1、一条线索：两极格局形成与瓦解，六七十年代以后一条线索：两极格局形成与瓦解，六七十年代以后世界格局多极化趋势出现并加强世界格局多极化趋势出现并加强冷战冷战两极格局两极格局瓦解瓦解美苏在政治，经美苏在政治，经济军事领域对抗济军事领域对抗欧共体出欧共体出现现日本成为经日本成为经济大国济大国第三世界第三世界中国的崛起中国的崛起多极化趋势多极化趋势第第24课课 两极对峙格局的形成两极对峙格局的形成一、什么是“冷战”？1、COOL WAR 泛指美苏之间除直接的军事行动外的其他一切敌对形式。包括相互攻击对方的价值观念和社会制包括相互攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集度、外
2、交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团等。团等。由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益，由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益，也因为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民反对战争；也因为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民反对战争；而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤，这也是一个重要的因素。所以，败俱伤，这也是一个重要的因素。所以，冷战就成冷战就成为美苏及两大阵营对抗的重要方式。为美苏及两大阵营对抗的重要方式。2、成因？“从波罗的海什切青到从波罗的海什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的一幅横贯欧洲大陆的铁幕铁
3、幕已已经降落下来。经降落下来。无一不处无一不处于苏联的势力范围之内。于苏联的势力范围之内。假使西方民主国家团结一假使西方民主国家团结一致，严守联合国的原则，那致，严守联合国的原则，那么，它们推行这些原则的影么，它们推行这些原则的影响是巨大的，没有人会来冒响是巨大的，没有人会来冒犯它们。犯它们。”摘自丘吉尔摘自丘吉尔19461946年在年在富尔顿的演说富尔顿的演说和平砥柱和平砥柱二、信号：丘吉尔的铁幕演说二、信号：丘吉尔的铁幕演说 丘吉尔丘吉尔（1874187419651965）英英国政治家、作家、演说家、国政治家、作家、演说家、历史学家。曾两次出任英历史学家。曾两次出任英国首相国首相(1940
4、(194019451945，195119511955)1955)，19531953年获年获“诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖”。杜鲁门主义杜鲁门主义“冷战冷战”开始的标志：开始的标志：19471947年，美国总统杜年，美国总统杜鲁门在国会发表咨文。鲁门在国会发表咨文。1.1.要求美国援助土耳要求美国援助土耳其和希腊；其和希腊；2.2.美国要在一切地方美国要在一切地方与苏联和共产主义对与苏联和共产主义对抗。抗。三、三、“冷战冷战”开始的标志开始的标志四、四、“冷战冷战”的背景的背景（1）战后世界形势变化，美国确立称）战后世界形势变化，美国确立称霸世界的全球战略。霸世界的全球战略。“二战二战”期间美国经济
5、军事实力的发期间美国经济军事实力的发展展经济经济黄金储备量：黄金储备量：74.3%74.3%工业生产总值：工业生产总值：53.6%53.6%军事军事武装部队：武装部队：12301230万人万人军费开支：军费开支：900900多亿美元多亿美元 美国不但拥有最强大的海军和空军，数百美国不但拥有最强大的海军和空军，数百个军事基地分布在世界各地，还垄断着原子弹，个军事基地分布在世界各地，还垄断着原子弹，成为世界头号军事强国。成为世界头号军事强国。美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大。这意味着，我们拥有这样的力量就得挑起领导的担子并承担责任。杜鲁门杜鲁门雅尔塔会议的雅尔塔会议的“三巨头三
