙（）蓦蓦然（然（）积积攒攒（）絮絮语（语（）安安恬恬
11、（）樯樯橹（橹（）惆怅惆怅（）徜徉徜徉（）摒摒弃（弃（）迸迸溅（溅（）穹穹隆（隆（）弹弹指（指（）撷撷取（取（）呜呜咽咽（）犀犀利（利（）骤骤然（然（）j,xj,xmmznznx xtitin nqiqingngchchu u chchngngb bngngb bngngqiqingngt tn nxixiy yxxzhuzhuchchngng y yngng 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。
12、如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，
13、而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对
14、我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔
15、本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，
16、而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人
17、生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度
18、的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未
19、来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
