1、曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/20201第七章第七章 语言的演变和分化语言的演变和分化v本章基本内容本章基本内容v本章重点和难点本章重点和难点v第一节第一节 语言的起源和发展语言的起源和发展v第二节第二节 语言的分化和统一语言的分化和统一曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020本章基本内容本章基本内容v语言起源条件和发展的社会根源及特点；语言起源条件和发展的社会根源及特点；v语言分化的社会根源及其过程；语言分化的社会根源及其过程；v语言统
2、一的原因和方式；语言统一的原因和方式；v地域方言、亲属语言和社会方言的特点以及地域方言、亲属语言和社会方言的特点以及相互间的区别；相互间的区别；v语言接触可能产生的各种结果；语言接触可能产生的各种结果；v语言规划的内容及其作用语言规划的内容及其作用 曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020本章重点和难点本章重点和难点v语言分化的社会根源及其过程；语言分化的社会根源及其过程；v语言统一的原因和方式；语言统一的原因和方式；v语言规划的内容及其作用语言规划的内容及其作用 曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu nor
3、mal university2020年9月28日9/28/2020第一节第一节 语言的起源和发展语言的起源和发展v一、语言的起源一、语言的起源 v二、语言随社会的发展而发展二、语言随社会的发展而发展曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v几种不同的语言几种不同的语言起源说起源说v语言的语言的起源问题起源问题语言起源的语言起源的时间时间、过程过程以及人类语言的以及人类语言的前身前身语言起源有关的语言起源有关的条件条件一、语言的起源一、语言的起源语言起源假说：语言起源假说：从古代至今有过各种各样的学说，大致分为：从古代
4、至今有过各种各样的学说，大致分为：（1 1）神授说）神授说 （2 2）人创说：摹声说、契约说、手势说、感叹说、叫喊说。）人创说：摹声说、契约说、手势说、感叹说、叫喊说。人创说比神授说是一个很大的进步人创说比神授说是一个很大的进步,恩格斯根据当时社会科恩格斯根据当时社会科学和自然科学所取得的成就学和自然科学所取得的成就,正确地指出了劳动在语言起源过程正确地指出了劳动在语言起源过程中的关键作用中的关键作用:因为劳动而产生语言的社会需要；劳动发展了原因为劳动而产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维始人的思维,为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善
5、了原始人的发音器官了原始人的发音器官,为语言的产生提供了必要的生理条件。为语言的产生提供了必要的生理条件。据恩格斯据恩格斯“语言起源于劳动语言起源于劳动”的观点的观点,综合现代科学的不同学综合现代科学的不同学科、领域的研究成果科、领域的研究成果,认为语言的起源应具备三方面的认为语言的起源应具备三方面的条件条件:(1)(1)人类的思维能力要发展到一定的水平。人类的思维能力要发展到一定的水平。(2)(2)人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰声音。人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰声音。(3)(3)人类社会必须发展到一定的阶段，人类社会必须发展到一定的阶段，“已经到了彼此间有已经到了彼
6、此间有些什么非说不可的地步了些什么非说不可的地步了”。时间：时间：大约在四五万年前旧石器时代晚期，即晚期智人时期。大约在四五万年前旧石器时代晚期，即晚期智人时期。过程：过程：长期进化的结果，由前语言的交际手段演变发展而成。长期进化的结果，由前语言的交际手段演变发展而成。前身：前身：人类在掌握有声语言之前就拥有动作、面部表情、手势、人类在掌握有声语言之前就拥有动作、面部表情、手势、声音等前语言的交际手段。声音等前语言的交际手段。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v1、语言是不断发展演变的、语言是不断发展演变的 v
