1、 新新 主主 观观 题题 型型 训训 练练(1)(1)20162016全国乙卷全国乙卷4141人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事办事员员”。英国人。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不。人民主权不可分割，否则主权者将被可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼
2、凑起来的怪弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物物”。据卢梭社会契约论据卢梭社会契约论结合材料与所学世界史的相关知识，围绕结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践制度构想与实践”自自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。确写出所拟论题，简述须有史实依据）。一等（一等（12-1012-10分）概念解析准确，要素分解全面、科学解析充分、分）概念解析准确，要素分解全面、科学解析充分、逻辑严密、表述清楚逻辑严密、表述清楚二等（二等（9-59-5分）能够结合其它相关解析对象解析、较全面；解
3、分）能够结合其它相关解析对象解析、较全面；解析较完整、表述清楚。析较完整、表述清楚。示例一：美国的三权分立示例一：美国的三权分立美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。院掌握司法权。他们都要对人民负责。示例二：英国的君主立宪制示例二：英国的君主立宪制英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁由首相组建，对议
4、会负责，首相由在议会选举中获胜的多数内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。的首相和内阁也要对人民负责。(2)(2).（1212分）阅读材料，完成下列要求。分）阅读材料，完成下列要求。材料材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式：用了如下公式：生产力生产力=科学技术科学技术x x（劳动力（劳动力+劳动工具劳动工具+劳动对象劳动对象+生产管理）生产管理）这
5、一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。摘自齐世荣总主编世界史摘自齐世荣总主编世界史运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。（说明：可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间的关系（说明：可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间的关系进行论证，也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式，进行论证，也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确）。并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确）。【答案】科学技术推动企业生产管理水
6、平的提高【答案】科学技术推动企业生产管理水平的提高如二战后，第三次科技革命推动如二战后，第三次科技革命推动“经营者革命经营者革命”，使管理日益科，使管理日益科学化。学化。【解析】本题是开放性试题，解答时紧扣【解析】本题是开放性试题，解答时紧扣“说明说明”，结合所学知识，结合所学知识进行论证。进行论证。(3)(3)近代以来，汉语中出现了大量的新词汇，下表内容为新词汇示例。近代以来，汉语中出现了大量的新词汇，下表内容为新词汇示例。创造新词的方式创造新词的方式繁体字繁体字19561956年后推行的简体年后推行的简体字字音译外来词音译外来词沙發、牛頓、布爾什沙發、牛頓、布爾什維克、麥當勞維克、麥當勞沙
7、发、牛顿、布尔什沙发、牛顿、布尔什维克、麦当劳维克、麦当劳赋予旧词新涵义赋予旧词新涵义共和、格致學、計學、共和、格致學、計學、總統總統共和、科学（格致共和、科学（格致学）、经济学（计学）、经济学（计学）、总统学）、总统其他其他西學、洋錢西學、洋錢西学、洋钱、孔子学西学、洋钱、孔子学院院以以“挑战与应对挑战与应对百年来汉语的变迁百年来汉语的变迁”为主题，对上表进行解读。为主题，对上表进行解读。（1010分）分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。晰。解析：需要从材料提供的汉字出现新词汇的角度来提取出汉字面临解析：
8、需要从材料提供的汉字出现新词汇的角度来提取出汉字面临的挑战与应对，说明汉字的发展演变是与对外经济文化交流同步进的挑战与应对，说明汉字的发展演变是与对外经济文化交流同步进行的，与时俱进使得汉字和汉语不断焕发生机和活力，只要言之成行的，与时俱进使得汉字和汉语不断焕发生机和活力，只要言之成理，表达符合逻辑即可。理，表达符合逻辑即可。解读：围绕汉字在对外经济文化交流中面临的挑战和应对措施来解读：围绕汉字在对外经济文化交流中面临的挑战和应对措施来说明汉字和汉语不断融入外来文化、与时俱进、不断创新即可。说明汉字和汉语不断融入外来文化、与时俱进、不断创新即可。(4)(4)生产流水线是美国工业生产组织形式的一
