1、6.16.1细胞的增殖细胞的增殖返回细胞不能细胞不能无限长大无限长大原原 因因表面积表面积和体积和体积比的制比的制约约细胞核细胞核的控制的控制范围有范围有限限细胞增殖细胞增殖分裂分裂 方式方式无丝无丝分裂分裂有丝有丝分裂分裂减数减数分裂分裂细胞细胞 周期周期分裂间期分裂间期分列期分列期观察细观察细胞的有胞的有丝分裂丝分裂实验实验知识体系 核心素养返回考点一考点一 细胞的生长和增殖的周期性细胞的生长和增殖的周期性 知识梳理 重难透析返回实验原理：酚酞与氢氧化钠呈紫色；琼脂块的大小代表细胞的大小；物质扩散体积和总体积之比表示物质运输效率；自变量：琼脂快的表体积和体积之比；因变量：氢氧化钠的运输效率
2、返回返回人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回3细胞增殖的周期性细胞增殖的周期性(1)细胞周期细胞周期(2)细胞增殖细胞增殖(真核细胞真核细胞)的概述的概述 方式：无丝分裂、方式：无丝分裂、和减数分裂。和减数分裂。过程：包括过程：包括 和细胞分裂整个连续的过程。和细胞分裂整个连续的过程。意义：是生物体意义：是生物体 的基础。的基础。有丝分裂有丝分裂物质准备物质准备生长、发育、繁殖、遗传生长、发育、繁殖、遗传人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1
3、 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回4细胞周期的表示方法细胞周期的表示方法方法方法名称名称表示方法表示方法用字母表示细胞周期用字母表示细胞周期扇形扇形图图 为一个细胞周期为一个细胞周期直线直线图图ab或或cd为一个细胞周期为一个细胞周期坐标坐标图图AG为一个完整的细胞周期为一个完整的细胞周期柱形柱形图图B组细胞处于组细胞处于 ，正在进行，正在进行DNA复制，复制，C组细胞处于组细胞处于 abca分裂间期分裂间期分裂期分裂期人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回 基础速练1 1判断正误：判断
4、正误：(1)(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高细胞体积增大，与外界物质交换效率提高()()(2)(2)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，进行减数分裂的细只有连续分裂的细胞才有细胞周期，进行减数分裂的细胞不具有细胞周期胞不具有细胞周期()()(3)(3)高度分化的细胞有细胞周期高度分化的细胞有细胞周期()()(4)(4)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期持续在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间短的时间短()()(5)(5)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同人体所有细胞的细胞周期持续时间相同()()(6)(6)在细胞有丝分裂间期，发生在细胞有丝分裂间期，发生DNA
5、DNA复制复制()()人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，你会选择哪种细胞？若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，你会选择哪种细胞？说明理由。说明理由。答案：十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。答案：十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。2 2据表分析回答问题据表分析回答问题细胞细胞分裂间期分裂间期分裂期分裂期细胞周期细胞周期十二指肠细胞十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞成纤维细胞19.30.72
6、0.03 3在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分在显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于什么时期，为什么？细胞处于什么时期，为什么？答案：大部分细胞处于有丝分裂的间期，因为在细胞周期中，答案：大部分细胞处于有丝分裂的间期，因为在细胞周期中，分裂间期所占时间长，分裂期所占时间短分裂间期所占时间长，分裂期所占时间短人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回 细胞分裂间期：G1:DNA所需蛋白质的合成；S:完成DNA的复制；G2：合成蛋白质主要用于纺锤丝（星射线）合成人教版高中生物必修一
7、6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回题组一细胞不能无限长大的原因题组一细胞不能无限长大的原因1 1下列关于多细胞生物体的叙述，错误的是下列关于多细胞生物体的叙述，错误的是 ()A A细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大B B多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少C C细胞体积越大，细胞相对表面积越大，物质运输的效率越高细胞体积越大，细胞相对表面积越大，物质运输的效率越高D D多细胞生物体的体
8、积的增大既靠细胞的分裂，又靠细胞的生长多细胞生物体的体积的增大既靠细胞的分裂，又靠细胞的生长细胞体积越小，相对表面积越大，物质运输的效率越高细胞体积越小，相对表面积越大，物质运输的效率越高C人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回2 2(2018(2018西北工大附中模拟西北工大附中模拟)科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系，实验过程：将三个边长分别为的关系，实验过程：将三个边长分别为1 cm1 cm、2 cm2 cm、3 cm3 cm含有酚酞的琼脂
