心理咨询师培训课件(普心).ppt

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资源描述

1、心理咨询师培训专题辅导讲座主讲人:王新波主讲人:王新波北京师范大学心理学院北京师范大学心理学院10/22/20221-1黄山会议v绪 论 心理学概说:走进心理学 走近我们自己v专题一 基础心理学知识:心理学基础ABCv专题二 社会心理学知识:社会背景下的人v专题三 发展心理学知识:个体生命全过程v专题四 变态心理学知识:非常态个体心理 v专题五 心理测量学知识:量量心理有多长v专题六 咨询心理学知识:何以助人之成长内 容 概 要10/22/20222绪论:走进心理学 走近我们自己 揭开“心理学”的神秘面纱v心理学是什么v与其它学科的关系v主要内容v教学目标10/22/202231.心理学是什么

2、v一门科学v两大误解v三重生命v四项任务10/22/202241.1 心理学的学科定位v至关重要的学科:关于人类自身的学问v年轻稚嫩的学科:科学心理学历史短暂v极富挑战的学科:研究对象极具特殊性v高危风险的学科:本意助人与害人害己 但不管怎么说都可以预见,就远景而言,无疑将是我国21世纪的朝阳产业。10/22/20225精神健康与心理健康v心理健康:心理机制的有效性v精神健康:自我的不断超越与提升,生活目标的有效性v社会精神健康问题:医药黑幕、官员腐败、行业黑社会化;v社会发生走向性偏离:超限满足的消费;金钱压倒一切;环境代价;诚信缺失;道德怀疑;生活及自我价值基点偏离;同情心缺失;生理愉悦固

3、着;儿童化攀比;各类成瘾10/22/20226v华南虎v富豪结婚v王府生活v百万富翁10/22/20227精神健康与心理健康v精神结构的类型原欲驱动型感觉寻求型自我专注型强迫超越型自我提升型理性超越型(金盛华,2007)10/22/2022810/22/2022910/22/20221010/22/20221110/22/2022121.2 心理学解读v关于心理学的大众理解 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗”超验神秘之学超验神秘之学 说服治疗之学说服治疗之学

4、 愚民忽悠之学愚民忽悠之学10/22/2022131.2 心理学解读v对大众理解的纠正 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗”不易直接知道不易直接知道 仅仅是一部分仅仅是一部分 绝不是绝不是10/22/2022141.3 人有三重生命v自然生命v心理生命v社会生命因为懂的,所以悲悯;(张小娴)内省不疚,何忧何惧?(孔子)我们庸俗而深情地活着。(张爱玲)10/22/202215助人于无私:痛苦别人的痛苦,快乐别人的快乐害人于无形:助人成长,而非代人成长;授之以鱼,

5、不如授之以渔害己于无我:走得进去还要走得出来心理咨询利害观:心理学系列不等式:心理学知识 心理素养 心理困惑 心理问题 心理疾病心理健康教育 心理咨询 心理治疗 心理学教师 心理咨询员 心理医生10/22/2022161.4 四项任务/四大使命心理学的最终使命:从心所欲,不逾矩心理学的最终使命:从心所欲,不逾矩心灵和谐心灵和谐外化内不化外化内不化描描 述述解解 释释预预 测测控控 制制234110/22/202217(2)与其他“人学”的关系哲学心理学、人类学、社会学文学、艺术、宗教、历史 大众智慧(习语、谚语、民俗)(1)人类知识欲穷四理:心理、伦理、事理、哲理 同时涉及人类学、文化学、生物

6、学、生理学、统计学、计算机科学等各种学科门类2.与其他“人学”的关系10/22/202218化学心理学生物学物理学数学哲学10/22/202219v数学、物理、化学、机械、工程、天文、地理数学、物理、化学、机械、工程、天文、地理v文学、历史、艺术、医学、生命科学文学、历史、艺术、医学、生命科学v哲学、思想与宗教(儒家、佛家、道家)哲学、思想与宗教(儒家、佛家、道家)v心理学心理学v关系人的衣食住行关系人的衣食住行v关注人的迎来送往关注人的迎来送往v关切人的起心动念关切人的起心动念v关怀人的喜怒哀乐关怀人的喜怒哀乐v关心你我他人群体关心你我他人群体v关于人的点点滴滴关于人的点点滴滴10/22/2