9、种创新。阅读材料：生产流水线是美国工业生产组织形式的一种创新。阅读材料：材料一材料一 亨利亨利福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到19141914年，路年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。上行驶的每两辆汽车中就
10、有一辆是福特汽车。摘编自韦尔奇美国创新史摘编自韦尔奇美国创新史材料二材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命了居住方面的革命汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。李庆余美国现代化道路李庆余美国现代化道路材料三材料三 1921 1921年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，年，喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园的福特工厂，并与福特在总装流水线旁微
11、笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在大师，但在1515年后，他已经成为劳动者的公敌。在摩登时代里，卓别年后，他已经成为劳动者的公敌。在摩登时代里，卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水线。这部默片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判得最深刻的一部。杜君立历史的细节杜君立历史的细节（3 3）据上述材料并结合所学知识，就）据上述材料并结合所学知识，就“大机器生产的非人性
12、大机器生产的非人性”这一观点，这一观点，从客观公正的立场写一篇小论文。（从客观公正的立场写一篇小论文。（9 9分）（要求：观点明确；史论结合；分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；逻辑严密；表述清晰；280280字左字左右）解析：本题属于开放性试题，旨在考察学生根据材料评述相关历史事解析：本题属于开放性试题，旨在考察学生根据材料评述相关历史事件的能力件的能力可从大机器生产促进生产的发展，减少就业等角度作答可从大机器生产促进生产的发展，减少就业等角度作答(5)阅读材料，完成下列要求。下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。第二十章 全国抗日战争的开始第二十一
13、章 两条路线、两个战场 1.抗日战争中的两条路线 2.国民党军队的大溃退 3.平型关大捷 4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展第二十二章 毛主席论持久战的发表和中国共产党的六届六中全会第二十三章 国民党反共高潮的被击退和新民主主义论的发表第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章 解放区的巩固和发展第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章 抗日战争的最后胜利 1.中国共产党第七次全国代表大会 2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3.抗日战争胜利的伟大历史意义根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。
14、）解析解析41.41.（1212分）分）修改建议（修改建议（4 4分）分）可对目录进行增、删、合并或结构调整；建议合理，结合目录，紧扣可对目录进行增、删、合并或结构调整；建议合理，结合目录，紧扣抗日战争。抗日战争。修改理由（修改理由（8 8分）分）第一等级：观点正确，理由充分，史实准确。（第一等级：观点正确，理由充分，史实准确。（7 78 8分）分）第二等级：观点正确，理由欠充分，史实基本准确。（第二等级：观点正确，理由欠充分，史实基本准确。（4 46 6分）分）第三等级：观点基本正确，理由不充分，史实不清。（第三等级：观点基本正确，理由不充分，史实不清。（1 13 3分）分）第四等级：观点不
15、正确，不符合基本史实。（第四等级：观点不正确，不符合基本史实。（0 0分）分）世界近代史教材目录对比（节选）世界近代史教材目录对比（节选）目录目录A A第一章第一章1717世纪英国资产阶级革命世纪英国资产阶级革命第一节革命的社会经济前提第一节革命的社会经济前提第二节斯图亚特王朝的反动统治革命第二节斯图亚特王朝的反动统治革命形势的成熟形势的成熟第三节革命的开始第一和第二次内战第三节革命的开始第一和第二次内战共和国的建立共和国的建立第四节共和国时期的阶级斗争第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第五节克伦威尔的独裁统治第六节斯图亚特王朝复辟和第六节斯图亚特王朝复辟和16881688年政