9、块，含有酚酞的琼脂块，浸泡于浸泡于NaOHNaOH溶液溶液10 min10 min后取出，切成两半，每块后取出，切成两半，每块NaOHNaOH扩散的深度如图中阴影扩散的深度如图中阴影所示所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)，关于该实验及相关推论叙述，关于该实验及相关推论叙述正确的是正确的是 ()DA A本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是量是NaOHNaOH进入琼脂块进入琼脂块“细胞细胞”的深度的深度B BNaOHNaOH在边长在边长1 cm1 cm的琼脂块内扩散的速率最的琼脂块内扩散的速率最大大C C通过本模拟实
10、验可说明，细胞体积越小，通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越小，物质运输的效率就越高其相对表面积越小，物质运输的效率就越高D D本实验中，本实验中，NaOHNaOH扩散进琼脂块的体积与琼扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率因变量是因变量是NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比据图示可知，据图示可知，NaOH在在3个琼脂块内扩散的速率相同个琼脂块内扩散的速率相同细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高人教版高中生
11、物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回模拟探究细胞表面积与体积关系的相关说明模拟探究细胞表面积与体积关系的相关说明(1)(1)琼脂块大小模拟细胞大小，琼脂块大小模拟细胞大小，NaOHNaOH溶液模拟被细胞吸收的溶液模拟被细胞吸收的物质。物质。(2)(2)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。(3)(3)在相同时间内，在相同时间内，NaOHNaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明同，说明NaOHNaOH在每一琼脂块内在每一琼脂块内
12、“扩散的速率扩散的速率”是相同的。是相同的。(4)NaOH(4)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。大而减小。(5)(5)实验结论实验结论细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。物质交流的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回题组二细胞周期的判断及表示方法题组二细胞周期的判断及表示方法
13、3右图表示细胞周期，下列叙述错误的是右图表示细胞周期，下列叙述错误的是()A按箭头所示方向由按箭头所示方向由aa或由或由bb表示一个细胞周期表示一个细胞周期B染色体的平均分配发生于染色体的平均分配发生于ab段段C细胞中细胞中DNA含量的加倍发生在含量的加倍发生在ba段段D将癌细胞的细胞周期阻断在将癌细胞的细胞周期阻断在ba段可以治疗癌症段可以治疗癌症按箭头所示方向按箭头所示方向bb表示一个细胞周期表示一个细胞周期A人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回4 4(2018(2018黄山模拟黄山模拟)下
14、列据图描述细胞周期的相关说法，下列据图描述细胞周期的相关说法，正确的是正确的是()A A诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的甲的S S期或丙的期或丙的abab段段B B一个完整的细胞周期是指乙的一个完整的细胞周期是指乙的a ab b段或段或b bc c段段C C秋水仙素可作用于丙细胞的秋水仙素可作用于丙细胞的abab段段D D细胞中含有染色单体的时间段是细胞中含有染色单体的时间段是M M或或b b、d d或或abab段段丙的丙的ba段段乙的乙的ab段或段或cd段段分裂期中，只有前期和中期存在染色单体分裂期中，只有前期和中期存在染色单体
15、C人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回误认为所有的细胞都有细胞周期误认为所有的细胞都有细胞周期指指正正只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞；高度分化的细胞，如尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞；高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期；发生减数分裂的细胞神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期；发生减数分裂的细胞无细胞周期无细胞周期误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂误认为细胞分裂产生的子细胞都
16、将继续分裂指指正正细胞分裂产生的子细胞有三种去向：细胞分裂产生的子细胞有三种去向：继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞等动物红骨髓细胞、植物形成层细胞等暂不分裂：仍具分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期暂不分裂：仍具分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂，如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等中继续分裂，如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等细胞分化：失去分裂能力，分化为其他组织器官细胞，如细胞分化：失去分裂能力，分化为其他组织器官细胞，如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞等骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞等澄清有关细胞周期的三个
