1、最新北师大版一年级数学下册总复习【全书】精品PPT优质课件北师大版 数学 一年级 下册100100以内数的认识以内数的认识总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理100100以以内内数数的的认认识识数数数数读写读写组成组成比大小比大小准确的数准确的数估数估数读读写写复习导入复习导入1.1.100100以内数的数数以内数的数数你认识了哪些数？能你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？按顺序数一数吗？我认识我认识1 1、2 2、3 3、9898、9999、100100。我可以倒着数，我可以倒着数，100100、9999、9898、22、1 1。知识梳理知识梳理1 12
2、 23 34 45 52 24 46 65 510101515101020203030404050506060707080809090100100估一估。估一估。（）粒）粒5050粒粒1001002.2.100100以内数的组成以内数的组成你能用几种不同的方你能用几种不同的方法表示法表示3232这个数？这个数？32321 1个十个十1 1个一个一3 3个十和个十和2 2个一合个一合起来是起来是3232。3232十位十位个位个位十位上是几十位上是几表示几个十表示几个十个位上是几个位上是几表示几个一表示几个一32321 1个十个十1 1个一个一3.3.100100以内数的大小比较以内数的大小比较怎
3、样比较两个数的大怎样比较两个数的大小？举例说一说。小？举例说一说。位数多的比位数少的大。位数多的比位数少的大。8 85858797972726060100100位数相同比十位，位数相同比十位，十位大的数大。十位大的数大。十位相同比个位，十位相同比个位，个位大的数大。个位大的数大。100100比比8 8多得多多得多8 8比比7272少得多少得多6060比比7272少一些少一些7979比比7272多一些多一些你还学到了什么？你还学到了什么？4.4.100100以内数的读写以内数的读写十位十位个位个位读作：.写作：.十位上是十位上是4 4表示四个十表示四个十个位上是个位上是6 6表示表示6 6个一个
4、一四十四十六六4646告诉你一个数，你告诉你一个数，你会填出他的上下左会填出他的上下左右的数吗？右的数吗？5.5.百数表中数的顺序百数表中数的顺序填一填。填一填。26262828303032325959 58585555 5454巩固练习巩固练习看一看，填一填。看一看，填一填。3 37 72 24 45 51 1连一连。连一连。根据百数表的排列规律，填出下面图形中缺根据百数表的排列规律，填出下面图形中缺少的少的数字数字。33332424232377777575666686866363 646462624343 444442427272 73738383 848458588 8100100505
5、017177171将下列数按从小到大的顺序排列。将下列数按从小到大的顺序排列。估一估。估一估。（）颗）颗3030颗颗9090课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！北师大版 数学 一年级 下册100100以内数的加减法（以内数的加减法（1 1）总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理100100以以内内数数的的加加减减法法整十数加减整十数整十数加减整十数两位数进位加、退位减两位数进位加、退位减两位数不进位加、不退
6、位减两位数不进位加、不退位减解决实际问题解决实际问题复习导入复习导入1.1.整十数加减整十数整十数加减整十数你会计算吗？说一说你会计算吗？说一说你是怎么算的？你是怎么算的？20+30=20+30=3040505050知识梳理知识梳理你会计算吗？说一你会计算吗？说一说你是怎么算的？说你是怎么算的？50-10=50-10=404050-10=50-10=404020+30=20+30=5050整十数加减整十数，整十数加减整十数，就是用十位上的数相加减，就是用十位上的数相加减，在得数后填上在得数后填上0 0即可。即可。2.2.两位数不进位加、不退位减两位数不进位加、不退位减25+4=25+4=292
7、9个位相加，个位相加，十位不变。十位不变。25-4=25-4=2121个位相减，个位相减，十位不变。十位不变。36+23=36+23=5959个位相加，个位相加，十位相加。十位相加。57-42=57-42=1515个位相减，个位相减，十位相减。十位相减。3.3.两位数进位加、退位减两位数进位加、退位减28+4=28+4=323228+4=28+4=32322 82 84 41 11 1个位个位十位十位2 23 3相同数位对齐，从相同数位对齐，从个位加起，个位满个位加起，个位满十向十位进十向十位进1 1。3 83 81 71 71 1个位个位十位十位5 55 538+17=38+17=5555不