7、022203.主要内容 心理学根据研究目的和内容的不同分成诸多分支,普通心理学、实验心理学、生理心理学、心理统计学、心理测量学、比较心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、临床心理学、咨询心理学、教育心理学、教学心理学、学校心理学、工业及组织心理学、人因心理学(人类功效学)、消费心理学、广告心理学、爱情心理学以及法律、体育、航空航天等与人自身有关的领域都有10/22/202221心理学如何学心理学如何学学习理论:站在前人的肩膀上学习理论:站在前人的肩膀上科学思维:换一双眼睛看世界科学思维:换一双眼睛看世界 体悟生活:世事洞明皆学问体悟生活:世事洞明皆学问经营人生:此处无招胜有招经营人生:此

8、处无招胜有招10/22/2022224.教学目标v基本知识梳理v应考双基强化v心理素养提升走心理学,走我们自己。10/22/202223内 容 概 要v绪 论 心理学概说:走进心理学 走近我们自己v专题一 基础心理学知识:心理学基础ABCv专题二 社会心理学知识:社会背景下的人v专题三 发展心理学知识:个体生命全过程10/22/202224专题一:心理学基础ABC 一、绪论二、心理活动的生理基础三、感觉和知觉四、记忆五、思维、言语及想像六、意识与注意七、需要与动机八、情绪、情感和意志九、人格10/22/202225一 研究对象及内容二 人的心理的本质三 心理学发展简史四 研究原则和方法第一节

9、绪 论10/22/202226一、研究对象及内容(4个问题)(一)概述1.心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。拥有众多分支。2.基础心理学/普通心理学的任务:以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。10/22/202227一、研究对象及内容(4个问题)(二)内容3.基础心理学的内容可以分为四个方面:认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力、气质和性格。4.心理现象可以分为两大类:心理过程和人格。10/22/202228二、人的心理的本质(8个问题)(一)心理是脑的机能1.心理是脑的机能,脑是心理活动的器官。2.心理现象的产生和发展的过程说明

10、了心理是神经系统,特别是大脑活动的结果,神经系统,特别是大脑,是从事心理活动的器官。10/22/202229v意识是心理发展的最高层次,只有人才有意识。v无机物和植物没有心理,没有神经系统的动物也没有心理,只有有了神经系统的动物才有了心理。v物理、化学反应;生化反应;只有感觉的心理现象;有了知觉的心理现象;有了思维的心理现象。v“脑是心理活动的器官”的解说10/22/2022303.客观现实是心理的源泉和内容。健全的大脑是心理产生的必要但不充分条件。4.客观现实包括自然界、人类社会和人类自己。5.心理是能动的反映。注意:反映 反应6.心理是大脑活动的结果,却不是大脑。10/22/2022317

11、.心理通过行为活动表现出来。心理学到底是研究意识,还是行为是心理学发展第一个百年的一大课题。8.心理学是一门自然科学和社会科学结合的中间科学或边缘科学。应当属于思维科学(逻辑学、语言学和心理学等)。心理的本质:心理是脑的机能,是人脑对客观现实的能动的反映。10/22/202232三、心理学发展简史(3个问题)(一)科学心理学的诞生1.德国著名心理学家艾宾浩斯说:“心理学有一个漫长的过去,却只有一个短暂的历史”。v墨菲的名言:在冯特创立他的实验室之前,心理学像个流浪儿,一会儿敲敲生理学的门,一会儿敲敲伦理学的门,一会儿敲敲认识论的门。1879年,它才成为一门实验科学,有了安身之处和一个名字。2.

