1、 请同学们自由朗读课文，请同学们自由朗读课文，把课文读通顺、读正确，尤把课文读通顺、读正确，尤其注意生字的读音。同时，其注意生字的读音。同时，看一看课文从哪几个方面介看一看课文从哪几个方面介绍了奇异的激光？绍了奇异的激光？眩 凸凹眩晕 凸起凹坑xunxun t t我会认我会认切q qi 切缝刃rnrn刀刃zunzun钻钻石吊dioo吊线瞬 熔径瞬间 熔化直径shnshnrng我会读我会读域yy领域割gg切割jinjin溅飞溅瞄miojng瞄准 请同学们自由朗读课文，把请同学们自由朗读课文，把课文读通顺、读正确，尤其注意课文读通顺、读正确，尤其注意生字的读音。同时，看一看课文生字的读音。同时，看
2、一看课文从哪几个方面介绍了奇异的激光？从哪几个方面介绍了奇异的激光？读第一段与最后一段，看读第一段与最后一段，看看这两看这两 个自然段与全文有什个自然段与全文有什么关系？么关系？课文是按照怎样的写作顺课文是按照怎样的写作顺序进行说明的？序进行说明的？奇异的激光奇异的激光是一篇介绍科是一篇介绍科普知识的文章，作者采用总普知识的文章，作者采用总分分总的构段方法，向我们描总的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，运用举例、生活中起到的作用，运用举例、对比等说明方法，突出了激光的对比等说明方法，突出了激光的“奇异奇异”所在。所在。用你喜欢的方式读文
3、，边读边思考：用你喜欢的方式读文，边读边思考：课文的课文的1 1自然段，有什么作用呢？自然段，有什么作用呢？总领全文总领全文我来读课文我来读课文你知道吗？现在世界上最亮的光，最快 的刀，最准的尺是激光。你知道吗？现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。运用排比的修辞手法，更能体现只有激光运用排比的修辞手法，更能体现只有激光才是最亮的、最快的、最准的光，同时增强语才是最亮的、最快的、最准的光，同时增强语势，强调激光的神奇，给人留下深刻的印象。势，强调激光的神奇，给人留下深刻的印象。自读课文的自读课文的2 21414自然自然段，思考：为什么说激光是段，思考：为什么说激光是“最亮的
4、最亮的光光、最快的、最快的刀刀、最准的、最准的尺尺”？因为激光有很强的方向性（能集中向一个方向发光）。常见的说明方法 举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用、作诠释、打比方、摹状貌、作假设 课文运用了哪些说明方法课文运用了哪些说明方法来说明激光的特点？选择你最来说明激光的特点？选择你最喜欢的一部分来谈谈你的理解喜欢的一部分来谈谈你的理解和感受。和感受。由于方向集中，激光就特别亮，由于方向集中，激光就特别亮，最亮时，比太阳还要亮最亮时，比太阳还要亮100100亿倍。亿倍。我们的眼睛对着电灯看，会感到刺我们的眼睛对着电灯看，会感到刺眼；看太阳，会瞬间目眩；如果对眼；看太阳，会瞬间目眩
5、；如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至着激光看，眼睛就会严重受损以至永久失明！永久失明！作比较作比较列数字列数字 结合你的生活体验，想想当你用眼睛看太阳结合你的生活体验，想想当你用眼睛看太阳的时候，会有什么感觉？的时候，会有什么感觉？举例子举例子 如果用凸透镜将阳光聚成小的一点，可以点着如果用凸透镜将阳光聚成小的一点，可以点着火柴或纸，但这样的温度只能使铁板的温度稍微火柴或纸，但这样的温度只能使铁板的温度稍微升高一点儿。如果我们用适当的凸透镜聚焦激光，升高一点儿。如果我们用适当的凸透镜聚焦激光，产生的热量可以切割几毫米厚的钢板产生的热量可以切割几毫米厚的钢板。（作比较）（作比较）激光是最快的刀
6、，激光是最快的刀，“快快”是指它锋利、灵敏、速度是指它锋利、灵敏、速度快快。（打比方）（打比方）我们都知道，我们都知道，钻石是世上最坚硬的东西，想在钻石是世上最坚硬的东西，想在钻石上打个眼是非常困难的，但是用激光来钻眼就钻石上打个眼是非常困难的，但是用激光来钻眼就方便多了。只见闪光灯一闪，比钢还硬的钻石上的方便多了。只见闪光灯一闪，比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。小孔就打成了。（举例子）（举例子）众所周知，光是一个众所周知，光是一个“飞毛腿飞毛腿”，一秒钟可，一秒钟可以跑以跑3030万千米。从地球上射到月球的激光，经万千米。从地球上射到月球的激光，经过两秒多钟反射回地球，用这个时间乘上过两秒多