8、能忘加不能忘加进位进位1 1。相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个位减起，个位不够减位减起，个位不够减向十位借向十位借1 1当十。当十。2 27 7个位个位十位十位3 32 20 03 3101030-7=30-7=23232 82 8个位个位十位十位2 21 10 04 440-28=40-28=1212不能忘减不能忘减借走的借走的1 1。算一算。算一算。40+30=45+7=40+30=45+7=69-50=97-6=69-50=97-6=30+65=9+36=30+65=9+36=53-8=84+7=53-8=84+7=70705252191991919595454545459191巩固
9、练习巩固练习在里填上在里填上“”“”“”或或“”。34+2934+2929+34 29+34 53-3653-3654-3654-3649-3749-3749-36 49-36 57+3857+3857+3457+34加数换位置得数不变。加数换位置得数不变。减数相同，被减数越大差越大。减数相同，被减数越大差越大。被减数相同，减数越大差越小。被减数相同，减数越大差越小。一个数加的数越大，得数越大。一个数加的数越大，得数越大。河里有一群鸭，小鸭有河里有一群鸭，小鸭有2727只，大鸭比小鸭少只，大鸭比小鸭少1515只，大鸭有多少只？只，大鸭有多少只？27-15=1227-15=12（只）（只）答：大
10、鸭有答：大鸭有1212只。只。算一算，说一说。算一算，说一说。313151514040424241414141你发现了什么？请你在表中照样子圈出四个数试一试。你发现了什么？请你在表中照样子圈出四个数试一试。对角的数相加，和相等对角的数相加，和相等38+49=8738+49=8739+48=8739+48=87+1+1-1-1不不变变课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！北师大版 数学 一年级 下册100100以内数的加减法（以内数的加减法（2 2
11、）总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理100100以以内内数数的的加加减减法法整十数加减整十数整十数加减整十数两位数进位加、退位减两位数进位加、退位减两位数不进位加、不退位减两位数不进位加、不退位减解决实际问题解决实际问题复习导入复习导入4.4.解决实际问题解决实际问题求一个数比另一个数多（少）几的方法：求一个数比另一个数多（少）几的方法：用用大数减小数大数减小数即可。即可。解决估算问题的方法：解决估算问题的方法：将数看成与它相近的整十数即可。将数看成与它相近的整十数即可。知识梳理知识梳理“50-18”“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出可以解决
12、生活中的什么问题？举出两个例子。两个例子。妈妈拿了妈妈拿了5050元，买了一元，买了一个书包花了个书包花了1818元，妈妈元，妈妈还剩多少元？还剩多少元？一张桌子一张桌子5050元，一把椅元，一把椅子子1818元，一张桌子比一元，一张桌子比一把椅子贵多少元？把椅子贵多少元？你还能举出什你还能举出什么例子？么例子？提出一个数学问题，并解答。提出一个数学问题，并解答。我吃了我吃了6161只害虫。只害虫。我比你少吃了我比你少吃了1818只害虫。只害虫。小青蛙吃了多少小青蛙吃了多少只害虫？只害虫？6161-18184343求比另一个数多求比另一个数多（少）几的方法：（少）几的方法：用用已知数加多的数已
13、知数加多的数（减少的数）（减少的数）即可。即可。答：小青蛙吃了答：小青蛙吃了4343只害虫。只害虫。少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有3位老师，每辆车可坐50名乘客。需要 辆车，还有 个空座位。43+47=9043+47=90（人）（人）3+3=63+3=6（人）（人）90+6=9690+6=96（人）（人）50+50=10050+50=100（人）（人）100-96=4100-96=4（人）（人）2 24 45050巩固练习巩固练习提出两个数学问题，并试着解答。提出两个数学问题，并试着解答。兔比羊兔比羊多多6 6只。只。羊有羊有3737只。只。鹅有鹅有1818只。只。兔有多少只？37+6=