6、巨头”：丘吉尔、罗斯福、斯大林丘吉尔、罗斯福、斯大林一、一、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响 苏联二战后在政治、经济和军事方面的发展苏联二战后在政治、经济和军事方面的发展 政治：苏联在反法西斯战争中做出过重大政治：苏联在反法西斯战争中做出过重大贡贡 献，国际威望大大提高。献，国际威望大大提高。经济：苏联在经济：苏联在“二战二战”结束后国民经济迅结束后国民经济迅速从战争的创伤中恢复过来。速从战争的创伤中恢复过来。军事：苏联保持
7、庞大的军事力量，军事：苏联保持庞大的军事力量，19491949年年成功爆炸了原子弹，打破了美国的核垄断；成功爆炸了原子弹，打破了美国的核垄断；拥有军队拥有军队11401140万，拥有的飞机、坦克和大万，拥有的飞机、坦克和大炮数量都仅此于美国。炮数量都仅此于美国。“二战二战”后欧亚社会主义国家示意后欧亚社会主义国家示意图图三、三、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根
8、本对立 美国和苏联两国在社会制度与意识形态方面根本对立，都把最终战胜对方的社会制度和意识形态作为目标。美国积极反共、反苏。三、三、“冷战冷战”的的背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美苏两国存在严重的猜疑和不信任，）美苏两国存在严重的猜疑和不信任，主观地臆断乃至夸大了对方对本国的威胁，主观地臆断乃至夸大了对方对本国的威胁，也加剧了两国间的冲突与对抗。也加剧了两国间的冲突与对抗。（
9、5）国家利益争夺（根本原因）国家利益争夺（根本原因）三、三、“冷战冷战”的背景的背景“二战二战”后美苏关后美苏关系逐渐恶化系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美国将苏联视为称霸的最大障碍（5）国家利益争夺（根本原因）国家利益争夺（根本原因）四：四：“冷战冷战”的体现的体现 1、经济：、经济：“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”乔治卡特里克马歇尔（George Catlett Marsha
10、ll）美国五星上将美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。马歇尔在哈佛大学的演说马歇尔提出“欧洲复兴计划”的目的是什么？其意义如何？目的是通过援助欧洲恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。马歇尔计划是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。增强了西欧遏制苏联的力量，同时加强了美国对西欧的控制 年月日，马歇尔去世，在马歇尔将年月日，马歇尔去世，在马歇尔将军的葬礼上，已经卸任的杜鲁门说军的葬礼上，已经卸任的杜鲁门说:“:“他是我们这一时代他是我们这一时代伟人中的伟人，我衷心地希望，当我跨入另外一个世界，伟人中的伟人，我衷心地希望，当我跨入
11、另外一个世界，马歇尔能收留我当他的部下，从而我得以努力报答马歇尔能收留我当他的部下，从而我得以努力报答他为我他为我们所做的一切们所做的一切。”你认为在杜鲁门看来，你认为在杜鲁门看来，“他为我们所做的一切他为我们所做的一切”中最中最有影响的是什么？有影响的是什么？马歇尔主持会议马歇尔主持会议三、三、“冷战冷战”的背景的背景“二战二战”后美苏关后美苏关系逐渐恶化系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美
12、国将苏联视为称霸的最大障碍（5）国家利益争夺（根本原因）国家利益争夺（根本原因）四：四：“冷战冷战”的体现的体现 1、经济：、经济：“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”针对美国的“马歇尔计划”，苏联作出了什么反应？苏联和东欧社会主义国家成立了经济互助委员会。三、三、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美国将苏联视为