16、年政变变第二章（略）第二章（略）摘编自摘编自世界历世界历史史近代部分近代部分，19721972年版年版目录目录B B第一章第一章1616世纪资本主义曙光下的西方同一世纪资本主义曙光下的西方同一时期东方中国和日本时期东方中国和日本第一节世界地区隔绝状态的突破第一节世界地区隔绝状态的突破商业革商业革命命第二节文艺复兴第二节文艺复兴第三节宗教改革第三节宗教改革第四节欧洲诸国专制制度的形成第四节欧洲诸国专制制度的形成尼德兰尼德兰革命革命第五节第五节1616世纪的中国与日本世纪的中国与日本第二章第二章1717世纪至工业革命前的东西方世界世纪至工业革命前的东西方世界第一节第一节1717世纪英国革命世纪英国
17、革命1689168917421742年的年的英国英国第二节（略）第二节（略）摘编自摘编自世界史世界史近代史近代史编编，20112011年版年版比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处明确；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）（所指出的不同之处明确；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）41.41.（1212分）分）示例：示例：不同之处：世界近代史开端不同。目录不同之处：世界近代史开端不同。目录A A以以1717世纪英国资产阶级革命为开端，世纪英
18、国资产阶级革命为开端，目录目录B B以以1616世纪的世界为开端。世纪的世界为开端。原因分析：从教材出版时代角度分析。目录原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A A编于编于2020世纪世纪7070年代初的中国，当年代初的中国，当时正是时正是“文化大革命文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。目录导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。目录B B编于编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部
19、世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B B反映了反映了2121世纪初中世纪初中国史学界的认识水平。国史学界的认识水平。(7)2014(7)2014四川卷四川卷1414（3030分）历史叙述、历史解释和历史评价是历分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一（1 1）经济全球化呈现出）经济全球化呈现出“从无序向有序从无序向有序”发展的趋势。参照图发展的趋势。参照图3 3，结，结合所学知识叙述这一趋势。（合所学知识叙述
20、这一趋势。（1010分）分）（1 1）（）（1010分）分）新航路开辟后的早期殖民扩张，显示出全球化开始时的无新航路开辟后的早期殖民扩张，显示出全球化开始时的无序状态。序状态。1818世纪后期开始的工业革命，促进了资本主义世世纪后期开始的工业革命，促进了资本主义世界市场的扩大，确立了国际经济交流的基本准则。界市场的扩大，确立了国际经济交流的基本准则。1919世纪世纪后期开始的第二次工业革命，促进了世界经济的整体化趋后期开始的第二次工业革命，促进了世界经济的整体化趋势，第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。势，第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。2020世纪中叶，世界银行等世界性经
21、济组织的建立，促进了世世纪中叶，世界银行等世界性经济组织的建立，促进了世界经济的体系化、制度化。界经济的体系化、制度化。2020世纪末世界贸易组织的建立，世纪末世界贸易组织的建立，标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。材料三材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。（据李剑鸣释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。（据李剑鸣历史学历史学家的修养和技艺家的修养和技艺）20142014四川卷四川卷1414（2 2）根据材料三对历史解释的认识，结
22、合所学知识解释）根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识解释图图4 4所示近代中国新事物的出现（所示近代中国新事物的出现（1010分）分）（2 2）（）（1010分）分）整理：图整理：图4 4所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传媒的更新等几个方面，集中体现了通和通信工具的变迁、大众传媒的更新等几个方面，集中体现了近代中国社会生活的变化。近代中国社会生活的变化。因果：鸦片战争后，中国被卷入资本主义世界市场，先进的西方因果：鸦片战争后，中国被卷入资本主义世界市场，先进的西方工业文明对传统中华文明的冲击；部分先进的
