1、202202班主题班会班主题班会-学法指导学法指导 爱因斯坦的成功公式：爱因斯坦的成功公式：AXYZ A代表成功代表成功 X代表艰苦劳动代表艰苦劳动 Y代表正确成功方法代表正确成功方法 Z代表少说废话代表少说废话q预习q听课1q复习2q作业3q总结4预 习一、预习一、预习即课前自学的简称即课前自学的简称二、预习的任务二、预习的任务 初步理解新课的基本内容和思路初步理解新课的基本内容和思路 复习巩固有关的旧知识、概念复习巩固有关的旧知识、概念 找出新课的重点和不理解的内容找出新课的重点和不理解的内容 尝试做预习笔记尝试做预习笔记三、预习的分类三、预习的分类 课前预习课前预习 在老师讲课以前先自学
2、下一节的新内容在老师讲课以前先自学下一节的新内容 阶段预习阶段预习 范围是一章或几章（时间长）范围是一章或几章（时间长）学期预习学期预习 教材的知识体系、重点（全局）教材的知识体系、重点（全局）预习的功能预习的功能通过预习 排除旧知识的阻碍排除旧知识的阻碍 听课目的明确听课目的明确 1、整节课的重点、整节课的重点 2、预习中不理解问题、预习中不理解问题 3、已理解部分与老师的思路比较、已理解部分与老师的思路比较 提高课堂笔记水平提高课堂笔记水平 改变学习被动局面（改变学习被动局面（“加速运动加速运动”）预习要注意的问题预习要注意的问题 预习不要全面铺开预习不要全面铺开 合理安排预习时间合理安排
3、预习时间 不一定要把所有问题都弄懂不一定要把所有问题都弄懂 擅长的学科可以不预习擅长的学科可以不预习听课 做好上课前的准备做好上课前的准备 1、知识准备、知识准备 2、物质准备、物质准备 3、身体准备、身体准备我是不是我是不是很认真呢？很认真呢？开动脑筋，积极思考开动脑筋，积极思考 专心听专心听1、预习已懂的，提出更高要求、预习已懂的，提出更高要求2、不要离开老师的思路独自思考、不要离开老师的思路独自思考3、不要只重练习不重理论、不要只重练习不重理论 当堂懂当堂懂1、重理解、重理解2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问）朗或产生疑问）课后复习的四
4、件事 尝试回忆尝试回忆 看教科书看教科书 整理笔记整理笔记 看参考书看参考书尝试回忆尝试回忆 做法：做法：独立把老师上课的内容回想一遍（独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影过电影”）好处好处 1、检查当天的听课效果、检查当天的听课效果 2、提高记忆力、提高记忆力 3、提高看书和整理笔记的积极性、提高看书和整理笔记的积极性 4、培养爱动脑的习惯、培养爱动脑的习惯整理笔记（分主栏和副栏）整理笔记（分主栏和副栏）主栏：课堂记录（不要成主栏：课堂记录（不要成“录音带录音带”式）式）副栏副栏 1、掌握不太好的旧知识、掌握不太好的旧知识 2、发现的问题或体会、发现的问题或体会 3、易出错的地方、易出错的
5、地方 4、摘录参考书的精彩部分、摘录参考书的精彩部分 5、补充书上或老师讲课的不足、补充书上或老师讲课的不足做作业应该注意什么？盲点：盲点：1、交差、交差2、套公式、套公式3、抄袭、对答数、抄袭、对答数 明确目的明确目的1、检查学习效果、检查学习效果2、加深理解、加深理解3、培养思维能力、培养思维能力做作业的过程做作业的过程 准备工作：预习、上课、课后复习准备工作：预习、上课、课后复习 审题审题 做题做题 检查检查 提高提高 1、一题多解和一题多想、一题多解和一题多想 错题更正错题更正 书写工整、条理清晰书写工整、条理清晰怎样做好学习总结怎样做好学习总结复习注意的问题 围绕一个中心内容来进行围
6、绕一个中心内容来进行 要有集中的时间和安静的环境要有集中的时间和安静的环境 做好复习前的准备工作做好复习前的准备工作 尽量做好复习笔记尽量做好复习笔记 适当做点题适当做点题 资料注意整理和保管资料注意整理和保管 语文：每天保证半小时阅读 学习文言文最有效的方法是学习文言文最有效的方法是“积累积累”和和“转化转化”。积累最好的办法就是背诵，把。积累最好的办法就是背诵，把若干重要的文言文篇章熟记于心，文言的若干重要的文言文篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、公众局势的变化其实词意义、虚词应用、公众局势的变化其实就已经包含其中了。转化是指把课内学实就已经包含其中了。转化是指把课内学地道的知识转变
7、为能力，在阅读背诵的基地道的知识转变为能力，在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法，从而础上掌握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。此外，学习好语文，光读课本是远远此外，学习好语文，光读课本是远远不够的，还应把课外阅读纳入语文学习的不够的，还应把课外阅读纳入语文学习的计划中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好计划中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机，每天至少用半个小时阅读课外书。时机，每天至少用半个小时阅读课外书。数学：耐心数学：耐心+恒心恒心+毅力毅力英语：语法和词汇量是两大因素英语：语法和词汇量是两大因素化学：记忆理解两者兼顾 变
8、化：化学是理科中的文科，化学学习变化：化学是理科中的文科，化学学习过程即要进行理科的逻辑推理，又有文过程即要进行理科的逻辑推理，又有文科的知识记忆和积累。同时，化学也是科的知识记忆和积累。同时，化学也是一门试验学科，要学好化学，就要做好一门试验学科，要学好化学，就要做好试验，而且更要注意锻炼自己的独立思试验，而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。考和解决问题的能力。方法：从高一到高三，化学知识由浅入深呈螺旋方法：从高一到高三，化学知识由浅入深呈螺旋式上升，需细水长流、夯实基础，临时抱佛脚绝式上升，需细水长流、夯实基础，临时抱佛脚绝对行不通。化学知识虽然琐碎、繁杂，但有一定对行不通。化
9、学知识虽然琐碎、繁杂，但有一定规律可循，只要善于并勤于对知识进行梳理、比规律可循，只要善于并勤于对知识进行梳理、比较和归纳，就可以使化学知识系统化，条理化。较和归纳，就可以使化学知识系统化，条理化。这是高一就必须开始作的积累工作，记下课堂上这是高一就必须开始作的积累工作，记下课堂上老师讲但书上没有的内容。每一次学习的感悟，老师讲但书上没有的内容。每一次学习的感悟，自己平时容易错的问题，到总复习的时候就有了自己平时容易错的问题，到总复习的时候就有了属于自己的属于自己的“教材教材”，这是钱都买不到的宝贝。，这是钱都买不到的宝贝。另外，做化学实验前要做到心中有数，实验时要另外，做化学实验前要做到心中有数，实验时要“手到、眼到、心到手到、眼到、心到”，饰演完成后要认真分析，饰演完成后要认真分析试验数据、实验误差，进行试验评价。试验数据、实验误差，进行试验评价。物理：培养良好的学习习惯物理：培养良好的学习习惯祝同学们：祝同学们：学有所成学有所成 天天开心！天天开心！几个具体事情：1、本周三晚上有个全体女生会，由王慧敏具体负责组织。2、本周六上午课间操北教学楼有一个防灾演练，具体有郑健负责。2019POWERPOINTSUCCESS2022-10-312019THANK YOUSUCCESS2022-10-31
