1、文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料 知识模块二：知识模块二：科技论文写作科技论文写作文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料一、科技论文的定义一、科技论文的定义n科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。1.原始研究结果的首次披露2.采用一定的形式，使作者的同行能重复实验、审查作者的结论3.在杂志或其他能为科学界利用的原始文件上发表。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料二、科技论文的分类二、科技论文的分类1.学术性论文学术性论文 指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术
2、会议提交的论文，它以报道学术研究成果为主要内容。学术性论文反映了该学科领域最新的、最前沿的科学水平和发展动向，对科学技术事业的发展起着重要的推动作用。这类论文应具有新的观点、新的分析方法和新的数据或结论，并具有科学性。2.技术性论文技术性论文 指工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交的论文，这种研究成果主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。技术性论文对技术进步和提高生产力起着直接的推动作用。这类论文应具有技术的先进性、实用性和科学性。3.学位论文学位论文 学士、硕士、博士论文文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料三、科技论文的突出特点三、科技论文的突
3、出特点n科学性n创新性n学术性n专业性n实用性文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料学术性学术性n写作目的：写作目的：科技论文研究应是与建设和发展某学科或学科的某一方面有密切关系的问题。n写作过程：写作过程：科技论文应对新的发现和发明，既重视运用，又重视理论分析。n论说性文体：论说性文体：与科技应用文、科技新闻、科普作品不同，科技论文的写作是科学研究活动的一个重要组成部分，它要在科学研究的基础上，运用逻辑思维和综合分析的方法，通过推理，来论证自己的观点的正确或批驳别人观点的错误；科技论文是学术论文的书面表达形式。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料专业性专业性可将科技论文分为理论型、实验
4、型和描述型三种。n理论型：理论型：论文的主要研究方法是理论分析；n实验型：实验型：论文的主要研究方法是设计实验、实验过程研究和实验结果分析；n描述型：描述型：论文的主要研究方法是描述说明，目的是介绍新发现的事物或现象及其所具有的科学价值，重点说明这一新事物是什么现象或不是什么现象。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料四、科技论文写作与发表的意义四、科技论文写作与发表的意义1.科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。能推动科学事业的发展，促进学术交流，有利于科学积累，是发现人才的重要渠道。2.提高逻辑思考和分析问题的能力。3.培养严谨的工作作风。4.写作对阅读、听力、口语有促进
5、作用。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料五、科技论文作者应有的基本素养五、科技论文作者应有的基本素养n专业知识具有相应专业的一般知识具备所写科技论文内容的专业知识熟悉相关的专门知识n文献资料的查阅技能n信息积累n通晓科技论文写作的理论和格式n有一定的语法和文字修辞上的素养n善于对读者对象分析研究文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料六、科技论文的六、科技论文的写作格式写作格式 结构形式具有一定的规律，形成了一套独特的结构程序ISO：文献工作科学报告编写格式（1983年）我国：科学技术报告、学位论文的编写格式（GB7713-87)文献编写规则（GB644786）文后参考文献著录规则（GB
6、771487）文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料科技论文写作的国家标准科技论文写作的国家标准 国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成：（1）前置部分）前置部分（2）主体部分）主体部分文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料科技论文写作的国家标准科技论文写作的国家标准 封面、封二封面、封二 题名页题名页 序或前言（必要时）序或前言（必要时）前置前置 摘要摘要 部分部分 关键词关键词 目录页目录页 插图或附表清单插图或附表清单 符号、缩略语等注释表（必要时）符号、缩略语等注释表（必要时）文献检索精品课程学生学习材料学生学习
7、材料科技论文写作的国家标准科技论文写作的国家标准 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.2.1 主体主体 2.3.2.2 部分部分 图1(或图2-1)图2(或图2-2)结论 表1(或表2-1)致谢 表2(或表2-2)参考文献 文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料科技论文写作的国家标准科技论文写作的国家标准期刊发表的科技论文一般只包括8个部分:题名 引言 前置 作者和机构 主体 正文 部分 关键词 部分 结论 摘要 参考文献文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料七、写作规范七、写作规范n是论文的总纲，是能反映论文最重要的特定内容的最恰当、最简明的词语的
8、逻辑组合。可以看到全文的精髓。主要内容所属的分支学科 目的、方法和结果 n写作要求：准确得体、简短精练、便于检索、容易认读 7.1 7.1 题目题目文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料根据不同论文的内容确定 国内一般以不超过20个字为宜美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过12个词，或100个书写符号（包括间隔在内）可加一个副标题 题目应是一个短语而不是一个句子题目中尽量不用标点符号避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分不要出现一些形容词，例如“新的”、“改进了的”等等 题目的长短题目的长短文献检索精品课程学生