7、2、语言发展演变的原因：、语言发展演变的原因：v3、语言发展演变的特点：、语言发展演变的特点：渐变性渐变性 不平衡性不平衡性 语言依存于社会语言依存于社会,交际的需要是语言产生、存在和发展的基础。交际的需要是语言产生、存在和发展的基础。如我国古代的鲜卑语。如我国古代的鲜卑语。(1)(1)社会的进步推动语言的发展。社会的进步推动语言的发展。人类社会由低级向高级不断发展的过程中，新事物、新概人类社会由低级向高级不断发展的过程中，新事物、新概念不断出现，人们的思维成果也越来越复杂、精密，这些都不念不断出现，人们的思维成果也越来越复杂、精密，这些都不断地对语言提出新的要求，推动语言不断地丰富自己的语汇
8、，断地对语言提出新的要求，推动语言不断地丰富自己的语汇，不断地使自己的表达方式精确化、多样化。不断地使自己的表达方式精确化、多样化。(2)(2)社会的分化和统一推动语言的发展演变。社会的分化和统一推动语言的发展演变。当一个使用统一语言的社会出现地域分化，会产生不同的当一个使用统一语言的社会出现地域分化，会产生不同的地域方言或不同的语言。如汉语的七大方言区和拉丁语的各个地域方言或不同的语言。如汉语的七大方言区和拉丁语的各个方言发展为今天的法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等。方言发展为今天的法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等。在一个社会的内部会形成不同的社会集团，产生社群分化。在一个社会的内部
9、会形成不同的社会集团，产生社群分化。在这些不同的社会集团内部形成各具特点的社会方言。在这些不同的社会集团内部形成各具特点的社会方言。二、语言随社会的发展而发展二、语言随社会的发展而发展12345(3)(3)社会间接触会推动语言的发展演变。社会间接触会推动语言的发展演变。社会的接触必然带来语言的接触，引起不同语言之间的社会的接触必然带来语言的接触，引起不同语言之间的相互影响，从而引起语言的变化，推动语言的发展。如改革相互影响，从而引起语言的变化，推动语言的发展。如改革开放以来新词语的引进。开放以来新词语的引进。(4)(4)语言的某些演变现象需要从语言中各种因素的相互影响、语言的某些演变现象需要从
10、语言中各种因素的相互影响、相互制约中去寻找原因。相互制约中去寻找原因。如汉语构词的双音节化、藏语中声如汉语构词的双音节化、藏语中声调的出现。调的出现。(5)(5)语言演变要受到该语言结构特点以及该语言内部各要素语言演变要受到该语言结构特点以及该语言内部各要素间相互影响的制约。间相互影响的制约。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020第二节第二节 语言的分化和统一语言的分化和统一v一、语言随社会的分化而分化一、语言随社会的分化而分化v二、语言随社会的统一而统一二、语言随社会的统一而统一曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院
11、院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020一、语言随社会的分化而分化一、语言随社会的分化而分化v社会分化的两种形式：社会分化的两种形式：地域分化地域分化和和社群分化社群分化。地域分化：地域分化：地域方言和亲属方言地域方言和亲属方言社群分化：社群分化：社会方言社会方言特点：没有独立结构系统特点：没有独立结构系统影响语言的社会因素：影响语言的社会因素：阶级和阶层阶级和阶层 职业职业 性别性别 年龄年龄 文化程度文化程度 宗教宗教 隐语隐语阶级和阶层阶级和阶层的差别会对语言产生影响，从而造成语言差异。如的差别会对语言产生影响，从而造成语言差异。如“贵族语言贵
12、族语言”和和“平民语言平民语言”。职业职业的差别也会对语言产生影响，从而造成语言差异。的差别也会对语言产生影响，从而造成语言差异。“行话行话”就是这种差异的具体体现。如财会人员常说的就是这种差异的具体体现。如财会人员常说的“呆账呆账”、“滞纳滞纳金金”；饮食行业的；饮食行业的“红案红案”、“白案白案”；教师行业的；教师行业的“板书板书”、“教案教案”等。等。年龄年龄的差别也可能对语言产生影响，从而造成语言差异。现在的的差别也可能对语言产生影响，从而造成语言差异。现在的年轻人满嘴时髦的新词，但年纪大的人却不怎么用。年轻人满嘴时髦的新词，但年纪大的人却不怎么用。文化程度文化程度也是影响语言的一个社