23、中国人倡导向西方工业文明对传统中华文明的冲击；部分先进的中国人倡导向西方学习和社会变革运动的影响。这些新事物的出现，促进了人们行学习和社会变革运动的影响。这些新事物的出现，促进了人们行为方式、思想观念等方面的变化。为方式、思想观念等方面的变化。(9)2014(9)2014上海卷上海卷39.39.文明的代价文明的代价 19621962年，科学家蕾切尔年，科学家蕾切尔卡森在寂静的春天里预言了一个没有卡森在寂静的春天里预言了一个没有鸟鸣的世界，引发了当代环境保护运动。试以鸟鸣的世界，引发了当代环境保护运动。试以“人与环境人与环境”为主题，为主题，叙述人类在工业化进程中所付的代价。（叙述人类在工业化进
24、程中所付的代价。（1111分分）水平水平1 1：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答（：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答（9 9分）分）工业革命在英国发生后，煤炭作为生产和生活的主要燃料被大规工业革命在英国发生后，煤炭作为生产和生活的主要燃料被大规模使用，造成了对空气的污染；随着城市化进程的加快，人口大模使用，造成了对空气的污染；随着城市化进程的加快，人口大量集中于城市，环境污染问题显现。第二次工业革命以后，随着量集中于城市，环境污染问题显现。第二次工业革命以后，随着电力的广泛使用和汽车的发明，对于煤炭和石油等资源的消耗加电力的广泛使用和汽车的发明，对于煤炭和石油等资源的消耗加剧，
25、化学工业的产生也使环境污染问题进一步加深。第三次科技剧，化学工业的产生也使环境污染问题进一步加深。第三次科技革命以来，能源枯竭与生态恶化问题日益突出。核能的利用是一革命以来，能源枯竭与生态恶化问题日益突出。核能的利用是一把双刃剑，在缓解能源危机的同时，也会给自然环境造成难以挽把双刃剑，在缓解能源危机的同时，也会给自然环境造成难以挽回的破坏。京都议定书的签订表明气候变迁已经成为人类共回的破坏。京都议定书的签订表明气候变迁已经成为人类共同面对的严峻问题。总之，随着工业化在世界范围内的推进和经同面对的严峻问题。总之，随着工业化在世界范围内的推进和经济全球化的加深，环境问题已经从区域问题演变为全球性问
26、题，济全球化的加深，环境问题已经从区域问题演变为全球性问题，威胁到了人类的生存。威胁到了人类的生存。(10)2014 (10)2014山东卷山东卷3838 丙：摘编自丙：摘编自19191919年末长沙大公报的一则报道。年末长沙大公报的一则报道。李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读，她说：出走，到北京工读，她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，
27、向光明的人生大路前进。的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”结论：结论：2020世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。社会进步是女性解放的重要前提。社会进步是女性解放的重要前提。据材料丙并结合据材料丙并结合2020世纪初中国社会的发展，对结论世纪初中国社会的发展，对结论 加以阐述。加以阐述。（8分）分）李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是是2020世纪初中国女性解放的缩影。世纪初中国女性解放的缩影。20 20世纪初的中国社会正发生着深刻变化。经济上，中国民族资本世纪初的中
28、国社会正发生着深刻变化。经济上，中国民族资本主义经济发展，为反封建斗争和社会进步奠定了物质基础，让更主义经济发展，为反封建斗争和社会进步奠定了物质基础，让更多妇女可以走出家庭并实现经济独立。政治上，辛亥革命推翻了多妇女可以走出家庭并实现经济独立。政治上，辛亥革命推翻了君主专制制度，民主共和观念深入人心。南京临时政府颁布的一君主专制制度，民主共和观念深入人心。南京临时政府颁布的一系列改革措施，在一定程度上传播了新观念、新思想，促进了女系列改革措施，在一定程度上传播了新观念、新思想，促进了女性解放。文化上，新式教育的发展，新文化运动和五四运动对民性解放。文化上，新式教育的发展，新文化运动和五四运动
29、对民主、科学的弘扬，为女性解放提供了思想动力。主、科学的弘扬，为女性解放提供了思想动力。上述史实表面，反对专制制度，追求民主自由和进步成为时代主上述史实表面，反对专制制度，追求民主自由和进步成为时代主题，这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。题，这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。2014江苏卷22（13分）材料一 王韬上海格致书院课士题表类别类别命题者命题者试题试题格致（自然格致（自然科学）类科学）类龚照瑗龚照瑗泰西格致之学与近刻翻译诸书，详略得失，何者为泰西格致之学与近刻翻译诸书，详略得失，何者为最要论。最要论。教育类教育类刘坤一刘坤一中国一乡一邑，皆有书院，大率工文章以求科举。
