1、管建刚作文指导之第一节-说话力作文的核心能力是什么？讲故事的能力故事，具有强大的表达包容性故事，儿童的天然属性，爱制造故事。儿童的“故事感”，从小孕育。儿童喜欢讲“故事”的书、动画片。“故事力”的第一核心训练是什么？让故事里的人“会说话”我的作文训练系统之江苏省吴江 管建刚“说话力”训练小学生怕作文，最怕作文的什么？最怕作文的字数“听觉语言”转化为“书面语言”，最直接。有一天晚上，我有一道数学作业不会做，她就跟我仔细解题，但我怎么搞也搞不懂。妈妈就跟我一字一句地慢慢说，最终我们在11点前完成了。一个明媚的上午，我忘记带笔盒了。我把书包翻了个底朝天，笔盒的影子都没看到。我问了身边的同学，他们都不
2、借给我，我只好垂头丧气地走回我的座位。1.1.原来原来“人人”那么会说话那么会说话一个风和日丽的下午，胡老师正在批改同学们的作文，发现有几个同学没交，就让他们下午放学，写完了再走。下午，其他同学都走了，只有那几个作文每写完的同学留了下来。胡老师也在，细心引导不会写的同学，直到他们完全没有错误，才放他们走。有一次，我被人乱登了好多名，我向老师反映。另外那位同学用假证明，但老师还是相信我，将那位同学“打入十八层地狱”。做晚饭，妈妈发现没有盐了，叫我去买。我正在看电视，不肯去。妈妈非要让我去。我只好去。放学回家，我把书包往沙发上一扔，立即打开了电视。我一边看着虹猫蓝兔七侠传，一边大声喊着：“妈妈，我
3、饿死了！饿死了！赶紧给我拿点吃的！”“冰箱里有面包，你自己拿，先吃点，我正在做饭呢！”正在厨房里切菜的妈妈高声喊着。我快速爬起，打开冰箱，拿起面包，立即回到电视前。聪明伶俐、妩媚可人、娇俏清纯的莎丽又遭马三娘陷害，毒药让她失去右手剑法，差点丧命。“这个坏三娘，气死我了！”我从沙发上跳起来，跑到电视跟前，指着马三娘说，“你敢再害莎丽，我就马三娘给杀了！”正在这时，妈妈从厨房里跑了出来，对我说：“斌斌，我们家里没有盐了，赶紧到下面小商店买袋盐来。”“我正在看虹猫蓝兔七侠传，我不去！”“没盐不能做菜，你快去快回，回来再看。”“不行，回来我就不知道莎丽怎样了！”“你今天晚上要不要吃晚饭？”“我就看电”
4、“视”字还没有说出来，妈妈拿起遥控器，按下了红色键。我正看到紧要关头呢，情急之下，喊：“我就不去，就不去，你把电视打开。”“你再跟我这样说话！”妈妈虎着脸，把遥控器扔到了沙发上，举起了巴掌，向我“妈妈，好妈妈，我现在就去，我现在就去！”我见没妈妈真发脾气了，好汉不吃眼前亏，马上软了下来，接过妈妈手里的钱，飞向了楼下。课上，录音10分钟，播放，记录。四人小组讨论一个感兴趣的话题。两难的话题。一家人的聊天、讨论，录下来。2.说话句的五种形式 已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去！”“还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“
5、他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”“杜真子，就算我求你了，你去吧！”马小跳果然上当，在电话里死皮白脸地求杜真子。马小跳瞪了他一眼：“你不能去！”马小跳早就看唐飞不顺眼了。“唐飞，我看你今天有点不正常。”杜真子早就看马小跳不顺眼了。“马小跳，我看你才不正常。人家唐飞、毛超和张达见到我都很高兴，就你不高兴，你什么意思呀？你是不是不愿意我去？”是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”随手说话练习 管老师指着墙上的奖状，说：“这张奖状，是拔河拔来的。那天，大家齐心协力，丁丁的手都发疼了，还
6、没命地拉。”我对同桌说：“你刚才说了什么？”“春游的时候，包看好，别丢了。”妈妈对我说。3.不只一个“说”字呼、吟、读、斥、责、骂、吼、劝、告、评、议、赞、论、述、夸、辩、曰复述、声明、谈论、辩论、议论、畅谈、商讨、狂言、发言、婉言、谎言、直言、说服、评说、怒斥、驳斥、批驳、辱骂、诅咒、申诉、劝说、劝告、解说、讲解、分辩花言巧语 妙语连珠 唇枪舌剑巧舌如簧 能言善辩 能说会道道听途说 强词夺理 信口雌黄胡说八道 大放厥词 说三道四4.精彩藏在提示语里 王老师火了：“作业到现在还没完成，你居然，还有心思打篮球！”“你们怎么可以这样欺负人！”我狠狠地跺了一下脚，转身走了。一听到“难”这个字，我立即
7、敏感起来，嘟起了嘴儿，拿出手摆了个NO的姿势：“课作还没做完呢，更别说课作了。”“他他他好像不来了。”我的脸颊上已经流下了汗珠。我说：“我自己走回家。”事到如今，我只能赌气道：“我自己走回家。”爸爸说：“你考得很好啊。”爸爸不无嘲讽地看了我一眼，看得我心里发毛：“你考得很好啊。”“你好！”“我好害怕。”动作演示、表情演示性练习“班级读书推荐会”的主题：精彩的对话，精彩的提示语 已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去！”“还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”5.提示语形式的微