17、易误点澄清有关细胞周期的三个易误点返回误认为同一生物体的细胞分裂周期都相同误认为同一生物体的细胞分裂周期都相同指指正正细胞类型不同，其细胞周期的长短也不同细胞类型不同，其细胞周期的长短也不同(如癌细胞的细胞周如癌细胞的细胞周期变短期变短)，但都是分裂间期的时间远远长于细胞分裂期的时间，但都是分裂间期的时间远远长于细胞分裂期的时间返回考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂返回返回2.2.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别返回3 3细胞有丝分裂的意义细胞有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均将亲代细胞的染色体经过
18、复制之后，精确地平均 中中去。由于染色体上有遗传物质去。由于染色体上有遗传物质DNADNA，因而在细胞的亲代和子代之间保，因而在细胞的亲代和子代之间保持了持了 的稳定性。的稳定性。4 4有丝分裂过程中细胞结构及其数量的变化有丝分裂过程中细胞结构及其数量的变化(1)(1)有丝分裂过程中染色体行为的变化规律：有丝分裂过程中染色体行为的变化规律：分配到两个子细胞分配到两个子细胞遗传性状遗传性状返回(2)(2)有丝分裂过程中核有丝分裂过程中核DNADNA、染色体、染色单体数目的变化规律、染色体、染色单体数目的变化规律(以二倍体生物为例以二倍体生物为例)：时期时期项目项目分裂分裂间期间期分裂期分裂期前期
19、前期中期中期后期后期末期末期着丝点着丝点2n2n染色体染色体染色单体染色单体核核DNADNA分子分子2n 2n 4n 4n2n 2n 4n 4n2n 2n 2n 4n 4n2n 2n 2n 4n 4n0 4n 4n 4n 0 00 4n 4n 4n 0 02n 4n 4n 4n 4n 4n2n 4n 4n 4n 4n 4n返回(3)(3)有丝分裂过程中相关成分或结构有丝分裂过程中相关成分或结构“加倍加倍”的时期和原因分析：的时期和原因分析：间期间期 DNADNA复制复制成分或结构成分或结构 时期时期原因原因DNADNA染色体染色体中心体中心体细胞核细胞核末期末期新核膜已经形成，细胞质尚未分裂新
20、核膜已经形成，细胞质尚未分裂后期后期 着丝点分裂着丝点分裂间期间期 中心体复制中心体复制返回5.5.无丝分裂无丝分裂人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回 基础速练1判断正误：判断正误：(1)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构()(2)无丝分裂过程中核膜不消失无丝分裂过程中核膜不消失()(3)有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上()(4)在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成在植物细
21、胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成()(5)动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同()(6)动物细胞有丝分裂间期有动物细胞有丝分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增的复制和中心体的倍增()(7)纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期()(8)染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期()(9)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成()(10)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖()人教版高中生物必修一6.1
22、细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回2(教材改编题教材改编题)下列与有丝分裂相关叙述正确的是下列与有丝分裂相关叙述正确的是()A随着着丝点的分裂，随着着丝点的分裂，DNA数目加倍数目加倍B有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式胞的主要增殖方式C与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板形成赤道板D动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关D(1)
23、(1)无丝分裂是真核生物快速形成体细胞的方式，但不精确。无丝分裂是真核生物快速形成体细胞的方式，但不精确。(2)(2)分裂过程核膜不解体，无纺锤丝的形成，但有遗传物质的复制。分裂过程核膜不解体，无纺锤丝的形成，但有遗传物质的复制。(3)(3)原核细胞的分裂也没有纺锤丝的形成，但不能叫无丝分裂，而是原核细胞的分裂也没有纺锤丝的形成，但不能叫无丝分裂，而是二分裂。二分裂。人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回有丝分裂过程中相关数量变化的图形有丝分裂过程中相关数量变化的图形1 1细胞中核细胞中核DNAD
24、NA、染色体、染色单体含量变化曲线、染色体、染色单体含量变化曲线(1)(1)曲线模型：曲线模型：人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回(2)模型解读：模型解读：ab、lm变化的原因都是变化的原因都是DNA分子复制。分子复制。gh、no变化的原因都是着丝点分裂。变化的原因都是着丝点分裂。cd形成的原因是核膜的形成。形成的原因是核膜的形成。染色单体的变化规律是：染色单体的变化规律是：0核核DNA数数0(核核DNA未复制时为未复制时为0，复制后与核，复制后与核DNA一样多，着丝点分裂后又降为一样多，着丝
25、点分裂后又降为0)。2 2有丝分裂中染色体数与核有丝分裂中染色体数与核DNADNA数比值的变化曲线数比值的变化曲线人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回(1)(1)图图1 1中中efef段表示段表示S S期，期，fgfg段表示含有姐妹染色单体的时期，即段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂有丝分裂G2G2期、前期和中期，期、前期和中期，hihi段表示有丝分裂的后期和末期。段表示有丝分裂的后期和末期。(2)(2)图图1 1中，在有染色单体时，染色体与核中，在有染色单体时，染色体与核DNADNA数目