30、中国一乡一邑，皆有书院，大率工文章以求科举。而泰西艺学，亦各有书院，而泰西艺学，亦各有书院，中西书院不同，其中西书院不同，其为育才一也。或谓纲常政教，中国自有常经，惟兵为育才一也。或谓纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益，第中西之载籍极繁，一人商二途，宜集思以广益，第中西之载籍极繁，一人之材力有限，果何道而使兼综条贯，各尽所长欤？之材力有限，果何道而使兼综条贯，各尽所长欤？试互证而详论之。试互证而详论之。治术类治术类周馥周馥中国近日讲求富强之术，富以何者为先论。中国近日讲求富强之术，富以何者为先论。材料二材料二 此编所命诸题，此编所命诸题，巨细精粗，无乎不贯。诸生所对，皆能荦荦举巨
31、细精粗，无乎不贯。诸生所对，皆能荦荦举其大端，集思广益，萃众长而备一得。成有裨于国家大计。盖诸生讲求西学，其大端，集思广益，萃众长而备一得。成有裨于国家大计。盖诸生讲求西学，揣摩时局，日就月将，进而益上。较之前时，已大相径庭矣。揣摩时局，日就月将，进而益上。较之前时，已大相径庭矣。与传统性相对应的是近代性。综合上述材料，结合所学知识，以与传统性相对应的是近代性。综合上述材料，结合所学知识，以“王韬课士王韬课士 的近代性的近代性”为主题进行论证。（为主题进行论证。（1010分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；严密；表述清晰；280280字左右）
32、字左右）。材料二材料二20142014北京卷北京卷3939（2 2）阅读图）阅读图1616至图至图1919，以世界洲际贸易的发，以世界洲际贸易的发展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。（1414分）分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰清晰（2 2）示例）示例1 1：公元公元14001400年之前，古代人类活动分为若干区域，彼此虽有联系但不密切。年之前，古代人类活动分为若干区域，彼此虽有联系但不密切。亚欧大陆间有陆上和海上丝路，但欧亚与非洲、美
33、洲的直接交往较少；贸亚欧大陆间有陆上和海上丝路，但欧亚与非洲、美洲的直接交往较少；贸易以农业和手工业产品为主；世界各地以局部性贸易为主，缺乏稳定的洲易以农业和手工业产品为主；世界各地以局部性贸易为主，缺乏稳定的洲际贸易路线，这与生产力水平低下关系密切。际贸易路线，这与生产力水平低下关系密切。1 140040018001800年间，随着新航路的开辟和殖民扩张，欧洲人的贸易范围扩展年间，随着新航路的开辟和殖民扩张，欧洲人的贸易范围扩展到全世界。他们通过三角贸易从美洲和非洲掠夺大量白银、黄金，并用来到全世界。他们通过三角贸易从美洲和非洲掠夺大量白银、黄金，并用来购买亚洲商品运回欧洲。中国和印度曾经成
34、为白银汇集的中心，世界市场购买亚洲商品运回欧洲。中国和印度曾经成为白银汇集的中心，世界市场初步形成。初步形成。19 192020世纪，在工业革命推动下，新的交通手段和贸易路线出现了。英世纪，在工业革命推动下，新的交通手段和贸易路线出现了。英国率先完成工业革命，在世界贸易中居于支配地位。印度河中国等地沦为国率先完成工业革命，在世界贸易中居于支配地位。印度河中国等地沦为西方的商品市场和原料产地，资本主义世界经济体系建立起来。西方的商品市场和原料产地，资本主义世界经济体系建立起来。20 20世纪世纪9090年以来，信息化革命使得世界联系有了突破性发展。网购让洲际年以来，信息化革命使得世界联系有了突破
35、性发展。网购让洲际贸易更加多样化和便捷化。这一时期美国在世界贸易中保持了领先地位。贸易更加多样化和便捷化。这一时期美国在世界贸易中保持了领先地位。以中国为代表的新兴经济体迅速发展壮大。以中国为代表的新兴经济体迅速发展壮大。示例示例2 2：从发展程度看，世界贸易经历了从局部、间断、缓慢逐渐向全局、密切、从发展程度看，世界贸易经历了从局部、间断、缓慢逐渐向全局、密切、快速的发展过程。古代亚欧大陆间有陆上和海上丝路，贸易以地方物产快速的发展过程。古代亚欧大陆间有陆上和海上丝路，贸易以地方物产交换为主，与其他地区联系较少。新航路开辟后，世界联系日益密切，交换为主，与其他地区联系较少。新航路开辟后，世界
36、联系日益密切，这与殖民扩张、工业革命、世界市场的形成、资本主义世界体系的建立这与殖民扩张、工业革命、世界市场的形成、资本主义世界体系的建立等因素密不可分，世界经济开始呈现出全球化趋势。等因素密不可分，世界经济开始呈现出全球化趋势。2020世纪世纪9090年代后，年代后，互联网成为更先进的联系方式。互联网成为更先进的联系方式。从贸易过程中反映的科技进步看，古代贸易借助人力和自然力，近代则以从贸易过程中反映的科技进步看，古代贸易借助人力和自然力，近代则以工业文明成果为主，如轮船、火车等，工业文明成果为主，如轮船、火车等，2020世纪世纪9090年代后，网购成为更便年代后，网购成为更便捷的贸易方式。