9、学习材料学生学习材料拟题方法拟题方法先拟出若干个题目 论文完成之后，再根据论文中心内容推敲，选出一个最能表达文章主题的标题。标题结构应合理选词应准确详略应得当语序应正确文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.2 7.2 署名署名n署名的方法真实姓名，不用笔名多个作者共同署名：以贡献大小排列执笔者通常排在首位署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及邮政编码。如：张 三（中国科学院研究生院，北京，100039）其他有贡献的人员可以放在致谢中文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.3 7.3 摘要摘要文摘、提要的作用：文摘、提要的作用：1）让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足
10、。2）为科技情报人员和计算机检索提供方便。ISO：不加注释和评论，对文献内容的精确和扼要的表达我国国家标准：以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料摘要的类型摘要的类型 报道性摘要报道性摘要 即资料性摘要或情报性摘要。它用来报道论文所反映的作者的主要研究成果，向读者提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量或定性的信息。尤其适用于试验研究和专题研究类论文，多为学术性期刊所采用。篇幅以200300字为宜。研究目的、研究方法、主要发现、主要结论经验教训和应用价值（不是必须的）n指示性摘要指示性摘要 即概述性摘要或简介性摘
11、要。它只简要地介绍论文的论题，或者概括地表述研究的目的，仅使读者对论文的主要内容有一个概括的了解。篇幅以50100字为宜。主要叙述撰写目的适用于基础学科的论文、管理论文、专题论述、综述等n报道指示性摘要报道指示性摘要 是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以100200字为宜。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料摘要的注意事项摘要的注意事项应该用第三人称不加注释和评论不宜举例，不用引文不宜与其它研究工作比较不应用图表、公式、化学结构式等摘要中第一句话的主语，如“本文”、“作者”等词可以省略。摘要中应写的内容一般包括研究工作的目的、方法、结果
12、和结论，而重点是结果和结论。文字表达上应符合“语言通顺，结构严谨，标点符号准确”的要求文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.4 7.4 关键词关键词 从论文中提炼出来最能反映论文的主要内容在同一论文中出现的次数最多一般在论文的题目及摘要中都出现可为编制主题索引和检索系统使用关键词包括主题词和自由词2个部分：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料编写关键词的注意事项编写关键词的注意事项 较定型的名词，多是单词和词组，用原形尽量不用缩略语无检索价值的词语
13、不能作为关键词，如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等化学分子式、公式等不可作为关键词未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词，不能作为关键词论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进的，不能作为关键词每篇论文标引的关键词一般为38个，最好不要超过10个英文关键词：中英文关键词相互对应，且数量完全一致文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.5 7.5 引言引言n引言又称前言、绪言、绪论 写引言的目的是向读者交代本研究的来龙去脉，其作用在于唤起读者的注意，使读者对论文先有一个总体的了解。引言部分一般不立“引言”等小标题只介绍论文总纲，起到定向引导的作用文献
14、检索精品课程学生学习材料学生学习材料引言主要内容引言主要内容尽可能清楚地提出所研究问题的性质和范围，提出理论依据、实验基础和研究方法。对有关重要的文献进行评述；阐述研究方法以及选定这种特定方法的理由、目的和背景。阐述研究的主要结果以及效益，预期的结果及其地位、作用和意义。实验性的论文还应说明工作场所、协作单位和工作期限等 文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料引言注意事项引言注意事项不要介绍人所共知的普通专业知识，或教科书上的材料；不要推导基本公式；不要对论文妄加评论，夸大论文的意义；避免使用自夸性词语：“填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等；避免使用客套话：“才
15、疏学浅、疏漏谬误之处，恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等；避免使用广告式语言。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料例文 动力消振器是一个附加于主振系上的由质量和弹簧组成的振动系统。当其固有频率与主振系的振动频率相等时，主振系便不发生振动，由于动力消振器具有良好的消振效果，自本世纪初发明以来，已得到了广泛应用。（介绍研究对象及其基本特征），但传统动力消振器的缺点在于其固有频率固定不变，不能在使用过程中加以调节，更不能随主振系振动频率的变化对它进行控制，因而它只适用于消除基频基本不变的振动。对于更为常见的频率经常改变的振动系统，使用传统动力消振器不仅收不到良好的消振效果，反而会招致更大
16、的危害。（说明研究对象存在的问题，即前人研究的不足，亦说明了本研究的理由和背景）笔者提出一种可以用于消除变频振动的新方法，即采用液压式固有频率可控动力消振器来跟踪振动频率的变化，使之在变频条件下达到良好的消振效果。实验表明，这是一种很有前途的消振方法。（本研究的成果及其意义）文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.6 7.6 正文正文n正文即论证部分，是论文的核心部分。论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要篇幅。n 由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以对正文要写的内容不能作统一规定；但是，总的思路和结构安排应当符合“
