第13课海峡两岸的交往对点助学课件(人教版八年级下).ppt

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1、八年级历史下册对点助学PPT海峡两岸的交往海峡两岸的交往 掌握以下基础知识:和平统一祖国的大政方针;“和平统一,一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识”;江泽民提出的八项主张;海峡两岸交往概况。通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,培养学生归纳、分析历史问题的能力;通过海峡两岸交往日益密切这一史实,使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势,培养学生客观评价历史现象的能力;一、对台政策的制定一、对台政策的制定二、海峡两岸的交往二、海峡两岸的交往 一、对台政策的制定一、对台政策的制定 新中国成立后,明确提出要解放台湾;20世纪50年代中期,又确定了争取用和平的方式解放台湾;改革开放后,在邓小平

2、提出“一国两制”的基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。“和平统一,一国两制和平统一,一国两制”的对台基本方针:和平统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,实行不同于大陆的制度。二、海峡两岸的交往二、海峡两岸的交往 1、1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策,海峡两岸的隔绝被打破;2、20世纪90年代初期,台湾和大陆分别成立了海基会和海协会;3、1993年,海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步;4、1995年初,江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。这八项主

3、张是新时期推动祖国和平统一进程的八项主张,是新时期推动祖国和平统一进程的指导思想;5、经过海内外人士的共同努力,海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。和平统一和平统一 一国两制一国两制1、指导思想:毛泽东:确立了争取用和平方式解决台湾的思想 邓小平:形成了“和平统一,一国两制”的基本思想 江泽民:提出发展两岸关系,促进和平统一的八项主张2、两岸关系的发展 1937年台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲 1990年台湾成立海峡交流基金会 大陆成立海峡两岸关系协会 1992年两会就“海峡两岸坚持一个中国的原则”达成共识 1993年汪辜会谈将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议 1、“一国两制

4、”中的两种制度是指()A两种军事制度 B社会制度 C两种法律制度 D两种管理制度【答案】B【解析】两制指两种社会制度,即资本主义制度和社会主义制度。2、邓小平说:“要实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布。”下列理解不正确的是()A谈判是国共两党的平等会谈 B统一后两党继续合作 C国民党不以地方性代表参与会谈 D统一后台湾与中央地位平等【答案】D【解析】统一后只有一个国家,即中国,台湾地位不可能与中央并立。3、按照“一国两制”的方针,台湾作为特别行政区,可以拥有比香港、澳门更大的自治权,这主要是指()A保持资

5、本主义制度不变 B中央政府不干预台湾地方事务 C外国资本不动 D可以保留自己的军队【答案】D【解析】本题考查“一国两制”政策在台湾的执行与香港、澳门的差别。问题很清楚,香港、澳门是从殖民者手中收回的,自然应派出自己的军队来行使主权,而台湾只是祖国统一问题,自然也就可以保留军队了。本题无论是从记忆角度还是从理解角度都可以解答,只要区别出它们的异同就可以了。因此正确答案为D。4、海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的重要共识是()A台湾当局调整“三不”政策 B海峡两岸均坚持一个中国原则 C将“加强两岸经济交流,互补互利”写进两会会谈协议 D两岸实现直接“三通”【答案】B【解析】本题考查对两岸关系进展的梳理和识记能力。1992年海峡两岸关系协会和海峡交流基金会就“海峡两岸坚持一个中国的原则”达成共识。所以正确答案为B。

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