37、捷的贸易方式。从贸易中心的变化看，古代以区域贸易为主，没有世界性贸易中心。从贸易中心的变化看，古代以区域贸易为主，没有世界性贸易中心。1400140018001800年间，中国和印度是白银流向的中心，西班牙和葡萄牙一度年间，中国和印度是白银流向的中心，西班牙和葡萄牙一度成为大西洋贸易的中心。工业革命后，英国成为世界贸易中心，后来美成为大西洋贸易的中心。工业革命后，英国成为世界贸易中心，后来美国又取而代之。如今中国在世界贸易中的地位越来越突出。国又取而代之。如今中国在世界贸易中的地位越来越突出。20142014安徽卷安徽卷37.37.（2828分）阅读材分）阅读材料，回答下列问题料，回答下列问题
38、材料材料 有学者认为，与其他国家有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权们是唯一保持了两千年中央集权制的国家。中国历史上的众多制制的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度而展开。这四个着四大基本制度而展开。这四个基础性制度，如四根基础性制度，如四根“支柱支柱”共共同支撑起中央集权的同支撑起中央集权的“大厦大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如右巅峰。图示如右 （2 2）结合所学知识
39、，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（1616分）（要求：分）（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确，史论结合，言之成理即可。）联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确，史论结合，言之成理即可。）等次等次论述论述第一等第一等观点明确，有概括性表述；史实明确，并能充分支持观点明确，有概括性表述；史实明确，并能充分支持观点；论证充分，逻辑严密，表述清楚。观点；论证充分，逻辑严密，表述清楚。第二等第二等观点明确，表述较充分；史实基本准确，尚能支持观观点明确，表述较充分；史实基本准确，尚能支持观点；论证较完整，表述清楚。点；论证较完整，表述清楚。第三等第三
40、等观点不明确或无观点。史实不准确或未引用史实；表观点不明确或无观点。史实不准确或未引用史实；表述不清。述不清。2014 2014广东卷广东卷3939（2727分）历史发展阶段可以从不同的角度概述，标分）历史发展阶段可以从不同的角度概述，标识或划分。阅读材料，回答问题。识或划分。阅读材料，回答问题。材料三：材料三：19781978年以来的中国历史，有的学者以年以来的中国历史，有的学者以19921992年为界将其划分年为界将其划分为两个阶段，有的学者以为两个阶段，有的学者以20012001年为界将其划分为两个阶段。年为界将其划分为两个阶段。（3 3）推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史
41、实分别）推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。（加以说明。（1212分）分）（3 3）以）以19921992年为界：经济改革角度。年为界：经济改革角度。19921992年邓小平南方谈话和中年邓小平南方谈话和中共十四大后，中国改革进入市场经济的建立和完善阶段；（共十四大后，中国改革进入市场经济的建立和完善阶段；（6 6分）分）以以20012001年为界：对外开放的角度。年为界：对外开放的角度。20012001年中国加入世界贸易组织，年中国加入世界贸易组织，中国进入全方位开放、与世界经济全面接轨的阶段。（中国进入全方位开放、与世界经济全面接轨的阶段。（6 6分）分）阅读材
42、料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。材料材料 从古代到近代到现代，在西方人眼里，中国形象五花八门，观点从古代到近代到现代，在西方人眼里，中国形象五花八门，观点迥异。迥异。西方人眼里的中国形象西方人眼里的中国形象古代古代伏尔泰：没有专制、没有宗教、讲道德、行法治。伏尔泰：没有专制、没有宗教、讲道德、行法治。近代近代黑格尔：泥足巨人、长辫子、抽鸦片、半野蛮、肮脏、懦弱。黑格尔：泥足巨人、长辫子、抽鸦片、半野蛮、肮脏、懦弱。当代当代北京奥运，神九飞天，亚投行，中国威胁、中国崩溃论。北京奥运，神九飞天，亚投行，中国威胁、中国崩溃论。从材料中任意选取两个时期进行评述。（要求：观点明确、史论结合、史
43、从材料中任意选取两个时期进行评述。（要求：观点明确、史论结合、史实准确。实准确。）【试题解析试题解析】本题为开放性试题，主要考查西方对不同时期中国的评本题为开放性试题，主要考查西方对不同时期中国的评价，注意题目要求，选取两个时期进行说明，首先概述题目的含义，价，注意题目要求，选取两个时期进行说明，首先概述题目的含义，然后表明态度，寻找史实进行论证方面主要结合所列明的观点，既然后表明态度，寻找史实进行论证方面主要结合所列明的观点，既要看到中国不同时期的优点，又要结合史实明确指出西方国家所站要看到中国不同时期的优点，又要结合史实明确指出西方国家所站的立场和目的，对不同阶段进行全面客观的叙述。的立场