8、妙“我叫马小跳。他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推。马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推：“我叫马小跳。他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。“什么事情啊？”竺爷爷问道。小女孩急忙说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷看着小女孩说：“什么时候？”“刚才。”小女孩赶快回答。“是第一朵吗？”竺爷爷笑眯眯地问。小女孩爽快地回答：“是。”“杜真子，就算我求你了，你去吧！”马小跳果然上当，在电话里死皮白脸地求杜真子。马小跳瞪了他一眼：“你不能去！”以对话为主的短文，整体阅读感受。6.关于“说话的内容”
9、（1）“哎呀，这球打得太好了，绝了，我还从没有看到这样的进球！神！”（2）“漂亮！”（3）“真他妈打得好！”（4）“怎一个好字了得！”（1）“这年头，钱越来越难挣了。”（2）“金融危机影响中国，很多行业受到冲击。”“我虽然呢，没有去，可我还是很想去的。不过我最后还是没有，因为呢，我还有作业没有写好。”电话里，我跟好朋友解释起来。写“说话的内容”和说“说话的内容”“人没有去，心里还是很想去的。最终没去，那是我还有作业没有写好。”电话里，我跟好朋友解释起来。童童，晚上六点到松陵饭店吃自助餐。什么，你不知道怎么去松陵饭店？永康路商业街你知道吧，那边的新华书店你知道吧，新华书店往东走，路口往南走一百米
10、就是。我再说一遍，永康路商业街的新华书店，再往东走，路口右转，也就是往南，一百米就是。记住，六点到啊。童童，晚上六点到松陵饭店吃自助餐。什么，你不知道怎么去松陵饭店。永康路商业街你知道吧，那边的新华书店你知道吧，新华书店往东走，路口往南走一百米就是。7.提示语与“文气”蜡笔小新一分钟 每一句都补充提示语。删除部分提示语。出示范文。多种形式的说话句，怎样混合使用？“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”“哪有这么大的伞！”“你看它多直！”妹妹分辩着。“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路，他
11、微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”8.“直述”和“转述”课文金蝉脱壳第一节 我最爱捉蝉。有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱的壳。夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。我最爱捉蝉。有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说：“那是蝉虫脱的壳。”夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。课文变色龙的结尾 朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。朋加沙告诉我们：“变色龙数量不多，难得碰到。”于是我们将它放回了原始森林。渔夫皱起眉，他
12、的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题,”他搔搔后脑勺说,“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦，不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。课文穷人的结尾 她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸额，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依”爱之链的结尾 我和小乙一粒一粒地吃，这样吃太慢了，我提出来，一把一把地吃，小乙说：“好的。”搞笑吃石榴 我和小乙一粒一粒地吃，这样吃太慢了，我
13、提出来，一把一把地吃，小乙答应了。也不知道戊中和其他同学说了些什么，突然转过来对大家说，他能吃下一支粉笔，我们哈哈大笑起来。“真的，”一旁帮忙的小乙逗他，“吃一个让我们看看吧。”只见戊中慢慢地拿起一支深蓝色的粉笔，做了一个要吃的动作。“吃”粉笔 乔伊扣上那车的后备箱时，老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？”乔伊扣上那车的后备箱时，老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说：“我在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，我又冷又怕，几乎完全绝望了。”老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少
14、钱？”9.哪里“写”说话句，哪里“不写”说话句以郑成功为例郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵赶忙立正，挺起胸膛，大声说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵盯着远方，心痛地说：“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？
15、”卫兵说：“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：也必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