13、称霸的最大障碍（5）国家利益争夺（根本原因）国家利益争夺（根本原因）四、四、“冷战冷战”的表现的表现 1、经济上：、经济上：“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”2、军事上：、军事上：“北约北约”和和“华约华约”（时间、（时间、国家、地点、条约）国家、地点、条约）“北约北约”召开会议召开会议三、三、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶后美苏关系逐渐恶化化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本）美苏社会制度、意识形态的根本对立对立（4）美国将苏联视
14、为称霸的最大障碍）美国将苏联视为称霸的最大障碍（5）国家利益争夺（根本原因）国家利益争夺（根本原因）四、四、“冷战冷战”的表现的表现 1、经济上：、经济上：“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”2、军事上：、军事上：“北约北约”和和“华约华约”（时间、（时间、国家、地点、条约）国家、地点、条约）3、政治上：、政治上：“杜鲁门主义杜鲁门主义”、柏林危机、柏林危机柏林危机柏林危机美苏美苏“冷战冷战”第一次高第一次高潮潮柏林危机柏林危机向柏林空运物资的美国运输机向柏林空运物资的美国运输机19491949年年,美国策动了联邦德国的成立美国策动了联邦德国的成立,民主德国也在民主德国也在苏联支苏联支
15、持下建立了。图为东西柏林的分界线持下建立了。图为东西柏林的分界线柏林墙的一段。柏林墙的一段。柏林危机柏林危机观望柏林墙的那一边观望柏林墙的那一边柏林墙五、冷战阴影下得国际关系 积极：(1）使世界处于毁灭性使世界处于毁灭性核战争的边缘核战争的边缘，又因，又因为两大集团势均力敌，使得近半个世纪为两大集团势均力敌，使得近半个世纪没没有发生世界大战有发生世界大战。1962年，美国发现苏联在古巴秘密建立导弹基地，美国总统肯尼迪下令对古巴军事封锁。这就是“古巴导弹危机”。图为美国飞机拍摄的古巴导弹发射基地。联合国安理会开会讨论古巴导弹危机有关古巴导弹危机的漫画美国飞机和军舰跟踪苏联货船撤离古巴五、冷战阴影
16、下得国际关系(1）使世界处于毁灭性使世界处于毁灭性核战争的边缘核战争的边缘，又因，又因为两大集团势均力敌，使得近半个世纪为两大集团势均力敌，使得近半个世纪没没有发生世界大战有发生世界大战。（2）面对两极对峙格局，亚非拉国家结成不）面对两极对峙格局，亚非拉国家结成不结盟运动，逐步壮大。结盟运动，逐步壮大。（3 3）.“.“冷战冷战”压倒了其他国际关系，造成压倒了其他国际关系，造成西西欧依靠美国，东欧依赖欧依靠美国，东欧依赖苏联苏联。（4 4）.美苏争霸肆意践踏国际法，干涉别国内美苏争霸肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至大举用兵，严重政，甚至大举用兵，严重破坏了世界和平破坏了世界和平。A A级（又
17、称级（又称“阿尔法阿尔法”级）是前苏联第三代攻击核级）是前苏联第三代攻击核潜艇，也是一级充满神秘色彩的核潜艇。该级艇长潜艇，也是一级充满神秘色彩的核潜艇。该级艇长81.581.5米，宽米，宽9.59.5米，水上排水量米，水上排水量23102310吨，水下排水量吨，水下排水量43204320吨，吨，A A级的另一特点是使用钛合金建造艇壳，极限级的另一特点是使用钛合金建造艇壳，极限潜深可达潜深可达700700米，这也是世界潜艇之最。米，这也是世界潜艇之最。美国美国“战斧战斧”式巡航导式巡航导弹弹前苏联前苏联“飞毛腿飞毛腿”导弹导弹为什么为什么“冷战冷战”成为美苏对抗的主要形式？成为美苏对抗的主要形