17、提出论点，通过论据、事实（数据）来对论点加以论证”这一共同的要求。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料正文的立意正文的立意 材料的要求材料的要求n主题新颖 必要而充分n主题深刻 真实而准确n主题集中 典型而新颖n主题鲜明文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料正文的写作要求及注意事项正文的写作要求及注意事项1.论点明确，论据充分，论证合理；2.事实准确，数据准确，计算准确，语言准确；3.内容丰富，文字简练，避免重复、繁琐；4.条理清楚，逻辑性强，表达形式与内容相适应；5.不泄密，对需保密的资料应作技术处理。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.7 7.7 结论和建议结论和建议1.本研
18、究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题2.对前人有关本问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者做了哪些修正、补充、发展或否定；3.本研究的不足之处或遗留问题。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.8 7.8 致谢方式致谢方式n现代科学技术研究往往不是一个人能单独完成的，而需要他人的合作与帮助，因此，当研究成果以论文形式发表时，作者应当对他人的劳动给以充分肯定，并对他们表示感谢。n 致谢的对象是，凡对本研究直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人。n “致谢”段可以列出标题并贯以序号，如“6 致谢”放在如“5 结
19、论”段之后，也可不列标题，空1行置于“结论”段之后。专列“致谢”项，置于正文之后，参考文献之前在论文首页下加“注”，以简短的词语，对有关单位或个人表示感谢文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.9 7.9 参考文献参考文献作用作用：1.著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。2.著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的
20、尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。3.著录参考文献能起索引作用。4.著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精炼了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求.5.著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料参考文献要求参考文献要求亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助最新文献已公开发表，或待发表以原文、原著为主，未找到原文者，可引用被公开发行的文摘期刊录用的文献一般论文引用的参考文献数为1015条，综述应超
21、过20条文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料参考文献的两种标注法参考文献的两种标注法一、顺序编码制：按论文正文部分引用文献出现的先后顺序连续编码，将序号置于方括号中。例如：关于青海家畜的红细胞钾型，张才钧等曾对绵羊1、山羊2做过研究。参考文献：1张才钧，张武学等三角城藏羊红细胞钾型的研究青海畜牧兽医杂志，1994，24（3）：46 2-文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料参考文献的两种标注法参考文献的两种标注法二、“著者出版年”制：论文正文部分引用的文献在引文后标注“著者”和发表“年份”，并用圆括号括起。引用多个著者的文献时，只需标注第一著者的姓，其后加“等”字。例如：“最大规模的实验
22、是在三个托儿所中进行的；观察了在膳食中分别补充鱼肝油（sarret,1941）和有紫外线照射过的麦角固醇（schout,1942）对于龋齿发生的影响。”文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料参考文献的格式参考文献的格式（GB771487文后参考文献著录规则）连续出版物：连续出版物：序号 作者题名刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码专著：专著：序号 作者书名版本（第1版不标注）出版地：出版者，出版年引文所在的起始或起止页码 论文集：论文集：序号 作者题名见（英文用In）：主编论文集名出版地：出版者，出版年引文所在起始或起止页码 学位论文：学位论文：序号作者题名：博士或硕士学位
23、论文保存地点：保存单位，年份专利：专利：序号专利申请者题名专利国别，专利文献种类，专利号出版日期技术标准：技术标准：序号起草责任者标准代号标准顺序号一发布年标准名称出版地：出版者，出版年 会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料例：例：1 杨静.串联式圆盘螺杆挤出机的研究.北京:北京化工大学，19992 江波，李云玲等.聚合物熔体齿轮泵研究.塑料工业，2001，29(4):183 蒋有绪，郭全水，马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征.北京:科学出版社,19934Smith,J.D.,Cra
24、wford,F.Hormonal Mediators in Bees.Greenvillage:The New Science Press,1985.206文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料英文科技论文写作1.基本格式n Titlen Author(s)n Affiliation(s)and address(es)（联系方式和地址）n Abstractn Keywordsn Introduction文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料nPreliminary初探nmethodologynResults and discussion(Results,Discussion)nConclu
