1、科学是美丽的科学是美丽的高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘科学是白发怒张白发怒张皱纹满面皱纹满面爱因斯坦爱因斯坦科学家是科学家是高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘走进作者沈致远江苏溧阳江苏溧阳人，1929年11月出生。1949年参加工作，1956年沈致远以调干身份考入浙江大学，1959年被选拔提前毕业，留校任教。1980年沈致远由中国科学院派赴美国，在纽约理工大学任访问科学家。
2、1983年起在从事微波电子学方面的研究开发工作。主要专业著作有：1979年由国防工业出版社出版的微波技术微波技术，为国内高等学校有关科系长期用作教材；1993年由美国出版的高温超导微波电路是高温超导微波电路是该领域唯一的专著该领域唯一的专著，并为美国哥伦比亚大学及中国清华大学等校选作博士研究生教材。夯实基础夯实基础溧溧(ll)阳阳(ynyn)频频(pnpn)频频(pnpn)谙谙(nn)纤纤（xinxin）巧巧（qioqio）孜孜(zz)孜孜(zz)以求以求夯实基础夯实基础美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）价值连城：形容物品价值特
3、高，极其珍贵。价值连城：形容物品价值特高，极其珍贵。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。孜孜以求：勤勉的样子。不知疲倦地探求。孜孜以求：勤勉的样子。不知疲倦地探求。课文研读课文研读2、作者提出的观点是什么？释疑：释疑：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。课文研读课文研读 1、课文是一篇议论文，请根据议论文课文是一篇议论文，请根据议论文“提出观点提出观点论论述观点述观点得出结论得出结论”的思路，把课文分成三部分。的思路，把课文分成三部分。第一部分第一
4、部分（12）科学是美丽的。）科学是美丽的。第二部分第二部分（310）传播科学美，展示科学美）传播科学美，展示科学美第三部分第三部分（1114）科学美的源泉。）科学美的源泉。课文研读课文研读文章是如何提出中心论点的？文章是如何提出中心论点的？反面解题：科反面解题：科 学学 深奥、艰难、枯燥深奥、艰难、枯燥 科学家科学家 白发怒张，皱纹满面白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑）（欲扬先抑）正面立论：科学不仅是美丽的，而且是正面立论：科学不仅是美丽的，而且是 旷世奇美，美不胜收。旷世奇美，美不胜收。（强烈对比）（强烈对比）电子云的电子云的朦胧美朦胧美“云深不知处”课文研读课文研读文章叙写了哪几个领域的科学
5、之美？文章叙写了哪几个领域的科学之美？叶绿素叶绿素神秘美神秘美DNADNA双螺旋双螺旋活力美活力美精致美精致美纳米原子的纤巧结构纳米原子的纤巧结构课文研读课文研读4 4、文中引用了女天文学家威廉斯的四首科学诗，各有何、文中引用了女天文学家威廉斯的四首科学诗，各有何作用？作用？碳是女孩之最爱：赞美碳的实用价值及其对生命循碳是女孩之最爱：赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美，让读者领略到科学美的环的重要性，表现的是内涵美，让读者领略到科学美的魅力。魅力。爱之力：诗中注入了浪漫情怀，表现了科学家的人爱之力：诗中注入了浪漫情怀，表现了科学家的人文关怀。文关怀。黑洞之歌：传播关于黑洞之
6、歌：传播关于“黑洞黑洞”和引力波的知识。和引力波的知识。物质化女孩：意在唤起新一代的科学热情，引导少物质化女孩：意在唤起新一代的科学热情，引导少男少女去探索科学的奥秘。男少女去探索科学的奥秘。课文研读课文研读5、本文用了哪些论证方法？试举例。释疑：释疑：引用论证：引用论证：科学诗举例论证举例论证：论证数学之美，列举了三个例证：人体的曲线美，毕加索的怪异人像，奇幻迷离的“分形”图案。课文研读课文研读6、科学之美源于何处？科学之美源于何处？简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。泉。这与开头的这与开头的“深奥、艰难、枯燥深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对
7、照。形成了鲜明对照。精读课文精读课文朗读朗读碳是女孩之最爱碳是女孩之最爱思考：这首科普小诗告诉我们什么科普知识？思考：这首科普小诗告诉我们什么科普知识？碳是钻石的构成元素；碳是钻石的构成元素；碳是生命之源，天外来客；碳是生命之源，天外来客；碳可以在大气中循环；碳可以在大气中循环；碳是煤炭、石油的构成元素；碳是煤炭、石油的构成元素；现代社会离不开碳纳米管。现代社会离不开碳纳米管。精读课文精读课文 威廉斯的这首小诗充满着女性威廉斯的这首小诗充满着女性所特有的细腻感情，在科学美中注所特有的细腻感情，在科学美中注入了浪漫情怀。让我们体会到，科入了浪漫情怀。让我们体会到，科学不是冷冰冰的，有了爱的科学会学不是冷冰冰的，有了爱的科学会更加美丽！更加美丽！朗读朗读爱之力爱之力这首科普小诗并体会其意味。这首科普小诗并体会其意味。精读课文精读课文朗读并品味朗读并品味黑洞之歌黑洞之歌 也许我们对这首诗还有着也许我们对这首诗还有着疑惑，还没有读懂，但是我们疑惑，还没有读懂，但是我们真切地感受到了威廉斯竭尽自真切地感受到了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一生挚爱的己之所能来传播她一生挚爱的科学的巨大热情，这份热情让科学的巨大热情，这份热情让我们感动。领悟了这份热情，我们感动。领悟了这份热情，我们就会向科学又迈近了一步。我们就会向科学又迈近了一步。文章结构文章结构分分 形形奇幻迷离千变万化科学之美科学之美