13、会因素，不过这一因素往往同阶也是影响语言的一个社会因素，不过这一因素往往同阶级、阶层、职业等其他社会因素有着密切的联系，并共同对语言产级、阶层、职业等其他社会因素有着密切的联系，并共同对语言产生影响。生影响。不同的宗教信仰不同的宗教信仰也可能形成不同的社群，如果相互间的交往不那也可能形成不同的社群，如果相互间的交往不那么频繁，就有可能形成因宗教因素而产生的社会方言。么频繁，就有可能形成因宗教因素而产生的社会方言。当社会上出现由于各种原因而形成的秘密团体之后，就有可能产当社会上出现由于各种原因而形成的秘密团体之后，就有可能产生秘密语言，也叫做生秘密语言，也叫做“隐语隐语”。隐语具有排他性。隐语具
14、有排他性。社会的社会的地域分化地域分化会导致语言的地域分化，主要有不完全分化会导致语言的地域分化，主要有不完全分化和完全分化两种。和完全分化两种。不完全分化不完全分化指：在一种语言的内部形成不同的指：在一种语言的内部形成不同的“地域方言地域方言”，如方言的形成；如方言的形成；完全分化完全分化指：在一定的社会政治历史条件下可能使一种语指：在一定的社会政治历史条件下可能使一种语言的方言成为不同的言的方言成为不同的“亲属语言亲属语言”，如拉丁语随着古罗马帝国，如拉丁语随着古罗马帝国的的解体，它的各个方言就逐步转变为后来的法语、意大利语、西解体，它的各个方言就逐步转变为后来的法语、意大利语、西班牙语、
15、葡萄牙语、罗马尼亚语等独立的语言。班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等独立的语言。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/20209v语言的分类：语言的分类：类型分类（形态）：类型分类（形态）：孤立语孤立语粘着语：粘着语：屈折语：屈折语：复综语（多式综合语）：复综语（多式综合语）：谱系分类（发生）：谱系分类（发生）：语系、语族、语支、语种语系、语族、语支、语种汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达罗毗荼系、马来玻利尼含语系、高加索语系、达罗毗荼系、马来玻利
16、尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。有些西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。有些语言象韩语、日语等，至今还没弄清它们的亲属关系。语言象韩语、日语等，至今还没弄清它们的亲属关系。粘着语：粘着语：没有内部屈折，每一个变词语素没有内部屈折，每一个变词语素（构形形态）只表示一种语法意义，而每（构形形态）只表示一种语法意义，而每种语法意义也总是由一个变词语素来表示。种语法意义也总是由一个变词语素来表示。粘着语的词根和变词语素之间结合并不紧粘着语的词根和变词语素之间结合并不紧密，两者都有相当大的独立性，变词语素密，两者都有相当大的独立性，变词语素好像是粘附在词根上似的。好像是粘附在词根上似的
17、。egeg：日语、韩：日语、韩语语复综语：复综语：一个词往往由好些个语素编插粘一个词往往由好些个语素编插粘合而成，有的语素不到一个音节。由于在合而成，有的语素不到一个音节。由于在词里面插入了表示多种意思的各种语素，词里面插入了表示多种意思的各种语素，一个词往往就构成了一个句子。一个词往往就构成了一个句子。egeg：美洲：美洲印地安人印地安人曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202010附附1：世界语系语族简表：世界语系语族简表曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月
18、28日9/28/202011附附2：世界语系分布图：世界语系分布图曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v民族共同语的形成需要政治上的统一、需要民族共同语的形成需要政治上的统一、需要统一的民族市场，由以下几方面说明：统一的民族市场，由以下几方面说明：国语、共同语、标准语、通用语国语、共同语、标准语、通用语v基础方言基础方言条件条件共同语普及对方言的影响共同语普及对方言的影响二、语言随社会的统一而统一二、语言随社会的统一而统一1 2 3基础方言基础方言：是作为共同语基础的方言。所谓作为共同语的基础，指：是作为共同语基