12、冯特1879年在德国莱比锡大学建立的第一个心理学看作科学心理学诞生的标志。v学科独立的标志:学科带头人/权威出版物10/22/202233(二)心理学的主要流派3.主要学术流派:v构造心理学:冯特、铁钦纳v行为主义心理学:华生 SRv格式塔/完形心理学:魏特海墨、克勒、科夫卡“整体大于部 分之和”+“顿悟”v机能主义心理学:詹姆士、达尔文、杜威v精神分析学派:弗洛伊德 潜意识当代的主要研究取向v人本主义心理学v认知心理学v生理心理学10/22/202234心理师战群狗(转帖)一天,一咨询师俱乐部集体出游,只见前方黄沙漫漫,一群饿狗飞奔而来。一天,一咨询师俱乐部集体出游,只见前方黄沙漫漫,一群饿

13、狗飞奔而来。华生:华生:“给我拿根大点的电棒来!给我拿根大点的电棒来!”众狗愕然,止步。众狗愕然,止步。催眠师:催眠师:“你们很紧张吧,不要紧。现在跟我念:你们很紧张吧,不要紧。现在跟我念:汪汪汪汪汪汪,很好,很好注意你们嘴部放松的感觉,汪注意你们嘴部放松的感觉,汪放松放松”。众狗昏然欲睡。众狗昏然欲睡。弗洛伊德:弗洛伊德:“其实,你们并不想吃人,只是想发泄俄狄浦斯期的攻击冲动,其实,你们并不想吃人,只是想发泄俄狄浦斯期的攻击冲动,造成你们阉割焦虑的不是我们,是你们的狗爸爸,你们对我们出现了负性造成你们阉割焦虑的不是我们,是你们的狗爸爸,你们对我们出现了负性移情,你们的防御机制是移情,你们的防

14、御机制是actingout,转移,投射转移,投射总之,你们童年有创伤总之,你们童年有创伤。”众狗闻之,凄然泪下。众狗闻之,凄然泪下。系统脱敏师:系统脱敏师:“现在你们仔细的想一下,你们最愿意吃的十个人是谁,从最现在你们仔细的想一下,你们最愿意吃的十个人是谁,从最愿意到最不愿意,划分等级,依次排列出来。愿意到最不愿意,划分等级,依次排列出来。”众狗望天苦思。众狗望天苦思。罗杰斯:罗杰斯:“我也有你们这样的感受,实际上,我和你们一样也有狗性。我不我也有你们这样的感受,实际上,我和你们一样也有狗性。我不想告诉你们怎样做,我相信,人有选择自己行动的自由,啊,错了,是狗想告诉你们怎样做,我相信,人有选择

15、自己行动的自由,啊,错了,是狗。狗有让自己人格。狗有让自己人格狗格狗格走向健康的能力。相信我,没错的。走向健康的能力。相信我,没错的。”(深情(深情注视)众狗号啕大哭。注视)众狗号啕大哭。家庭治疗师:家庭治疗师:“你们中有一两个人有吃人的欲望,这实际上是你们这个家庭你们中有一两个人有吃人的欲望,这实际上是你们这个家庭系统出了问题。狗老大,你对狗老二在家中的行为怎么看系统出了问题。狗老大,你对狗老二在家中的行为怎么看?狗老三,你认为狗老三,你认为狗老大和狗老二的关系狗老大和狗老二的关系 怎么样?怎么样?”众狗互相咬成一团。众狗互相咬成一团。10/22/202235-36-4.心理学的历史发展与流

16、派(领会)(1 1)构造主义心理学:冯特、铁钦纳)构造主义心理学:冯特、铁钦纳(2 2)机能主义心理学:詹姆士、杜威)机能主义心理学:詹姆士、杜威(3 3)行为主义心理学:华生、斯金纳)行为主义心理学:华生、斯金纳(4 4)格式塔心理学:魏太默、苛勒、考夫卡)格式塔心理学:魏太默、苛勒、考夫卡(5 5)精神分析学派:弗洛伊德)精神分析学派:弗洛伊德(6 6)人本主义心理学:马斯洛、罗杰斯)人本主义心理学:马斯洛、罗杰斯(7 7)认知心理学:皮亚杰、奈瑟)认知心理学:皮亚杰、奈瑟10/22/202236-37-构造主义心理学:“研究意识的结构”看到看到“1+1=?”你想到了什么?包你想到了什么?