7、钟反射回地球，用这个时间乘上3030万万千米再除以千米再除以2 2，就得到了地球与月球之间的距，就得到了地球与月球之间的距离离38.438.4万千米。万千米。（打比方、列数字）（打比方、列数字）建筑师建房、造桥、筑路、打隧道用建筑师建房、造桥、筑路、打隧道用它画线、吊线；气象工作者用它测量云它画线、吊线；气象工作者用它测量云层高度；飞机、导弹、坦克、舰艇、火层高度；飞机、导弹、坦克、舰艇、火炮用上它，大大提高了瞄准的精度。炮用上它，大大提高了瞄准的精度。（举例子）（举例子）极细的激光光束可以聚集到直径小于极细的激光光束可以聚集到直径小于1 1微米微米1 1毫米的千分之一的面儿上，烧刻出毫米的千
8、分之一的面儿上，烧刻出“凹坑凹坑”，计，计算机技术会把许多的凹坑转化为可以读取的信息，算机技术会把许多的凹坑转化为可以读取的信息，这就是激光存储技术。这就是激光存储技术。（列数字、下定义）（列数字、下定义）以我们的语文书为例，按照每页以我们的语文书为例，按照每页500500字计算，一字计算，一张光盘的容量，相当于张光盘的容量，相当于2020多万本语文书，得用半多万本语文书，得用半间教室装！间教室装！激光存储技术是新兴的大有可为的信息产业。激光存储技术是新兴的大有可为的信息产业。比如，我国科学家研制出的一种材料，信息容量比如，我国科学家研制出的一种材料，信息容量比普通光盘高比普通光盘高10010
9、0万倍。按照这一密度，可将美国万倍。按照这一密度，可将美国国会图书馆的所有信息存放在一块方糖大的盘上。国会图书馆的所有信息存放在一块方糖大的盘上。（列数字、作比较）（列数字、作比较）激光是最快的激光是最快的“刀刀”、最准的、最准的“尺尺”、最大的、最大的“书书”！激光真是一种奇异的光啊！激光真是一种奇异的光啊！首尾呼应，为我们留下思考、想象、创造的空间。本文的语言特点 用通俗的语言使抽象的事物具体化、形象化。准确、具体、清晰、形象。谈话式语气，读来亲切，不枯燥。通过刚才的学习，使我们了解到了激光通过刚才的学习，使我们了解到了激光是目前世界上是目前世界上“最亮的光最亮的光”“”“最快的刀最快的刀
10、”和和“最准的尺最准的尺”，它的用途非常广泛，可以用，它的用途非常广泛，可以用在军事、医学和测量等许多方面，所以在军事、医学和测量等许多方面，所以“激激光光”真是一种真是一种“奇异奇异”的光啊！的光啊！激光的用途远不止这些，在我们的日常生活中也能见到激光的身影，你们想一想，都可以在哪些地方见到它呢？激光的应用激光笔激光笔激光防伪激光防伪激光三维扫描仪激光三维扫描仪激光测距仪激光测距仪激光教鞭激光教鞭激光切割机激光切割机激光记数器激光记数器 拓展延伸拓展延伸:同学们，你们能不能替激光做一个自我介绍呢？一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一
11、个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大
12、的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦名言摘抄名言摘抄1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也孝经 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一
13、阵子。9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。11、找不到路不是没有路，路在脚下。12、幸福源自积德，福报来自行善。13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。17、今天学习不努力，明天努力找工作。18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。21、技艺创造价值，本领改变命运。22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！25、校兴我荣，校衰我耻。26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。27、不想当老板的学生不是好学生。28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