19、础的方言。所谓作为共同语的基础，指共同语的语音、语汇和语法系统来自基础方言。基础方言的选择是共同语的语音、语汇和语法系统来自基础方言。基础方言的选择是由客观的社会政治、经济、文化等方面的条件决定的。由客观的社会政治、经济、文化等方面的条件决定的。影响：影响：是社会打破地域封闭状态，走向完全统一时的语言形式。对是社会打破地域封闭状态，走向完全统一时的语言形式。对方言来说，共同语是一种高级形式，它能积极地影响方言，引导方方言来说，共同语是一种高级形式，它能积极地影响方言，引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，并准备最后取代方言。言的发展，吸引方言向自己靠拢，并准备最后取代方言。(1)(1)封建社会政
20、治高度统一，但经济上却是自给自足、分散的，封建社会政治高度统一，但经济上却是自给自足、分散的，没有形成统一的市场，方言间的分歧和差异并未缩小。没有形成统一的市场，方言间的分歧和差异并未缩小。(2)(2)资本主义时代资本主义时代,不但政治统一不但政治统一,而且由于出现了大机器生产而且由于出现了大机器生产,形成了统一的民族市场形成了统一的民族市场,方言间的分歧和差异便不断缩小方言间的分歧和差异便不断缩小,语语言统一的步伐明显加快。欧洲各民族的言统一的步伐明显加快。欧洲各民族的“民族共同语民族共同语”基本基本上是在这个时期形成的。上是在这个时期形成的。(3)(3)新中国建立后，党和政府大力推广现代汉
21、民族共同语新中国建立后，党和政府大力推广现代汉民族共同语普通话。特别是改革开放以来，随着国民经济的快速发展，普通话。特别是改革开放以来，随着国民经济的快速发展，交通和通讯手段的日益现代化，广播、电视等大众传媒的作交通和通讯手段的日益现代化，广播、电视等大众传媒的作用，使普通话的影响不断扩大，使方言的差异逐渐缩小。用，使普通话的影响不断扩大，使方言的差异逐渐缩小。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020第八章第八章 语言的接触语言的接触v一、语言成分的借用和吸收一、语言成分的借用和吸收v二、双语现象二、双语现象v三、语
22、言转用三、语言转用v四、语言混合四、语言混合曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202014语言接触概说语言接触概说v接触的必然性：接触的必然性：语言既然是人类最重要的交际工语言既然是人类最重要的交际工具，当它作为一种信号系统履行它的社会职责时，具，当它作为一种信号系统履行它的社会职责时，各民族各民族(种族种族)语言就不能不互相接触。语言一经接语言就不能不互相接触。语言一经接触，就必然会相互影响，于是产生了新的问题。触，就必然会相互影响，于是产生了新的问题。语言学家萨丕尔论证语言之间的相互影响时，令人信服语言学家萨丕尔论
23、证语言之间的相互影响时，令人信服地提出了这样一个论点。即语言很少是地提出了这样一个论点。即语言很少是“自给自足的自给自足的”，他写道：他写道：“语言，象文化一样，很少是自给自足的。交语言，象文化一样，很少是自给自足的。交际需要使说一种语言的人和另一种在语言文化上占优势际需要使说一种语言的人和另一种在语言文化上占优势的语言的人发生直接或间接的接触。的语言的人发生直接或间接的接触。”所以，语言接触所以，语言接触是语言发展过程中必然出现的现象。是语言发展过程中必然出现的现象。v语言接触方式：一方面是外来的语言，一方面是语言接触方式：一方面是外来的语言，一方面是内部的少数民族语言和方言土语。内部的少数
24、民族语言和方言土语。v汉语史上两次大规模的语言接触：汉末汉语史上两次大规模的语言接触：汉末隋唐隋唐 18401949 第一次是受印梵文的影响第一次是受印梵文的影响，产生了音韵学。由于汉字是，产生了音韵学。由于汉字是“表表意意”文字，非拼音文字，所以一直未能产生音韵学，直到东汉末印文字，非拼音文字，所以一直未能产生音韵学，直到东汉末印度佛教传入后才兴起。度佛教传入后才兴起。a.a.佛教僧徒译经时传入梵文拼音法，直接启发汉族人民创造佛教僧徒译经时传入梵文拼音法，直接启发汉族人民创造了音读反切法。反切法比以往直音法大大前进了一步。了音读反切法。反切法比以往直音法大大前进了一步。b.b.佛教徒转读佛经