18、式？由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益；由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益；也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对；也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对；而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤。将两败俱伤。一、一、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美国将苏
19、联视为称霸的最大障碍2.开始标志开始标志“杜鲁门主义杜鲁门主义”的出台的出台3.“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”二、二、“北约北约”和和“华约华约”1.柏林危机柏林危机2.“北约北约”的建立的建立3.“华约华约”的建立的建立4.“冷战冷战”的影响的影响三、三、“冷战冷战”中的中的“热战热战1.朝鲜战争及其影响朝鲜战争及其影响 日本投降后，苏联和美国军队分别进驻朝鲜半岛北部和南部，以北纬度为界。1948年，在北部和南部先后成立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。金日成金日成朝鲜民主主义人民朝鲜民主主义人民共和国首相共和国首相 1950年月朝鲜内战爆发；以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜
20、内战，并入侵朝鲜；1950年10月，中国人民志愿军入朝抗美援朝；1953年7月，交战各方签订停战协定。朝鲜战争备忘 1953年年7月月27日，朝鲜停战协定签字日，朝鲜停战协定签字仪式在板门店举行。仪式在板门店举行。一、一、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美国将苏联视为称霸的最大障碍2.开始标志开始标志“杜鲁门主义杜鲁门
21、主义”的出台的出台3.“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”二、二、“北约北约”和和“华约华约”1.柏林危机柏林危机2.“北约北约”的建立的建立3.“华约华约”的建立的建立4.“冷战冷战”的影响的影响三、三、“冷战冷战”中的中的“热战热战1.朝鲜战争及其影响朝鲜战争及其影响朝鲜战争的影响：使中美关系完全破裂；“冷战”从欧洲扩大到亚洲。一、一、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社
22、会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美国将苏联视为称霸的最大障碍2.开始标志开始标志“杜鲁门主义杜鲁门主义”的出台的出台3.“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”二、二、“北约北约”和和“华约华约”1.柏林危机柏林危机2.“北约北约”的建立的建立3.“华约华约”的建立的建立4.“冷战冷战”的影响的影响三、三、“冷战冷战”中的中的“热战热战1.朝鲜战争及其影响朝鲜战争及其影响2.越南战争及其影响越南战争及其影响越南原为法国殖民地，越南原为法国殖民地，“二战二战”期间法国撤离；期间法国撤离；1945年法国重返越南；年法国重返越南；越南北方人民在越南共产越南北方人民在
23、越南共产党领导下抗击法国殖民者；党领导下抗击法国殖民者；1954年，法国撤出。年，法国撤出。法军入侵越南法军入侵越南北越运输队北越运输队北越军队在奠边府向北越军队在奠边府向法军发动最后攻击法军发动最后攻击多米诺骨牌效应：这种效应的物理原理是：骨牌竖着时倒下过程中，将其重力势能转化为动能，它倒在第二张牌上，这个动能就转移到第二张牌上，第二张牌将第一张牌转移来的动能和自已倒下过程中由本身具有的重力势能转化来的动能之和，再传到第三张牌上.所以每张牌倒下的时候，具有的动能都比前一块牌大，因此它们的速度一个比一个快，也就是说，它们依次推倒的能量一个比一个大。因此，美国为维护在东南亚地区的战略利益，遏制中