17、包含哪些心理过程?含哪些心理过程?笑由哪些心理元素笑由哪些心理元素构成?构成?10/22/202237-38-机能主义心理学:“研究意识的功能和目的”10/22/202238-39-行为主义心理学:“研究行为”,“S-R”,“强化”10/22/202239-40-格式塔心理学:“整体大于部分之和整体大于部分之和”、“顿悟顿悟”、“完形与心理的整体性完形与心理的整体性”10/22/202240-41-精神分析心理学:“研究无意识现象”,“性”10/22/202241-42-人本主义心理学:“强调人的社会性特点”10/22/202242-43-认知心理学:“兼容并蓄”、“行为+内部心理活动”10/

18、22/202243四、研究原则和方法(2个问题)(一)研究原则v客观性原则v辩证发展原则v理论联系实际原则10/22/202244(二)研究方法v观察法:自然观察法 参与式观察(见社心)v调查法:访谈法、问卷法、测验法v个案法:发展心理学常用v实验法:自变量 因变量 控制变量;控制10/22/202245一、神经系统二、内分泌系统三、反射学说第二节生理基础10/22/202246一、神经系统的构造及功能(12点)(一)神经元及其功能1.神经元:组成神经系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。2.神经元具有接受刺激(信息)、传递信息和整合信息的功能。3.神经元分为感觉

19、神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)和中间神经元10/22/202247 (二)外周神经系统及其功能4.外周神经系统是由遍布全身的神经组成,联系感觉输入和运动输出的神经机构,包括由12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。10/22/202248(三)中枢神经系统及其功能5.大量的神经细胞集中的地方称为神经中枢,中枢神经系统包括脊髓和脑。6.脊髓分为灰质和白质两部分。灰质由运动神经元、感觉神经元和自主神经元组成,白质由神经纤维构成,负责神经冲动的传送。7.脑分为脑干、间脑、小脑和端脑,有时不大脑。10/22/2022498.脑干包括延脑(对称交叉、呼吸心跳)、桥脑通

20、道(大脑、小脑的联系)和中脑(通道、瞳孔反射和眼动),维持生命的基本活动。脑干网状结构调节睡眠与觉醒。9.间脑由丘脑(嗅觉外感觉器官,是皮层下较高级的感觉中枢)、上丘脑(嗅觉等)、下丘脑(内脏系统,是皮层下自主神经系统活动的中枢)和底丘脑(肌张力)四部分组成。10.小脑结构与脊髓相反,负责运动。10/22/202250(四)大脑皮层的结构和功能v 大脑皮层即端脑,为脑的主体部分。11.裂、沟与回12.叶及其功能10/22/202251(五)大脑皮层机能定位及左右半球机能分工 (简单掌握、具体见后)10/22/202252小视窗小视窗有损大脑的生活习惯 长期饱食 蒙头睡觉 轻视早餐 不愿动脑 甜

21、食过量 带病用脑 长期吸烟 少言寡语 睡眠不足 空气污染10/22/202253二、内分泌系统与神经体液调节(3个问题)1.除神经系统外,内分泌系统也是一种整合性的调节机制。通过内分泌腺的化学物质来实现。2.四大主要种类3.内分泌腺主要决定:身体发育;一般的新陈代谢;心理发展;第二性征的发展;情绪行为;有机体的化学合成。10/22/202254三、高级神经活动的反射学说(9点)(一)基本概念1巴甫洛夫2兴奋与抑制3反射、反射弧和反馈4无条件反射与条件反射5两种信号系统10/22/202255(二)基本规律6条件反射的抑制(外、超限或保护性、消退、泛化、分化抑制)7扩散与集中8相互诱导(负诱导、

22、正诱导;同时性、相继性诱导)9动力定型10/22/202256一 感觉二 感受性三 感觉现象四 感觉的种类五 知觉六 知觉的种类第三节 感觉和知觉10/22/202257一、感觉概述(2个问题)(一)感觉定义1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。(二)感觉的种类2.根据刺激来源,感觉可以有以下划分:10/22/202258二、感受性与感觉阈限(4个问题)(一)定义1.感受性 感觉阈限 反比(二)种类2.绝对感觉阈限 差别感觉阈限 绝对感受性 差别感受性 10/22/20225910/22/202260(三)韦伯定律和费希纳定律3.韦伯定律:差别阈限和原来刺激强度的比例是一