25、讲究声韵高低抑扬，从而又启发人们提出佛教徒转读佛经讲究声韵高低抑扬，从而又启发人们提出了了“四声四声”之论之论(平上去入平上去入)。c.c.华僧从胡僧那儿悟出了字母之学，制它三十六个字母，而华僧从胡僧那儿悟出了字母之学，制它三十六个字母，而音韵学更是明显来自梵文。音韵学更是明显来自梵文。第二次是受外来文化的影响第二次是受外来文化的影响，是，是18401840年鸦片战争后到解放前年鸦片战争后到解放前这段时间，受西洋文化的影响。这次影响是全面的。这段时间，受西洋文化的影响。这次影响是全面的。a.a.在文化影响下中国产生了语法学。汉语语法比较简单，古在文化影响下中国产生了语法学。汉语语法比较简单，古
26、汉语句法本身的特点决定了语法不发达。直到汉语句法本身的特点决定了语法不发达。直到18981898年马建忠模年马建忠模仿拉丁语法创作了仿拉丁语法创作了马氏文通马氏文通，中国才出现了第一本真正的，中国才出现了第一本真正的语法学著作。语法学著作。b.b.与此同时，方言调查，少数民族语言调查开展起来，描写与此同时，方言调查，少数民族语言调查开展起来，描写语言学兴盛。国语罗马字运动，拉丁化中国字运动也兴起。语言学兴盛。国语罗马字运动，拉丁化中国字运动也兴起。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v1、语言成分借用最常见、最突
27、出的是词语的借用。、语言成分借用最常见、最突出的是词语的借用。借用的方法：借词、仿译词、意译词借用的方法：借词、仿译词、意译词较为特殊借用：较为特殊借用：借出借回现象借出借回现象v2、结构规则借用：、结构规则借用：一、语言成分的借用和吸收一、语言成分的借用和吸收 汉语在吸收外来词时，不习惯完全借音的借词形式，多采汉语在吸收外来词时，不习惯完全借音的借词形式，多采用意译词和仿译词，如前面所举的例子。此外，还采用：用意译词和仿译词，如前面所举的例子。此外，还采用：A A音译形式音译形式+汉语表类名的成分。汉语表类名的成分。如：比萨饼如：比萨饼 汉堡包汉堡包 拉力赛拉力赛 艾滋病艾滋病 B B音译时
28、选用与外语原词意义相关的汉字。音译时选用与外语原词意义相关的汉字。如：基因如：基因 香波香波 敌敌畏敌敌畏 家乐福家乐福 维他命维他命 可口可乐可口可乐借词借词:也叫也叫“外来词外来词”，它指的是音和义都借自外语的词。，它指的是音和义都借自外语的词。例如：吉普例如：吉普 沙发沙发 尼龙尼龙 拷贝拷贝 雷达雷达 扑克扑克 逻辑逻辑 克隆克隆 迪斯克迪斯克 巧克力巧克力 三明治三明治 基因基因仿译词：仿译词：是用本民族语言的语素逐个对译外语原词的语素造是用本民族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词，这种词不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原成的词，这种词不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原
29、词的内部结构方式。词的内部结构方式。例如：黑板例如：黑板 blackboard blackboard 足球足球 football football 马力马力 horsepower horsepower 蜜月蜜月 honeymoonhoneymoon意译词：意译词：是用本民族语言的构词材料和规则构成新词是用本民族语言的构词材料和规则构成新词,把外把外语中某个词的意义翻译过来。即意译词的词义来自外语语中某个词的意义翻译过来。即意译词的词义来自外语,词词的语音形式和构词方式都是本民族语言的。的语音形式和构词方式都是本民族语言的。例如：话筒、青霉素、收割机、电话、计算机例如：话筒、青霉素、收割机、电话
30、、计算机结构规则的借用：结构规则的借用：主要指语音，语法方面的借用。主要指语音，语法方面的借用。a a裕固族受汉语影响增加了两个辅音音位，还增加一些复合音。裕固族受汉语影响增加了两个辅音音位，还增加一些复合音。b b壮语构词原是修饰语在后，受汉语的影响，变成修饰语在前。壮语构词原是修饰语在后，受汉语的影响，变成修饰语在前。c c再如再如“五四五四”以来，汉语里增加了一些所谓欧化句式，即比较以来，汉语里增加了一些所谓欧化句式，即比较长而复杂的修饰语，修饰成分后置等，鲁迅长而复杂的修饰语，修饰成分后置等，鲁迅伤逝伤逝：“如果我如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。能够，我要写下我的悔