26、之比为数目之比为1212；不存在染色单体的时期，染色体与核不存在染色单体的时期，染色体与核DNADNA数目之比为数目之比为1111。(3)(3)图图2 2中中BCBC段表示间期的段表示间期的S S期，期，CDCD段表示有丝分裂的段表示有丝分裂的G2G2期、前期期、前期和中期，和中期，EFEF段为有丝分裂的后期和末期。段为有丝分裂的后期和末期。人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回3 3根据柱状图判断细胞分裂时期的规律根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例以二倍体生物为例)人教版高中生物
27、必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回题组一有丝分裂的过程、特点及图像题组一有丝分裂的过程、特点及图像1(2018陕西西安一中二模陕西西安一中二模)某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示。下列叙述，错误的是的各时期细胞图，如图所示。下列叙述，错误的是()A有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后
28、顺序是B图中图中M为赤道板、为赤道板、N为核仁、为核仁、P为星射线为星射线C有丝分裂过程中，核有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的的复制与染色体复制是同步进行的D细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器图示根尖细胞的有丝分裂，纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形图示根尖细胞的有丝分裂，纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，图中成的，图中M为细胞板、为细胞板、P为纺锤丝为纺锤丝B人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回2
29、(2018山西康杰中学第一次月考山西康杰中学第一次月考)图图a、b、c、d分别是一些生物分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是()Aa图表示植物细胞有丝分裂中期图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人的红细胞分裂的某个阶段图表示人的红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞可能来自图细胞可能来自d图所示细胞图所示细胞Dd图细胞中含有图细胞中含有8条染色体条染色体解析：解析：a图有细胞板，为植物细胞有丝分裂末期，图有细胞板，为植物细胞有丝分裂末期，A错误；错误；b图表示蛙的红细胞的无丝分裂的某个阶段，图表示蛙的红细胞的无丝分裂的某个阶段，B错
30、误；错误；c、d两图两图分别表示有丝分裂后期和中期，分别表示有丝分裂后期和中期，c图可能来自图可能来自d图所示细胞，图所示细胞，C正确；正确；d图细胞中有图细胞中有4条染色体，条染色体，D错误。错误。C人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回3(2013海南单科海南单科)关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B有丝分裂间期有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与复制的过程需要解旋酶的参
31、与C有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短有丝分裂过程中提到的赤道板只是个位置，没有真正的结构存在有丝分裂过程中提到的赤道板只是个位置，没有真正的结构存在有丝分裂过程中没有同源染色体的联会有丝分裂过程中没有同源染色体的联会在细胞分裂周期中间期占的比例较大在细胞分裂周期中间期占的比例较大B人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回“三看三看”法界定动
32、物和高等植物细胞有丝分裂图像法界定动物和高等植物细胞有丝分裂图像人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)人教版高中生物必修一6.1 细胞的增殖（复习用）(共55张PPT)返回题组二有丝分裂过程中相关数量变化题组二有丝分裂过程中相关数量变化4有丝分裂的过程中，当细胞的染色体数有丝分裂的过程中，当细胞的染色体数 染色单体数染色单体数 核核DNA分子数分子数1 2 2时，该细胞还可能会发生时，该细胞还可能会发生()A细胞质进行不均等分裂细胞质进行不均等分裂B着丝点分裂，姐妹染色单体分离着丝点分裂，姐妹染色单体分离C着丝点排列在赤道板上着丝点排列在赤道板上DDNA聚合酶较为活
33、跃聚合酶较为活跃解析：细胞中染色体数解析：细胞中染色体数 染色单体数染色单体数 核核DNA分子数分子数1 2 2时，所时，所处时期为分裂间期染色体复制完成后、前期、中期，因此，该细胞还可能处时期为分裂间期染色体复制完成后、前期、中期，因此，该细胞还可能发生着丝点排列在赤道板上发生着丝点排列在赤道板上(发生在中期发生在中期)，但不能发生着丝点分裂；，但不能发生着丝点分裂；DNA聚合酶在分裂间期染色体复制时发挥作用，因此，细胞中不会出现聚合酶在分裂间期染色体复制时发挥作用，因此，细胞中不会出现DNA聚聚合酶较为活跃的现象；有丝分裂中不会发生细胞质不均等分裂。合酶较为活跃的现象；有丝分裂中不会发生细
34、胞质不均等分裂。C返回5如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是()A若纵坐标表示一条染色体中若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则的含量，则cd过程细胞中过程细胞中DNA含量不变含量不变B若纵坐标表示一个细胞中若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则的含量，则e点时一条染色体中点时一条染色体中DNA的含量与的含量与a点相同点相同C若纵坐标表示一条染色体中若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则的含量，则ac过程染色体数目过程染色体数目不变不变D若纵坐标表示一个细胞中若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则的含量，则ac过程染色