23、个常数。4.费希纳定律:感觉的强度与刺激强度的对数成正比,刺激强度按对数级数增长,它所引起的心理强度却只按算术级数增长。10/22/202261三、感觉现象(7个问题)(一)感觉适应1.感觉适应:P24例子定义2.视觉的明适应与暗适应(二)感觉后象3.感觉后象:定义4.正后象负后象相互转换10/22/202262(三)感觉对比5感觉对比:定义6分类:同时与相继不同感觉通道(四)联觉7如何区别10/22/202263四、感觉的主要种类(19个问题)(一)视觉1.视觉的适宜刺激:光波 380780纳米 视觉适应2.视觉的器官:眼球;明视觉器官与暗视觉器官3.颜色视觉:10/22/202264(二)

24、听觉4.听觉的适宜刺激:声波 1620000赫兹 听觉适应与疲劳5.听觉的器官:耳及其组成6.听觉特性:10/22/202265(三)嗅觉与味觉7.嗅觉的适宜刺激8味觉的适宜刺激9最基本的四种味觉:甜、酸、苦、咸10/22/202266(四)皮肤感觉10包括:触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和 痛觉11生理零度10/22/202267 (五)平衡觉12又叫静觉13感受器是前庭器官(六)运动觉14感受器分布15意义10/22/202268 (七)内脏感觉16又叫机体觉17包括:(八)痛觉18皮肤痛与内脏痛19意义10/22/202269五、知觉(2个问题)(一)定义1.定义 与感觉的区别与联系 (

25、二)特性2.四大特性:整体性 选择性 恒常性 理解性10/22/202270-71-10/22/202271玛丽莲爱因斯坦 10/22/202272 六、知觉的种类(4个问题)(一)空间知觉(二)时间知觉(三)运动知觉(四)错觉10/22/202273(1)变化的亮度(2)大小中心圆(3)不同的弧度10/22/202274(4)是与非你一定猜不出来交点上的黑点有多少个,到底是怎么画上去的呢?10/22/202275你不相信火星木匠来过地球?看看这幅图吧,这是唯一的证据10/22/202276(5)曲与直10/22/20227710/22/202278一、记忆及记忆过程二、表象三、记忆系统第四节

26、 记 忆10/22/202279 一、记忆及其过程(6个问题)(一)记忆的定义1.定义P372.意义(二)记忆的种类3.形象记忆;情景记忆;情绪记忆;语义记忆;动作记忆内隐记忆;有意遗忘;虚假记忆10/22/202280 (三)记忆的过程4.10/22/202281 (四)遗忘及其规律5.遗忘定义6.艾宾浩斯遗忘曲线10/22/202282 二、表象(2个问题)(一)表象的定义(二)表象的特征和作用10/22/202283 三、记忆系统(4个问题)(一)三个记忆系统1.瞬时记忆、短时记忆、长时记忆(二)特点及相互联系2.瞬时记忆的界定及特点3短时记忆的界定及特点4长时记忆的界定及特点10/22

27、/202284-85-10/22/202285一 思维二 思维的种类三 两种思维过程四 语言与言语五 想像第五节 思维、言语及想像10/22/202286 一、思维的定义和特征(2个问题)(一)思维的定义(二)思维的特征10/22/202287 二、思维的种类(3个问题)(一)形态三分法(二)方向二分法(三)创造性二分法10/22/202288 三、概念掌握与问题解决(7点)(一)概念的掌握1.概念的定义2概念的掌握(二)两种概念3.自然概念4人工概念10/22/202289 (三)问题解决5.问题解决定义6.影响因素7.解决策略10/22/202290 四、语言与言语(3个问题)(一)定义(