25、sion(Summary概要;Concluding remarks)nAppendix附录nAcknowledgement致谢nReferences参考文献文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料1.Titlen 常见错误：n 1.将英文标题写成一个句子n 如：Robust Controller鲁棒控制器 is Designed for Aircrafts飞行器n 2.注意句子的平衡n 如：Robust Controller Design for Aircrafts Using NeuralnNetworks with an Observer（观测器）n 3.英文题目中介词、冠词小写文献检索精
26、品课程学生学习材料学生学习材料2.Author(s)n 姓氏和名字要弄清楚，以免发生以名代姓.n 中文期刊：Zhu Ji-hongn 英文期刊：Ji-Hong Zhu文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料3.Affiliation(s)and address(es)nNeural Network-Based（基于神经网络的）Adaptive Controller（自适应控制装置）Design of Robotic（机器人）nManipulators with an Observer（具有观测器的机器人）n Fuchun Sun Zengqi Sunn Dept.of Computer Sci
27、ence and Technology,n State Key Lab of Intelligent Technology&Systemsn Tsinghua University,Beijing 100084,P.R.Chinan Email:文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料4.Abstractn英文摘要不宜超过250个实词nNeural Network-Based Adaptive Controller Design of Robotic Manipulators with an Observern有英文题目、作者姓名（包括工作单位、单位所在地和邮政编码）、摘要和关键词n书写任何部
28、分英文摘要时，必须做到内容与中文相应部分相符文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料5.关键词(key words)的撰写nIndex Terms(索引术语)Robot,observer,neural，networks,adaptive control,stability（稳定性）文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料6.Introductionn基本原则：n（1）尽可能清楚地指出所研究问题的性质和范围。n（2）向读者介绍该领域的国内外动态，突出所研究问题的位置。n（3）归纳与本研究密切相关的前人研究工作及有关文献，指出本研究与前人研究的不同之处。n (4)说明研究中要解决的问题、所采取的方
29、法。必要时须说明采用某种方法的理由。n（5）介绍论文的主要结果和结构安排。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料7.Preliminaryn主要介绍论文的正文写作中需要的基本概念、定义和相关理论等文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料8.Methodologyn方法的写作简洁、系统完整、论证严密。读者至少能够根据引文理解推证的正确性。n 验证方法的好坏是请一个同行看你的手稿，能否重复你的推证。n 这一部分内容反映了作者的综合水平。n结果分两部分n(1)是实验情况作一个总的介绍.n(2)提供实验的数据，用表或图加以形象化的说明，验证方法的正确性。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料9.R
30、esults and discussionn讨论原则：n（1）阐明研究结果所获得的原理及其相互关系，并进 行综合、推理和归纳，反映事物的有机联系。n（2）应当指出实验中的例外情况，或那些缺乏联系的 结果，以及无法解释的异常情况n（3）指出本研究成果中与以往发表的研究结果一致或者不同的地方n（4）讨论研究结果的理论意义及其在实际应用方面的可能性，提出大胆的看法n（5）尽可能明确地陈述研究的结论n（6）每一条结论都要有证据。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料10.Conclusion结论(Summary概要,Concluding remarks总结评论)n简明扼要地归纳出本论文的新发现、新观
31、点、新理论等。n 不宜将“结果及讨论”部分的语句直接抄录作为结论。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料一些常见的技术问题一些常见的技术问题n不宜使用长句子及不常见的词汇。n 主从复合句必须有从句也有主句。n 正确使用名词的单复数n 有些常用名词无复数，如：evidence（证据），information，literature（文学文献）等。n 有些词组中的名词必用复数：at different temperatures；with various methods；at high（low）temperatures文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料n不及物动词不可用被动语态。如不可用：wa
32、s appeared出现，was occurred发生等。n不宜使用省略式词汇。如：doesnt,shouldnt 等n在两个或数个并列成分的最后两个中间加and 连接。如：curve A（曲线），curve B and curve C。ns 只能用于表示人和动物的所有关系。不应使用：the catalysts activity（催化剂的活性）等表达方式。文献检索精品课程学生学习材料学生学习材料写作科学论文的体会n（1）扎实的语言基本功是首要条件。包括对语法（句法、词法）及基本词汇的掌握。n（2）多读英文论文和书籍。n（3）多投稿，多看评阅结果。体会：投会议，然后期刊。n（4）语言的使用原则：能恰当表达思想的语言，也就是应该用的语言。n（5）范文对写作的作用n（6）摘要、引言、结论n（7）稿件的修改。“文章不厌百回改”