31、恨和悲哀，为子君，为自己。”丧家的丧家的资本家的乏走狗资本家的乏走狗：“总之，倘是咬人之狗，我觉得都在可打之总之，倘是咬人之狗，我觉得都在可打之列，无论它在岸上或水中。列，无论它在岸上或水中。”在词语借用的过程中，还可能出现借出去的在词语借用的过程中，还可能出现借出去的词再借回来的现象。例如，词再借回来的现象。例如，“封建封建”、“劳劳动动”、“经济经济”等一批古词语早期被日语借等一批古词语早期被日语借去，后又借回汉语。去，后又借回汉语。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v1、双语现象、双语现象双语制双语制v2
32、、多语现象、多语现象v3、产生双语现象的原因、产生双语现象的原因杂居杂居外语教育外语教育v4、双言现象、双言现象 二、双语现象二、双语现象曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020三、语言转用三、语言转用v1、语言转用、语言转用v2、发生条件、发生条件v3、语言转用过程：单语双语新的单语、语言转用过程：单语双语新的单语双语是转用的必由之路。双语是转用的必由之路。转用其他语言之后，本民族语言会在胜利语言转用其他语言之后，本民族语言会在胜利语言中留下痕迹。中留下痕迹。v4、语言转用方式：、语言转用方式：自愿自愿被迫被迫 指
33、一个民族的全体或部分成员放指一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象。也称之为言的现象。也称之为“语言替换语言替换”。如我国的回族如我国的回族 。条件：条件：语言转用是在一定的社会条件下发生的。在语言语言转用是在一定的社会条件下发生的。在语言转用过程中，经济、文化先进的那种语言获胜的可能性转用过程中，经济、文化先进的那种语言获胜的可能性较大。较大。(1)(1)语言转用与民族语言转用与民族(部族部族/落落)的融合密切相关。的融合密切相关。(2)(2)同数量占优势的民族生活在同一地区，形成杂同数量占优势的民族生活在同一地区，形成杂居的局面，
34、在一个较长的时期内保持密切的联系，只有居的局面，在一个较长的时期内保持密切的联系，只有在这种条件下，语言转用才有可能发生。在这种条件下，语言转用才有可能发生。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v1、语言混合共同点：、语言混合共同点：立足异域立足异域 v2、语言混合的形式、语言混合的形式(1)洋泾浜语：特点、前途洋泾浜语：特点、前途(2)克里奥耳语：特点克里奥耳语：特点语言混合语言混合：在不同的语言频繁接触的：在不同的语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分可能混地区，来源于不同语言的成分可能混合在一起，产生一种
35、与这些语言都不合在一起，产生一种与这些语言都不相同的新的交际工具。相同的新的交际工具。四、语言混合四、语言混合特点：特点：只用于口头交际，没有书面语形式；使用范只用于口头交际，没有书面语形式；使用范围窄；语音夹杂着当地音，语音结构也经过当地语围窄；语音夹杂着当地音，语音结构也经过当地语音系统的改造；词汇数目有限；语法是不同语言的音系统的改造；词汇数目有限；语法是不同语言的混合，语法规则减少到最低限度。混合，语法规则减少到最低限度。前途：前途：(1)(1)消亡消亡 (2)(2)发展成克里奥耳语发展成克里奥耳语 a.a.是作为某个社会群体的母语来使用的、由两种或是作为某个社会群体的母语来使用的、由
36、两种或多种语言混合而成的语言。是母语化的洋泾浜语。多种语言混合而成的语言。是母语化的洋泾浜语。b.b.与洋泾浜语相比，词汇量扩大、语法规则比较完与洋泾浜语相比，词汇量扩大、语法规则比较完善，形成包括书面语在内的种种语体，并可以用于善，形成包括书面语在内的种种语体，并可以用于所有的社会交际场合。所有的社会交际场合。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202019v1、词汇的借用（不系统）、词汇的借用（不系统）五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal univer
37、sity2020年9月28日9/28/202020v1、词汇的借用（不系统）、词汇的借用（不系统）五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202021v1、词汇的借用（不系统）、词汇的借用（不系统）五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202022v1、词汇的借用（不系统）、词汇的借用（不系统）五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述曲曲阜阜师师范范大大学学文文学