28、二)形式(三)中枢机制10/22/202291 五、想像(7个问题)(一)定义(二)种类10/22/202292一、意识概述二、注意概述三、注意的特征第六节 意识与注意10/22/202293 一、意识概述(7个问题)(一)意识1.意识是人类大脑所特有的反映功能,是人的心理与动物心理的根本区别。2.意识是在觉醒状态下的觉知。3.意识具有重要的心理功能,它对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。10/22/202294 (二)无意识4.无意识是相对于意识而言的,它指的是个体没有察觉到的心理活动和心理过程,它既包括对刺激的无意识,也包括无意识的行为。10/22/202295 (三)几种不同的意识

29、状态5.意识的形态是从无意识到意识的一个连续体。无意识潜意识前意识意识6.睡眠三种脑电波睡眠的四个阶段快速眼动阶段90分钟7.梦梦的成因梦的剥夺10/22/202296 二、注意概述(5个问题)(一)注意的定义1.注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。2.注意不是一种心理过程。10/22/202297 (二)注意的种类3.无意注意4.有意注意5.有意后注意10/22/202298 三、注意的特征(4个问题)(一)注意广度(二)注意的稳定性(三)注意转移(四)注意分配10/22/202299一、需要与动机概述二、需要层次理论第七节 需要与动机10/22/2022100 一、概述(5个问

30、题)(一)需要1.定义:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。2.需要的种类:自然需要和社会需要 物质需要和精神需要10/22/2022101 3.定义:动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。4.5.动机的种类:生理性动机和社会性动机 有意识动机和无意识动机 内在动机和外在动机 10/22/2022102 二、需要层次理论(3个问题)1.马斯洛2.五层次:生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。3.缺失性需要 生长需要自我实现的需要尊重的需要爱和归属的需要安全需要生理需要10/22/20221031

31、0/22/2022104一 情绪情感二 情绪理论三 情绪情感变化四 情绪情感种类五 意志第八节 情绪、情感和意志10/22/2022105 一、情绪、情感概述(3个问题)1.定义:情绪和情感是人对客观外界事物的态度的 体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。2.情绪与情感的联系和区别3.情绪与情感的功能:适应、动机、组织和信号 功能。10/22/2022106 二、情绪理论(4个问题)1詹姆斯兰格的情绪外周理论2坎农巴德的情绪丘脑理论3沙赫特的情绪认知理论4汤姆金斯和伊扎德的情绪动机分化理论10/22/2022107 三、情绪、情感变化的维度及其两极化(1个问题)10/22/202

32、2108 四、情绪、情感的种类(4个问题)1.情绪从生物进化论的角度可分为基本情绪和复合情绪。2.基本情绪:喜、怒、哀、惧3.情绪从情绪状态的角度可分为:心境、激情和应激。习得性无助感4.情感的种类:道德感理智感美感10/22/2022109 五、意志(4个问题)1.定义:意志是有意识地确定目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。2.意志行为的基本阶段:准备阶段、执行决定阶段3.动机冲突:双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、双重趋避式冲突。4.意志品质:自觉性、果断性、坚韧性和自制性。10/22/2022110一 人格概述二 能力三 气质四 性格五 人格理论第九节

33、人格10/22/2022111 一、人格概述(3个问题)(一)定义1.定义:人格是各种心理特性的总和,也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构,在不同的时间和地点,它都影响着一个人的思想、情感和行为,使他具有区别与他人的、独特的心理品质。10/22/2022112(二)人格特性2独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一。10/22/2022113(三)人格结构3.10/22/2022114 二、能力(11个问题)(一)概述1.定义:能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件,是人格的一种心理特征。2.能力与知识、技能有联系,更有区别。10/22/2022115 3能力的分类

34、:能力、才能和天才(水平)一般能力和特殊能力(结构)认知能力、操作能力和社会交往能力(涉及领域)模仿能力、再造能力和创造能力(创造程度)10/22/202211610/22/2022117(三)能力发展的个体差异7.发展水平差异:正态分布8类型差异9发展早晚差异10/22/2022118(四)能力发展的影响因素10遗传11环境和教育10/22/2022119 三、气质(5个问题)1.定义:气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。2.气质类型学说:体液说;体型说;血型说;激素说3.巴甫洛夫的高级神经活动类型学说4.气质的