24、国等社会主义国家，在越南南方扶持傀儡政权。1965年美国海军陆战队在越南岘港登陆年美国海军陆战队在越南岘港登陆美国军队在行进中美国军队在行进中美国飞机被击落，飞行员跳伞。美国飞机被击落，飞行员跳伞。被俘虏的美军被俘虏的美军美国国内的反战游行示威美国国内的反战游行示威越南战争的影响越南战争的影响 耗费了美国的国力，导致美国相对衰落，耗费了美国的国力，导致美国相对衰落，使美国的军事实力被苏联大体赶上。使美国的军事实力被苏联大体赶上。一、一、“冷战冷战”的兴起的兴起1.背景背景“二战二战”后美苏关系逐渐恶化后美苏关系逐渐恶化（1）美国确立称霸世界的全球战略）美国确立称霸世界的全球战略（2）苏联努力扩
25、展自己的世界影响）苏联努力扩展自己的世界影响（3）美苏社会制度、意识形态的根本对立）美苏社会制度、意识形态的根本对立（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍）美国将苏联视为称霸的最大障碍2.开始标志开始标志“杜鲁门主义杜鲁门主义”的出台的出台3.“马歇尔计划马歇尔计划”和和“经互会经互会”二、二、“北约北约”和和“华约华约”1.柏林危机柏林危机2.“北约北约”的建立的建立3.“华约华约”的建立的建立4.“冷战冷战”的影响的影响三、三、“冷战冷战”中的中的“热战热战1.朝鲜战争及其影响朝鲜战争及其影响2.越南战争及其影响越南战争及其影响知识提知识提纲纲主体主体探究探究 列宁曾经说过：列宁曾经说过：“战
26、争的目的在于消灭战争的目的在于消灭战争。战争。”你是如何看待你是如何看待战争与和平的关系的？战争与和平的关系的？合作合作探究探究“二战二战”后，美国的霸权主义主要表现为两种形后，美国的霸权主义主要表现为两种形式，在欧洲是式，在欧洲是“冷战冷战”，在亚洲是，在亚洲是“热战热战”。分小组。分小组思考讨论以下问题：思考讨论以下问题：.在欧洲，它为什么要采取在欧洲，它为什么要采取“冷战冷战”形式形式?.“.“冷战冷战”的内容及结束的标志是什么？的内容及结束的标志是什么？.在亚洲，它为什么采取在亚洲，它为什么采取“热战热战”形式？形式？.“.“热战热战”结果如何？结果如何？合作合作探究探究.在欧洲，它为
27、什么要采取在欧洲，它为什么要采取“冷战冷战”形式形式?（1 1）当时西欧经济困难，社会矛盾尖锐，为维当时西欧经济困难，社会矛盾尖锐，为维护资本主义世界体系，必须稳定和恢复西欧资本护资本主义世界体系，必须稳定和恢复西欧资本主义。主义。（2 2）美国的争霸中心在欧洲，美国已通过各种美国的争霸中心在欧洲，美国已通过各种手段控制了西欧。手段控制了西欧。（3 3）大战刚刚结束，美苏双方力量都比较强大，）大战刚刚结束，美苏双方力量都比较强大，双方都不愿也不敢轻易使用战争的手段。双方都不愿也不敢轻易使用战争的手段。合作合作探究探究.“.“冷战冷战”内容及结束的标志是什么？内容及结束的标志是什么？“冷战冷战”
28、内容：内容：（1 1）提出杜鲁门主义提出杜鲁门主义（2 2）实施马歇尔计划（欧洲复兴计划）实施马歇尔计划（欧洲复兴计划）（3 3）组织北约组织北约结束的标志：结束的标志：苏联解体和东欧剧变苏联解体和东欧剧变合作合作探究探究.在亚洲，它为什么采取在亚洲，它为什么采取“热战热战”形式？形式？（1 1）在亚洲，美国遇到的对抗相对弱小，在亚洲，美国遇到的对抗相对弱小，“二战二战”后，美国在亚洲军事上占绝对优势，企图独霸亚洲。后，美国在亚洲军事上占绝对优势，企图独霸亚洲。（2 2）亚洲正处于民族解放战争的高潮时期，美国亚洲正处于民族解放战争的高潮时期，美国打着打着“反殖反殖”口号，插手亚洲事务，企图独霸
29、亚洲。口号，插手亚洲事务，企图独霸亚洲。（3 3）朝鲜战争的爆发和越南抗法战争的胜利为美朝鲜战争的爆发和越南抗法战争的胜利为美国直接介入提供了机会。国直接介入提供了机会。合作合作探究探究.“.“热战热战”结果如何？结果如何？（1 1）在朝鲜遭到了失败。在朝鲜遭到了失败。（2 2）在越南陷入战争泥潭，不体面地退出。）在越南陷入战争泥潭，不体面地退出。课后小结课后小结 第二次世界大战改变了世界政治格局。战后初期形成以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙的局面，表明近代以来以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界格局所取代。双方在政治、经济、军事上相互抗争，“冷战”和“热战”交
