1、【 精品教育资源文库 】 基础习选题（ 4） 一、选择题 1、 (2018 湖北七市 (州 )教科研协作体高三联考 )元朝行省的权力很大，基本掌握着地方的军政大权，与宋代以来地方权力逐渐削弱的趋势形成鲜明对比。这主要是由于元朝 ( ) A.行省逐渐成为军政合一的地方统治核心 B.巩固地方统治比加强中央集权更加迫切 C.最高统治者不了解藩镇割据的危害性 D.中书省总领国家权力制约着行省 答案 B 解析 元朝行省为统治地方的常设行政机构，并不是地方统治核心，故 A 项错误；元朝疆域空前扩大，相对于加强中央集权而言，地方的稳定更具有迫切性，故 B 项正确 ；最高统治者不了解藩镇割据的危害性不适合史
2、实，故 C 项错误；中书省总领国家权力制约行省与材料无关，故 D 项错误。 2、 (2018 钦州模拟 )雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问題，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉，这反映出雅典民主 ( ) A决策程序力求完善 B公民集体广泛参政 C民主机构相互制约 D公民权利逐渐扩大 解析： 选 A 根据题目中的关键词 “ 提前四天公布会议议程 ” 、 “ 进行两次投票 ” 、 “ 任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉 ” 得出，公民 大会的决策程序力求完善，故 A 项正确；公民大会的产生和运行即体现了公民集体广泛参政，题目更多强调的
3、是公民大会决策程序的问题，故 B 项错误；题目中只牵涉到了公民大会，没有民主机构相互制约之说，故 C项错误；根据题意，公民大会的决策过程，并未牵涉公民权利问题，故 D 项错误。 3、 1947 年 4 月 23 日至 5 月 3 日，内蒙古人民代表会议在乌兰浩特召开。会议通过了内蒙古自治政府施政纲领、内蒙古自治政府暂行组织大纲等重要文件。内蒙古自治政府是 ( ) A中国国民党领导的少数民族自治政府 B中国共产党领导的少数民族自治政 府 C蒙古民族完全独立自主的自治政府 D蒙古民族与众多少数民族联合的自治政府 解析： 选 B 民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。 1947 年，内蒙古自治区
4、成立，不是 “ 国民党领导 ” ，故 A 项错误；根据所学知识可知，此时设立内蒙古自治政府有利于巩固边疆安全，维护民族团结，也有利于中国共产党壮大革命力量，争取全国人民的支持，故B 项正确；民族区域自治，就是在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地区设立自治区域和自治机关，不是 “ 完全独立自主 ” ，故 C 项错误；在蒙古少数民族聚居的地区，实行蒙古民族的区域自治，而不是 蒙古族 “ 与众多少数民族联合 ” ，故 D 项错误。 【 精品教育资源文库 】 4、 首都博物馆举办的王后 母亲 女将 纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展引起巨大轰动。下列文物可能在此次展览中展出的是 ( ) 解析：
5、 选 A 司母辛鼎 “ 辛 ” 是妇好死后的庙号，出土于妇好墓，故 A 项正确；半两是秦始皇统一中国后，以半两钱为全国统一的铸币，与商朝的时间不符，故 B 项错误；右丞相是古代官职，自汉至金有尚书左丞、尚书右丞，从字体判断是小篆 (秦朝 )，时间与商朝不符，故C 项错误；双镰铁范是冶铁业发展的产物，出现在战国时期，故 D 项错误。 5、 (2018 惠州模 拟 )据统计， 1890 年，上海机器织布局一般工人平均月工资是 5 元银元左右，同一时期武昌织布官局的工人月工资是 7 10 元，熟练的技术工人能达到 30 元甚至更多。而 1883 年直隶普通农民除去各种赋税折算每月收入不过 1 元多。
6、这说明了 ( ) A农民和工人之间的矛盾尖锐 B各地经济发展水平不平衡 C新的生产方式推动经济发展 D民族资本主义发展迅速 解析： 选 C 材料信息只是客观的介绍了晚清时期近代中国各地工人彼此之间及其与农民阶级之间的收入差距，并未提及相互间的矛盾状况，故 A 项错误；工人的工资水平未必与当地的经济 发展水平成正比，而且直隶地区呈现的是农民而非工人的工资水平，故 B 项错误；在近代中国，新兴资本主义的生产方式显然是有利于推动当地经济发展的，故 C 项正确；直隶地区民族资本主义发展程度并不能通过当地农民的收入状况得到体现，故 D 项错误。 6、 (2017 邯郸高三期末， 15)古希腊人所尊奉的诸
7、神，不过是大写的人，呈现出人格化和世俗化的特征。这说明古希腊 ( ) A.缺乏神圣的宗教信仰 B.哲学研究以人为主题 C.具有征服自然的能力 D.具有较强的人文精神 答案 D 解析 据材料“古希腊人所尊奉的诸神”，说明古希腊人是 有宗教信仰的，故 A 项错误；哲学研究以人为主题材料不涉及，故 B 项错误；具有征服自然的能力在材料中无体现，故 C项错误；据材料古希腊的诸神“呈现出人格化和世俗化的特征”可得古希腊重视人的价值，关注人的尘世生活，具有较强的人文精神，故 D 项正确。 7、 下表是 1930 1933 年主要资本主义国家应对 “ 经济大危机 ” 的措施 ( ) 时间 国家 措施 193
