1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 五年级上册五年级上册 第第15课课导学单导学单 1.椅子的历史 2.椅子的结构以及各部分作用 3.生活中有哪些功能多样的椅子椅子名称发现地点适用人群功能：据史料记载，我国汉代以前，人们是席地而坐的，随着西域通道的开通，椅子作为外来家具被引入我国。椅子的名字始见于唐代，这之后椅子的使用逐渐增多，名称也被广泛利用。逐渐出现了交椅、圈椅、官帽椅等。丹麦著名家具设计大师Hans J.Wegner，早年潜心研究中国家具，1945年设计的系列中国椅（Chinese Chair）就吸取了中国明代圈椅的精华。v它由哪几部分构成呢？椅背椅背椅面椅面椅腿椅腿扶手扶手找结构
2、找椅子的基本结构，想一想它们各部分的作用？同学们，你们知道椅子和凳子的根本区别吗？椅子凳子支撑部分（椅腿）座部分（椅面）靠背部分（椅背）椅子的这三个部分，满足“坐”的基本需求。椅子设计就要围绕着基本结构，大胆想象，用好的设计满足人们对舒适与审美的更高要求。生活中功能多样的椅子椅子名称发现地点适用人群功能：为什么要采用围栏式？为什么要采用围栏式？椅腿为什么要设计轮子？椅腿为什么要设计轮子？椅面为什么这么长？椅面为什么这么长？这把椅子为什么要这么高？这把椅子为什么要这么高？探知经典设计之美红蓝椅(1888-1964)格利特托马斯里特维尔德 红蓝椅与蒙德里安的绘画作品相似，即使到了今天也能够不断唤起
3、人们对抽象的现代感受。蒙德里安 红黄蓝的构成潘顿椅(1968)维尔纳潘顿 流线型的轮廓令人联想到人体柔美曲线，它也是第一把采用单片塑料一次性模压成型的悬臂椅。欣赏不同设计 探寻设计灵感造型美观舒适实用设计原则 仿动植物仿人体仿生活用品功能独特仿生设计抽象造型艺术实践：根据你的创意，设计一把造型美艺术实践：根据你的创意，设计一把造型美观而且实用的椅子。画好后注意标明尺寸和观而且实用的椅子。画好后注意标明尺寸和功能。功能。艺术实践 设计椅子说一说，你此时有什么设计灵感？交流评述 说说椅子 v1.你用了什么巧妙的设计满足人们对椅子的特定需求。v2.你的设计是怎样体现形象与功能关系的？v3.你的设计最满意的地方是什么？v4.评价同学的设计，看过他人作品之后对你有什么启发？设计制作：