30、替并用，世界并不太平，但也没有发生世界大战。“铁幕”的背后充满潜在的危机，此局面维持至80年代末，世界格局向多极化转化。课后课后作业作业 1.1.北约组织与华约组织的共同之处是北约组织与华约组织的共同之处是:A.由一大国控制的军事政治集团 B.政治经济一体化的军事集团 C.帝国主义性质的大国集团 D.由两大阵营分别组成的军事政治集团A课后课后作业作业 2 2标志标志“冷战冷战”正式开始的是：正式开始的是：A“马歇尔计划”的提出 B两大军事集团的出现 C两大阵营的出现 D“杜鲁门主义”的出台D课后课后作业作业 3.3.美苏两极格局正式形成的标志是：美苏两极格局正式形成的标志是：A德国分裂 B杜鲁
31、门主义出现 C北约组织建立 D华沙条约组织成立D课后课后作业作业 4 4美国在对欧洲实施马歇尔计划的同时，美国在对欧洲实施马歇尔计划的同时，对亚洲则是：对亚洲则是：A扶助蒋介石挑起内战 A发动了朝鲜战争 B发动了侵略越南的战争 C从亚洲撤退兵力充实欧洲A课后课后作业作业 5.5.下列事件发生的先后顺序是：下列事件发生的先后顺序是：美国侵略越南美国侵略越南 马歇尔计划的实施马歇尔计划的实施 丘吉尔丘吉尔发表铁幕演说发表铁幕演说 北大西洋公约组织的建立北大西洋公约组织的建立A.A.B.B.C.C.D.D.B课后课后作业作业 6.6.杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔
32、计划是划是“一个胡桃的两半一个胡桃的两半”，其含义不包，其含义不包括括:A.A.都是美国都是美国“冷战冷战”政策的重要组成部分政策的重要组成部分B.B.都以经济和军事援助为主要形式都以经济和军事援助为主要形式C.C.其目的都是反苏反共其目的都是反苏反共D.D.都是为了美国自身利益都是为了美国自身利益B课后课后作业作业 请回答：1丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区指的是哪些？2根据材料二，杜鲁门政府采取了什么具体措施？3这三段材料反映的美国战后初期的政策是什么？4针对材料三反映的内容，苏联采取了什么措施？意味着什么？材料分析题材料分析题：材料一材料一 从波罗的海什切青到亚得里亚海边的从波罗的海什切青
33、到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。来。无一不处在苏联的势力范围之内。无一不处在苏联的势力范围之内。摘自丘吉尔在富尔顿的演说摘自丘吉尔在富尔顿的演说材料二材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态全常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。洲走上复兴道路。摘自马歇尔在哈佛大学的演说摘自马歇尔在哈佛大学的演说 材料三材料三 本公约各缔约国本公约各缔约国决定联合一切力决定联合一切力量，进行集体防御。量，进行集体防御。摘自摘自北大西洋公约北大西洋公约赫鲁晓
34、夫在演说赫鲁晓夫在演说我们只不过存在了我们只不过存在了4242年，再过年，再过7 7年，我们将达年，我们将达到美国同等水平。当我们赶上你们，从你们身边到美国同等水平。当我们赶上你们，从你们身边经过时，我们将向你们挥手。经过时，我们将向你们挥手。赫鲁晓夫赫鲁晓夫19591959年在年在“厨房辩论厨房辩论”中对尼克松中对尼克松说说我们除了在岛上设置导弹外，没有其他办法我们除了在岛上设置导弹外，没有其他办法可以帮助古巴对付美国的威胁。这样一来使得美可以帮助古巴对付美国的威胁。这样一来使得美国侵略者面临进退两难的局面：如果你侵犯古巴，国侵略者面临进退两难的局面：如果你侵犯古巴，就会使你自己的城市遭到核导弹的攻击。就会使你自己的城市遭到核导弹的攻击。最后的遗言：赫鲁晓夫回忆录续集最后的遗言：赫鲁晓夫回忆录续集