38、学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v2、语言联盟与系统感染、语言联盟与系统感染地理接壤地理接壤系统上感染，但一般不影响到核心词、核心语系统上感染，但一般不影响到核心词、核心语法等法等五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202024印度钱币上印着15种语言/400 曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v2 2、语言联盟与系统感染、语言联盟与系统感
39、染 著名的语言联盟案例有：东亚语言联盟:汉语、日语、韩语、越语、泰语和东南亚语言。北亚语言联盟:蒙古语族、突厥语族和通古斯语族语言。有争议，一些学者认为这些语言同属阿尔泰语系，而非语言联盟。巴尔干语言联盟:阿尔巴尼亚语、罗马尼亚语、南巴尔干半岛的南斯拉夫语支（保加利亚语、马其顿语、塞尔维亚语）、希腊语和罗姆语。印度语言联盟:南部非洲语言联盟:五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/202026五、语言接触的类型综述五、语言接触的类型综述v3、语言替换与底层残留（双语、语言替换与底层
40、残留（双语-单语）单语）地理上接壤，比邻而居地理上接壤，比邻而居（哈尔滨）（哈尔滨）替换语言处于顶层，被替换语言处于底层替换语言处于顶层，被替换语言处于底层 v4、书面语、共同语进入方言层次（文白）、书面语、共同语进入方言层次（文白）书面语、共同语进入民族语层次（文白）书面语、共同语进入民族语层次（文白）地理可能接壤，可能不接壤地理可能接壤，可能不接壤形成文白层或共同语、民族语层形成文白层或共同语、民族语层（维吾尔（维吾尔-Uygur）v5、洋泾浜和克里奥尔、洋泾浜和克里奥尔曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020第
41、四节第四节 语言规划语言规划v一、一、语言规划语言规划v二、官方语言的选择二、官方语言的选择v三、三、民族共同语的推广和规范化民族共同语的推广和规范化v四、四、民族语言政策民族语言政策曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020v1、语言规划、语言规划(1)语言政策语言政策 (2)语言规划的内容语言规划的内容：v2、特点、特点(1)人为干预性。人为干预性。(2)同社会经济、政治生活关系密切。同社会经济、政治生活关系密切。一、语言规划一、语言规划规划：规划：对语言文字问题作出的有组织、对语言文字问题作出的有组织、有意识的管
42、理、调节和改进。有意识的管理、调节和改进。如果语言规划具有法律、法令或政如果语言规划具有法律、法令或政令的形式，就被称做令的形式，就被称做“语言政策语言政策”。123456在没有正式官方语言的国家里确定官方语言；在没有正式官方语言的国家里确定官方语言；在没有正式的民族共同语的民族内部选择基础在没有正式的民族共同语的民族内部选择基础方言，确定民族共同语并加以推广；方言，确定民族共同语并加以推广；对有方言分歧的民族语言进行规范化；对有方言分歧的民族语言进行规范化；为没有文字的语言创制文字；为没有文字的语言创制文字；对已有的文字进行改革；对已有的文字进行改革；在多民族的国家中制定正确的民族语言政策。
43、在多民族的国家中制定正确的民族语言政策。曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university2020年9月28日9/28/2020二、官方语言的选择二、官方语言的选择v在一个多种语言并存的社会里，往往只能选在一个多种语言并存的社会里，往往只能选择其中的一两种或几种语言作为官方语言，择其中的一两种或几种语言作为官方语言，这种官方语言的选择是语言规划的重要内容。这种官方语言的选择是语言规划的重要内容。淹貫中西，出入古今，殫精竭慮開新徑淹貫中西，出入古今，殫精竭慮開新徑 融匯新舊，承啟先後，桃李遍植惠後人融匯新舊，承啟先後，桃李遍植惠後人 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
