1、 一天，一只茧上裂一天，一只茧上裂开了一个小口，有开了一个小口，有一个人正好看到这一个人正好看到这一幕，他一直在观一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小地将身体从那个小口中一点点地挣扎口中一点点地挣扎出来，几个小时过出来，几个小时过去了去了蝴蝶的启示接下来，蝴蝶似乎接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。没有任何进展了。看样子它似乎已经看样子它似乎已经竭尽全力，不能再竭尽全力，不能再前进一步了前进一步了这个人实在看得心疼，决这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很
2、容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着体很小，翅膀紧紧地贴着身体身体他接着观察，期待着他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身来，足以支撑它的身体，成为一只健康美体，成为一只健康美丽的蝴蝶丽的蝴蝶然而，这一刻始终没有然而，这一刻始终没有出现！出现！实际上，这只蝴蝶在余实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来也没能飞起来这个好心好意的人并这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上不
3、知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通是上天的安排，要通过这一挤压过程将体过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔而出后展翅飞翔 有时候，在我们的有时候，在我们的生命中需要奋斗乃生命中需要奋斗乃至挣扎。至挣扎。如果生命中没有障如果生命中没有障碍，我们就会很脆碍，我们就会很脆弱。我们不会象现弱。我们不会象现在那样强健，我们在那样强健，我们将永远不能飞翔将永远不能飞翔 昨日的习惯，已经造就了今日昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！我
4、们。好习惯，益终生！四、四有四严四有四严-有理想、有道德、有文化、有纪律、严格要求、严格训练、严格管理、严格把关一、一、明确目标明确目标-争当优秀集体争当优秀集体二、二、培养二风培养二风-优良的班风、浓优良的班风、浓厚的学风厚的学风三、三、树立三感树立三感-荣誉感、责任感、荣誉感、责任感、竞争感竞争感五、五字班训五字班训 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学。竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游。静：安心安静、遵规守纪、专心学习。净：环境卫生、衣着整洁、言行文明。晶：全面发展、保持全优、合格成才。六、六、提高六能力提高六能力-自学能力、自学能力、记忆能力、想象能力、组织能记忆能力、想象能力、组织能力、
5、表达能力、创造能力力、表达能力、创造能力七、学习七认真学习七认真-学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测验考核认真。八、常规八戒常规八戒-戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱九、九不言行九不言行-不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不追逐打闹、不看有害书画影视、不贪玩误学、不作业马虎。十、十自要求十自要求-自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、自觉、自学、自理、自立。纪律要求 早读：早读：到班级就读书，不做其他事。到班级就读书，不做其他事。服从班长管理。服从班长管理。课间操：课间操：做到快静齐，不拖不磨蹭。做到快静
6、齐，不拖不磨蹭。未向老师请假不得缺席做操。未向老师请假不得缺席做操。学校集会学校集会：认真聆听，不说话，不：认真聆听，不说话，不议论。议论。课间课间：不玩危险的游戏，不追逐打：不玩危险的游戏，不追逐打闹。上下楼不奔跑。同学之间发生闹。上下楼不奔跑。同学之间发生冲突，理智克制不得打架，可以主冲突，理智克制不得打架，可以主动报告老师，其他同学发现打架现动报告老师，其他同学发现打架现象首先把双方拉开，并派同学及时象首先把双方拉开，并派同学及时通知老师。通知老师。每天每天2次打扫卫生，中饭后要拖室内外的地，次打扫卫生，中饭后要拖室内外的地，和清洁区。垃圾桶每天不定时倒，即垃圾达到和清洁区。垃圾桶每天不
7、定时倒，即垃圾达到垃圾桶一半时就得到垃圾。放学时，全班同时垃圾桶一半时就得到垃圾。放学时，全班同时摆凳子，捡纸，摆凳子，捡纸，快速排好队伍，有序地进行路快速排好队伍，有序地进行路队放学。队放学。放学后值日生务必关闭电源，锁好门窗。放学后值日生务必关闭电源，锁好门窗。每个同学用过后废纸立即放入垃圾桶，见到垃每个同学用过后废纸立即放入垃圾桶，见到垃圾桶周围有杂物随手捡起放入垃圾桶，不得视圾桶周围有杂物随手捡起放入垃圾桶，不得视而不见。而不见。卫生要求学习要求 上课专心听讲，对薄弱的科目要多问多思上课专心听讲，对薄弱的科目要多问多思多练。多练。作业要字迹要工整认真，及时上交，不会作业要字迹要工整认真
8、，及时上交，不会的要请教同学和老师，不得抄袭和不做，的要请教同学和老师，不得抄袭和不做，拖拉。拖拉。要时常鼓励自己就，相信只要自己不断努要时常鼓励自己就，相信只要自己不断努力，肯定会不断进步。力，肯定会不断进步。做作业要认真思考，细心答题，力求会做做作业要认真思考，细心答题，力求会做就做对，杜绝应付差事，得过且过的行为。就做对，杜绝应付差事，得过且过的行为。必须养成的学习习惯必须养成的学习习惯 1、专心听讲的习惯、专心听讲的习惯 课堂上全神贯注、静心聆课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的件
9、，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。让自分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。己的课余时间更轻松、更自由。2、勤思好问的习惯、勤思好问的习惯 在课堂上除了认真听讲以在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。绩才会提高。3、预习习惯。、预习习惯。预习可以培养和提高我们的自学预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。学习新知识以前，老师能力、提高听课效率。学习新知识以前，老师
10、会设计几个问题，让大家带着问题去预习。我会设计几个问题，让大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号的地方标上记号.4、主动探究的习惯。、主动探究的习惯。（1）观察：观察要仔细、全面，要有目的、有）观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题；题、解决问题；（2）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。5、自觉作笔记的习惯。、自觉作笔记的习惯。在课堂上要养成记笔记在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录
11、在数学书上，但一定要规的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等。内容等。6、独立完成作业的习惯。、独立完成作业的习惯。（1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法方法 （2）独自去解决问题。）独自去解决问题。（3）书写格）书写格式符合要求。式符合要求。（4）当天的作业当天完成。）当天的作业当天完成。（五）每单元检
12、测后自我查漏补缺的习惯。（五）每单元检测后自我查漏补缺的习惯。34祝同学们在新的祝同学们在新的学期里学期里:学习进步！愉快学习进步！愉快成长！成长！名人名言名人名言人多力多推山倒，众人拾柴火焰高人多力多推山倒，众人拾柴火焰高。谚语谚语一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。能最有力量。雷锋雷锋人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。毛毛泽东泽
13、东如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。牛顿牛顿 本学期，我希望你们每个人都给自己准备一个专门的“记帐本”，也称为“错题集”，将平时作业、练习、考试中的错题原封不动地抄在错题集上，留下错误档案。再分析错误的原因，查找问题的实质，形成自我提示、自我矫正的意识。具体做法是这样的：1、先抄清错题。（如月日“小状元”页题），为了更醒目，可用红笔在错误下面画上曲线。2、分析错因。错因要写具体：是概念不清还是用错公式，是没读懂题意还是计算马虎，马虎错的也不要只写“马虎”两字，要写清楚是怎么马虎的，是把“”抄成了“”，还是把“35”抄成“15”了，越具体越好。3、改正错误，写出正确答案。另外，如果当天你的作业全对，你也可以写写自己今天的学习体会、收获或学习经验，有话则多，无话则短，关键是要持之以恒坚持下来，自觉养成这种自我反思、自我纠错的良好习惯，这种习惯会让你终身受益的。（这个学习要求我也会和你们的家长进行沟通的）