14、4337+6=43（只）（只）答：兔有答：兔有4343只。只。羊比鹅多多少只？羊比鹅多多少只？37-18=1937-18=19（只）（只）答：羊比鹅多答：羊比鹅多1919只。只。兔比羊兔比羊多多6 6只。只。羊有羊有3737只。只。鹅有鹅有1818只。只。你还能想到什你还能想到什么问题？么问题？兔比羊兔比羊多多6 6只。只。羊有羊有3737只。只。鹅有鹅有1818只。只。运木头。运木头。（1 1）一共运了多少根？）一共运了多少根？34+38=7234+38=72（根）（根）答：一共运了答：一共运了7272根。根。（2 2）还剩多少根？）还剩多少根？90-72=1890-72=18（根）（根）答
15、：还剩答：还剩1818根。根。套圈游戏。套圈游戏。我得了我得了4242分。分。我得了我得了6060分。分。（1 1）他们各套中哪两个？）他们各套中哪两个？30+12=4230+12=4228+32=6028+32=60（2 2）小丽可能套中哪两个？）小丽可能套中哪两个？4242 606030+28=5830+28=58我得了第我得了第二名。二名。跳绳。跳绳。（1 1）把他们的名次排出来，填在表中。）把他们的名次排出来，填在表中。1 12 23 34 4（2 2）最多的跳）最多的跳 下，最少的跳下，最少的跳 下，相差下，相差 下。下。（3 3）第二名比第三名多跳）第二名比第三名多跳 下。下。（4
16、 4）第四名再跳）第四名再跳 下，就和第三名同样多。下，就和第三名同样多。1001007676242495-83=1295-83=12（下）（下）121283-76=783-76=7（下）（下）7 71 12 23 34 4王立比李月多跳多少下？王立比李月多跳多少下？100-83=17100-83=17（下）（下）答：王立比李月多跳答：王立比李月多跳1717下。下。（5 5）再提出一个数学问题，并试着解答。）再提出一个数学问题，并试着解答。答案不唯一答案不唯一1 12 23 34 4周末爸爸妈妈带小丽去公园玩，妈妈带周末爸爸妈妈带小丽去公园玩，妈妈带5050元够吗？元够吗？将将2424看成看成
17、2020，2 2个个2020是是4040；门票价门票价成人：成人：24元元/人人儿童：儿童：12元元/人人将将1212看成看成1010，一共是，一共是5050元；元；都是把票价看少了，都是把票价看少了，所以所以5050元不够。元不够。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！北师大版 数学 一年级 下册认识图形认识图形总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理这学期我们学习这学期我们学习了哪些图形？了哪些图形？复习导
18、入复习导入1.1.平面图形平面图形用自己的语言说一说，这些图形都是什么样的？用自己的语言说一说，这些图形都是什么样的？长方形长方形由由4 4条边围成的长长方方条边围成的长长方方的，对边的长度相等。的，对边的长度相等。知识梳理知识梳理正方形正方形由由4 4条边围成的正正方方的，条边围成的正正方方的，4 4条边的长度都相等。条边的长度都相等。正方形是特殊的长方形。正方形是特殊的长方形。三角形三角形由由3 3条边围成的，条边围成的，3 3条边的长度不固定。条边的长度不固定。圆圆由由1 1条曲线围成的，条曲线围成的，圆圆的可以滚动。圆圆的可以滚动。平行四边形平行四边形由由4 4条边围成的，对边条边围成
19、的，对边长度相等。长度相等。可看成是一个被拉变形可看成是一个被拉变形的长方形。的长方形。下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣的图案吗？设计出一幅有趣的图案吗？2.2.观察物体观察物体他们分别看到了什么？连一连。他们分别看到了什么？连一连。要从观察者的要从观察者的角度想问题。角度想问题。找一找。图中有图中有 个个 ，有有 个个 ，有有 个个 ，有有 个个 。13132 22 26 6巩固练习巩固练习图中有 个 ，有 个 ，有 个 ，有 个 。4 42 22 24 4下面每幅图分别是谁看到的？连一连。下面每幅图分别是谁看到的？连一连。七巧板。5
20、 5号图形是号图形是 ，号图是三角形。号图是三角形。3 3号图是号图是 ，号和号和 号相等，号相等，号和号和 号相等。号相等。正方形正方形1 1、2 2、4 4、6 6、7 7平行四边形平行四边形1 12 24 46 6用右边的长方形纸折一折。用右边的长方形纸折一折。（1 1）把它分成两个三角形。）把它分成两个三角形。（2 2）把它分成两个长方形。）把它分成两个长方形。（3 3）把它分成一个正方形和一个长方形。）把它分成一个正方形和一个长方形。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再见！再见！