35、体数目不过程染色体数目不变变ac过程中包含有丝分裂后期染色体数目加倍的时期过程中包含有丝分裂后期染色体数目加倍的时期D返回6如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计分子数的统计(图乙、丙、丁中的图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是下列有关叙述中正确的是()A该动物的体细胞中都含有该动物的体细胞中都含有4条染色体条染色体 B图乙中的图乙中的a、b、c分别表示染色
36、体、分别表示染色体、DNA和染色单体和染色单体C图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色和染色单体的关系单体的关系D图丁所示细胞正处于有丝分裂后期图丁所示细胞正处于有丝分裂后期返回解析：根据题意可知，图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像，从图甲可解析：根据题意可知，图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像，从图甲可以看出该细胞处于有丝分裂后期，细胞中有以看出该细胞处于有丝分裂后期，细胞中有8条染色体，据此可以推断该动物体条染色体，据此可以推断该动物体细胞中一般含有细胞中一般含有4条染色体，但不能说明该动物的体细胞中都含有条染色体，但不能说
37、明该动物的体细胞中都含有4条染色体，条染色体，如图甲细胞就有如图甲细胞就有8条染色体。根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和条染色体。根据有丝分裂不同时期染色体、染色单体和DNA分分子的数量关系以及染色单体数可出现子的数量关系以及染色单体数可出现“0”，可以判断图乙中的，可以判断图乙中的a、b、c分别表示分别表示染色体、染色单体和染色体、染色单体和DNA。图丙中染色单体数为图丙中染色单体数为0，但染色体数与，但染色体数与DNA分子数分子数都加倍，据此可判断图丙表示的是处于有丝分裂后期的细胞，故图丙可以最恰当都加倍，据此可判断图丙表示的是处于有丝分裂后期的细胞，故图丙可以最恰当地表示图甲所示时期
38、的染色体、地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系。和染色单体的关系。图丁所示细胞中没有图丁所示细胞中没有染色单体，染色体与染色单体，染色体与DNA数目相等，可以判断该细胞处于有丝分裂末期。数目相等，可以判断该细胞处于有丝分裂末期。返回与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器名细胞器名称称细胞类型细胞类型时期时期生理作用生理作用核糖体核糖体动、植物动、植物间期间期(主要主要)有关蛋白质的有关蛋白质的合成合成中心体中心体动物、低等动物、低等植物植物前期前期纺锤体的形成纺锤体的形成高尔基体高尔基体植物植物末期末期细胞壁的形成细胞壁的形成线粒体线粒体动、植
39、物动、植物整个细胞周整个细胞周期期提供能量提供能量返回1 1实验原理实验原理(1)(1)高等植物的分生组织细胞高等植物的分生组织细胞 较旺盛。较旺盛。(2)(2)细胞核内的染色体细胞核内的染色体(质质)易被易被 (龙胆紫溶液龙胆紫溶液)染染成深色。成深色。(3)(3)由于各个细胞的分裂是由于各个细胞的分裂是 进行的，在同一分生组进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内织中可以通过高倍显微镜观察细胞内 的存在状态，的存在状态，判断处于判断处于 的细胞的细胞。有丝分裂有丝分裂碱性染料碱性染料独立独立染色体染色体不同分裂时期不同分裂时期考点三实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂考点三实验
40、：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂返回2 2实验步骤实验步骤返回返回3 3实验成功的关键及注意事项实验成功的关键及注意事项实验实验材料材料的选择的选择类型类型选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料部位部位选取分裂旺盛的部位选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区如根尖、茎尖的分生区)时间时间必须在分裂旺盛的时间必须在分裂旺盛的时间操作操作注意注意事项事项解离解离时间时间太短太短细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散过长过长导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色漂洗漂洗时间时间适宜适宜
41、洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色染色染色时间时间太短太短染色体或染色质不能完全着色染色体或染色质不能完全着色过长过长使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体压片压片过轻过轻细胞未分散开细胞未分散开过重过重将组织压烂将组织压烂显微镜显微镜观察观察细胞状态细胞状态显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化细胞数目细胞数目间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长返回1如图所示是关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的部分操如图所示是关于观察洋葱根
42、尖分生组织细胞有丝分裂实验的部分操作，下列评价合理的是作，下列评价合理的是()A剪取洋葱根尖剪取洋葱根尖23 mm因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C在观察的图像中，在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡属于分生区的细胞，细胞已死亡D若用图中若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显C返回2(2018山东临沂临沭一中月考山东临沂临沭一中月考)在在“观察植物细胞有丝分裂观察植物细胞有丝分