44、和目的，对不同阶段进行全面客观的叙述。【答案答案】古代：伏尔泰高度赞赏中国文化，但有失偏颇，美化的成古代：伏尔泰高度赞赏中国文化，但有失偏颇，美化的成分很大。分很大。(2(2分分)中国古代制度文化长期领先世界，并有鲜明的特色，中国古代制度文化长期领先世界，并有鲜明的特色，如科举制度、仁政政治、重视教化等。如科举制度、仁政政治、重视教化等。(1(1分分)但实行君主专制，皇权但实行君主专制，皇权凌驾法律，是人治而非法治；凌驾法律，是人治而非法治；(1(1分分)儒家宣扬纲常伦理的等级秩序和儒家宣扬纲常伦理的等级秩序和重理轻欲的人性禁锢，其实是一种变相的宗教迷信。重理轻欲的人性禁锢，其实是一种变相的宗
45、教迷信。(1(1分分)伏尔泰美伏尔泰美化中国制度文化，其目的在于借中国文化来宣传其改造法国社会的化中国制度文化，其目的在于借中国文化来宣传其改造法国社会的启蒙思想。启蒙思想。(1(1分分)近代：西方人对中国的认识是片面的，有故意丑化之嫌。近代：西方人对中国的认识是片面的，有故意丑化之嫌。(2(2分分)近近代中国，统治者固然愚昧腐朽，政治经济落后，代中国，统治者固然愚昧腐朽，政治经济落后，(1(1分分)但中国人民是但中国人民是勇于反抗外国侵略，也顺应潮流追求进步的：太平天国、义和团、勇于反抗外国侵略，也顺应潮流追求进步的：太平天国、义和团、五四运动、抗日战争都体现了中国人民不屈不挠的斗争精神；洋
46、务五四运动、抗日战争都体现了中国人民不屈不挠的斗争精神；洋务运动、清末新政、运动、清末新政、“一战一战”期间民族工业期间民族工业“短暂春天短暂春天”都推进了中都推进了中国经济的工业化，戊戌变法、辛亥革命则推动了中国政治民主进程。国经济的工业化，戊戌变法、辛亥革命则推动了中国政治民主进程。(2(2分分)西方人丑化中国，是长期以来西方人丑化中国，是长期以来“西方中心西方中心”论的产物，也是美论的产物，也是美化其对华侵略的需要。化其对华侵略的需要。(1(1分分)当代：看到了中国的崛起，但冷战思维明显。当代：看到了中国的崛起，但冷战思维明显。(2(2分分)改革开放以来，改革开放以来，中国特色社会主义现
47、代化建设取得巨大成功，成长为世界第二大经中国特色社会主义现代化建设取得巨大成功，成长为世界第二大经济体，科技发展突飞猛进，大国地位进一步确立，在逐步实现中华济体，科技发展突飞猛进，大国地位进一步确立，在逐步实现中华民族的伟大复兴。民族的伟大复兴。(2(2分分)面对被中国赶超的现实，某些西方国家为面对被中国赶超的现实，某些西方国家为遏制中国，或渲染中国威胁论，挑唆周边国家与中国对立，或宣扬遏制中国，或渲染中国威胁论，挑唆周边国家与中国对立，或宣扬中国崩溃论，唱衰中国，企图制造中国内乱，应该引起我们的高度中国崩溃论，唱衰中国，企图制造中国内乱，应该引起我们的高度警惕。警惕。(2(2分分)阅读下列材
48、料，回答问题阅读下列材料，回答问题序号时间历史资料序号时间历史资料明万历年间明万历年间苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍清初清初在苏州复置官局，设机在苏州复置官局，设机800800张，织工张，织工23302330名名康熙六年（康熙六年（16671667年）年）苏州缺机苏州缺机170170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于34003400张，张，“家抒轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。家抒轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。”中世纪晚期中世纪晚
49、期乡村手工业特别是毛纺业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。乡村手工业特别是毛纺业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活乡村制造业活动动”被称为被称为“原工业化原工业化”。在此基础上发展起来的。在此基础上发展起来的“工厂工厂”，推动了，推动了手工业的发展。手工业的发展。1616世纪初世纪初 英国妞贝里的一家毛纺织英国妞贝里的一家毛纺织“工厂工厂”雇佣了雇佣了11401140名工人，其中，三分之二为名工人，其中，三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类妇女和儿童。海外市场的需
50、求大大刺激了此类“工厂工厂”的发展，英国成的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国。为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国。1700 1700年年 英国毛纺织品占国内出口商品的英国毛纺织品占国内出口商品的7070,。棉纺织业作为新行业随之兴起，。棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业页迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在其他行业页迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。欧洲大陆广泛传播。结合材料与所学的相关知识，围绕结合材料与所学的相关知识，围绕手工业的发展与近代化手工业的发展与近代化“自行自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求