8、0 年 5 月 美国 通过法案，将全部关税的总平均水平从 33%提高到 40% 1931 年 9 月 英国 率先放弃金本位，实行英镑贬值 1931 年 12 月 日本 放弃金本位， 日元汇率下降 65% 【 精品教育资源文库 】 1932 年 德国 推行新税法，对许多进口商品征收 100%关税 1933 年 4 月 美国 宣布放弃金本位，美元贬值 50% 表格中的这些措施 ( ) A帮助各国顺利渡过了经济危机 B促进了世界贸易的快速增长 C开创了国家干预经济的新模式 D加剧了这些国家之间的矛盾 解析： 选 D 材料中 “ 放弃金本位 ” 、 “ 货币贬值 ” ， “ 提高关税 ” ，反映的是
9、经济危机中各国为自身经济利益而相互转嫁危机，不利于经济危机的渡过，故 A 项错误；这些措施会阻碍世界贸易的发展，故 B 项错误；是美国开创了国家 干预经济的新模式，这一项有以偏概全的错误，故 C 项错误；各国之间相互转嫁危机，使得经济危机严重化，故 D 项正确。 8、 (2018 湛江模拟 )战国时期，墨家后学将孔子塑造成乱贼形象，道家学派在庄子中发挥想象将孔子描绘成道家代言人，法家学派在韩非子中将孔子法家化。对此合理的解释是 ( ) A战国时期思想界出现了统一趋势 B儒家思想受到人们普遍认可 C孔子思想与各派学说有交叉之处 D人们的思想在当时比较自由 解析： 选 D 战国时期百家争鸣、思想自
10、由，故 A 项错误；材料中墨家将孔子塑造成为乱贼形象，不能说人 们对儒家思想的普遍认可，故 B 项错误；据材料中 “ 墨家后学将孔子塑造成乱贼形象 ” 可以看出孔子思想与墨家没有交叉，故 C 项错误；结合所学可知，春秋战国时期，出现百家争鸣局面，人们的思想活跃，所以为各流派塑造孔子的形象提供了条件，故 D 项正确。 9、 (2018 厦门模拟 )16 世纪末 17 世纪初，以法国笛卡尔为代表的学者，反对盲从，批判经院哲学，怀疑一切自己没有切身体会的问题和人们觉得理所当然或习以为常的事物。这表明他们 ( ) A开创了浪漫主义先河 B反对上帝的绝对权威 C加速了启蒙运动进程 D开拓了欧洲理性主义
11、解析： 选 D 浪漫主义不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，与材料中 “ 反对盲从，批判经院哲学 ” 不符，故 A 项错误；材料中 “ 批判经院哲学 ” 不等于反对上帝，故B 项错误； 17 世纪时，英国出现了早期启蒙思想， 18 世纪中叶，启蒙运动进入高潮， 加速了启蒙运动与材料中 “16 世纪末 17 世纪初，以法国笛卡尔为代表 ” 不符，故 C 项错误；材料中 “ 反对盲从 ” 反映了理性主义，故 D 项正确。 10、 (2018 潍坊模拟 )16 世纪至 17 世纪中叶中西科技成就简表 时间 欧洲 时间 中国 16 世纪 哥白尼太阳中心说 明中期 李时 珍本草纲目 17
12、世纪 伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解明后期 徐光启农政全书 徐霞客徐霞客游记 【 精品教育资源文库 】 析几何、牛顿力学体系 宋应星天工开物 据材料可知 ( ) A中国科技落后于西方 B东西方社会发展趋势不同 C “ 东学西渐 ” 历程开启 D宗教信仰影响科技的发展 解析： 选 B 据材料可得的 16 世纪至 17 世纪中叶中西科技成就的差异，不能说明中国科技落后于西方，故 A 项错误；据材料可得中国的科技成就都是古典科技的技术经验的总结，而西方趋向于近代科学，造成这种差异主要是因为 东西方发展趋势不同决定，中国处于封建制度衰落时期，西方跨入近代，发展资本主义，
13、故 B 项正确； C 项在材料无体现， “ 东学西渐 ”历程开启于新航路开辟，故 C 项错误； D 项在材料无体现，故错误。 二、非选择题 1、 (2018 湖北天门、仙桃联考 )(12 分 )阅读材料，问答问题。 材料 近期汉译出版的文明的滴定一书收录了李约瑟 1944 至 1966 年间发表的八篇论文。据李约瑟在第六篇文章中的陈述，在 1938 年前后，他酝酿写作一部专著，系统讨论中国文化区的科学、科学思想和技术的历史，那时他的问题意识就是 “ 为什么现代科学没有在中国 (或印度 )文明中发展，而只在欧洲发展出来 ” ，随着研究的深入，他又提出另一个相关的问题： “ 为什么从公元前 1 世
14、纪至公元 15 世纪，在把人类的自然知识应用于人的实际需要方面，中国文明要比西方文明有效得多？ ” 两个问题结合起来，可以概括为：曾经高度发达的中国科学为什么没有发展出现代科学，反倒是科学发展并不领先的欧洲取得了突破，发展出了现代科学？这就是李约瑟难题，也称李约瑟之问、李约瑟之谜。 根据材料和所学知识，分析和评述 “ 李约瑟之问 ” 。 (要求：观点明确，史论结合。 ) 解析： 对于这种评述性的题型，答题时首先正确地 归纳出材料观点，如本题首先得出 “ 李约瑟之问 ” 的含义，然后结合所学分析作者得出这种结论的原因，最后还要阐述一下自己的看法。 答案： 评分细则： (1)完整归纳出 “ 李约瑟之问 ” 的含义得 2 分，即中国