43、裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“”表示表示操作，操作，“一一”表示未操作表示未操作)如下表所示：如下表所示：实验实验人员人员操作操作取材取材解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片甲甲根尖根尖2 23 mm3 mm处处乙乙根尖根尖2 23 mm3 mm处处丙丙根尖根尖5 57 mm7 mm处处返回则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散，染色体清楚细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散，染色体清楚B B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散，染细
44、胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散，染色体清楚色体清楚C C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体染色体D D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散，染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散，染色体清楚染色体清楚C返回3 3(2018(2018海淀期中海淀期中)下列关于下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂分裂”实验的叙述中，正确的是实验的叙述中，正确的是()解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来制片之前解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来制片之前要通过漂
45、洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察压片是为了将要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察一个细胞中，根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察一个细胞中，染色体的动态连续变化是观察的主要内容染色体的动态连续变化是观察的主要内容A AB BC C D DA返回高中生物实验中洋葱的高中生物实验中洋葱的“一材多用一材多用”(1)(1)叶片叶片绿叶中色素的提取和分离实验。绿叶中色素的提取和分离实验。(2)(2)鳞片叶外表皮鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离观察植物细胞的质壁分离和复原实验。和复原实验。(3)(3)鳞片叶内表皮鳞片叶内表皮观察观察DNADNA
46、和和RNARNA在细胞中的在细胞中的分布实验。分布实验。(4)(4)根尖根尖观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验。和低温诱导植物染色体数目的变化实验。返回研析高考 真题感悟全国卷全国卷真题体验真题体验例例1、(2018全国卷全国卷)生物体内的生物体内的DNA常与蛋白质结合，以常与蛋白质结合，以DNA蛋蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是()A真核细胞染色体和染色质中都存在真核细胞染色体和染色质中都存在DNA蛋白质复合物蛋白质复合物B真核细胞的核中有真核细胞的核中有DNA蛋白质复合物，而原
47、核细胞的拟核中没蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有有C若复合物中的某蛋白参与若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶聚合酶D若复合物中正在进行若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶聚合酶关键点拨关键点拨:真核细胞中的真核细胞中的 DNA 与蛋白质结合在一起形成染色体、与蛋白质结合在一起形成染色体、细胞质细胞质 DNA(线粒体、叶绿体中的线粒体、叶绿体中的 DNA)原核细胞中的原核细胞中的DNA及病毒及病毒中的中的DNA均不与蛋白质结合。均不与蛋白质结合。听课笔记：听课笔记：原核细胞无成形的细胞核，原核细胞无
48、成形的细胞核，DNA裸露存在，不含染色体裸露存在，不含染色体(质质)，但，但是其是其DNA会在相关酶的催化下发生复制，会在相关酶的催化下发生复制，DNA分子复制时会出分子复制时会出现现DNA蛋白质复合物。蛋白质复合物。B返回例例2、(2017全国卷全国卷)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：(1)DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的合成阻断法：在细胞处于对数生长期
49、的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑合成可逆抑制剂，处于制剂，处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的细胞周期的_期，以达到细胞周期同步化的目的。期，以达到细胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制仙素能够抑制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞经秋水仙素处理的细胞_(填填“会会”或或“不会不会”)被阻
50、断在间期。被阻断在间期。(3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是步化。分裂间期的特点是_(答出答出1点即可点即可)。分裂分裂间间(或答：或答：S)纺锤体形成纺锤体形成不会不会完成完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质返回自主卷自主卷真题借鉴真题借鉴例例1、(2017北京理综北京理综)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是有丝分裂，比较实验