35、外在表现5.如何看待气质类型10/22/2022120 四、性格(3个问题)1.定义:一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。2.性格的静态特征3.性格的动态结构10/22/2022121 五、人格理论(3个问题)1.人格结构的动力理论:弗洛伊德的人格结构理论2.人格结构的类型理论:荣格的内外向人格类型理论3.人格特质理论v奥尔波特的特质说v卡特尔的人格特质理论v艾森克的人格结构维度理论v人格五因素模型10/22/2022122v我的邮箱:v我的QQ:26141939610/22/2022123谢谢各位下次课不见不散!10/22/2022124内 容 概 要v绪 论

36、 心理学概说:走进心理学 走近我们自己v专题一 基础心理学知识:心理学基础ABCv专题二 社会心理学知识:社会背景下的人v专题三 发展心理学知识:个体生命全过程10/22/2022125专题二:社会背景下的人一、概述二、社会化与自我三、社会知觉与归因四、社会动机与社会情绪五、态度六、沟通与人际关系七、社会影响八、爱情、婚姻与家庭10/22/2022126社会背景下的心理世界从众与社会影响超女与超男浪漫主义的股市见义勇为与见死不救火车困境Situation 1Situation 210/22/202212728岁的军官孟祥斌 10/22/202212810/22/202212910/22/202

37、213010/22/2022131什么是社会心理学研究人们相互理解、相互影响和相互关系的科学。(Myers,2002)主要研究人们的思想、感情和行为如何受到真实的或想象的人、群体或社会的影响的一门科学。(G.W.Allport,1954)个人他人社会群体10/22/20221322.2社会心理分类系统(金盛华,1995):(1)表现为个体现象的社会行为与社会心态。(2)表现为人际相互作用现象的人际交往与人际关系(3)表现为个体与群体相互作用的社会影响。(4)表现为微观群体心理现象的社会心态。(5)表现为宏观社会现象的非系统化社会心理倾向。(6)表现为宏观社会现象的系统化社会心理思想。社会知觉、

38、态度、价值观、社会性需求、成就动机、自我概念等从众行为、社会助长、去个性化、规范形成、领导等群体凝聚力、士气、心理气氛等10/22/2022133与其他学科的关系与社会学和人格心理学v社会学:研究普遍的社会规则和社会理论,而不是研究个体。v社会心理学:研究普遍的人们易受社会影响的心理过程。v人格心理学:研究使个体之间相互区分开的个性特征。10/22/2022134社会心理学的主要研究范畴v社会心理发展v社会性思维v社会互动v社会影响v应用社会心理学10/22/2022135专题二:社会背景下的人一、概述二、社会化与自我三、社会知觉与归因四、社会动机与社会情绪五、态度六、沟通与人际关系七、社会影

39、响八、爱情、婚姻与家庭10/22/2022136专题二:社会背景下的人一、概述二、社会化与自我三、社会知觉与归因四、社会动机与社会情绪五、态度六、沟通与人际关系七、社会影响八、爱情、婚姻与家庭10/22/2022137专题二:社会背景下的人一、概述二、社会化与自我三、社会知觉与归因四、社会动机与社会情绪五、态度六、沟通与人际关系七、社会影响八、爱情、婚姻与家庭10/22/2022138专题二:社会背景下的人一、概述二、社会化与自我三、社会知觉与归因四、社会动机与社会情绪五、态度六、沟通与人际关系七、社会影响八、爱情、婚姻与家庭10/22/2022139主要推荐书目v心理学史上的76个经典故事王耀廷 王月瑞编著,汉语大词典出版社,2005.12v改变心理学的40项研究【美】白学军译,中国轻工业出版社,2004.1v社会心理学金盛华主编,高等教育出版社,2005.12v实验社会心理学:理论、实践与应用王沛主编,甘肃教育出版社,2002v日常关系的社会心理学姜学清译,上海三联书店,2005.1v亲密关系【美】,人民邮电出版社v决策与判断【美】,人民邮电出版社10/22/2022140(二)能力结构理论4.斯皮尔曼的二因素论5塞斯顿的群因素理论6吉尔福特的三位立体智力结构理论10/22/2022141

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