1、5Bunit7 Chinese Festivals (Sound time&Culture time&Cartoon time) 教学内容：unit7 Sound time&Culture time&Cartoon time 教学目标： 1、了解字母组合 th 在单词中的读音/ 2、了解万圣节的相关内容 3、能够理解并表演 cartoon time 内容 4、能够体会在母亲节所表达的情感，在即将到来的母亲节向母亲节表达感情 教学重点： 1、字母组合 th 在单词中的读音/ 2、能够理解并表演 cartoon time 内容 教学难点：能够理解并表演 cartoon time 内容 教学准备：P
2、PT，卡通版块表演相关道具 教学过程： Step1:Wariming up and revision 1、song: twelve months 2、Brain-storming 复习月份和节 3、talk about your favourite festival Step2:Culture time 1、师介绍自己喜欢的节日 Halloween.在介绍过程中教授新单词: halloween ,dress up, knock, trick or treat 2、PPT 呈现一些万圣节的图片让学生进一步感知万圣节相关知识来源:163文库 3、跟读录音。 4、介绍万圣节 Step3:Sound
3、time 1、Play trick or treat game来源:163文库 生说 trick or treat，PPT 呈现礼物：a songbird(一只鸣鸟)，从门内出现更多的鸣鸟，直到 33 只，出现单词 thirty-three 2、PPT 呈现图片，教授单词，词组 Q：What are the songbirds doing? They are singing songs to Mike. Q: Why? Because today is Mikes birthday. 在讨论图片的过程中，朗读 singing songs，birthday。 3、Say a rhyme 出示 s
4、ound time 中的小诗，跟节奏朗读，然后齐读 4、出示包含 th 的单词，请生朗读，体会 th 的发音 5、教授/的发音，模仿跟读 6、读读更多包含 th 的单词 Step4 Cartoon time 1、PPT 出示卡通版块图片，猜测 What are they talking about? 2、观看动画，确定自己猜测是否正确来源:163文库 ZXXK 3、自己仔细阅读对话，回答问题 When is Mothers Day? What do people do on Mothers Day? What do Tina and Bobby give to their Mum? 4、指导朗读 送母亲礼物时应该说的话，说话的语气和包含的感情 Happy Mothers Day, Mum! We love you! 5、续编故事 教授父亲节的相关知识，教育学生对待父亲也应该像母亲节时一样，爱自己的父母亲 6、跟读对话，自读对话 7、小组准备表演对话，表演对话 8、情感教育 告诉学生今年母亲节，父亲节的具体日期，建议学生应该怎么做。 观看公益短片：family 让学生体会父母亲的辛劳和自己应该做的事情，体会家的情感。 Step5 Homework 1、读熟 cartoon time 并表演 2、为即将到来的母亲节准备一份礼物 3、复习第七单元来源:学.科.网来源:163文库
