1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级上册五年级上册 第第06课课 看看图片中有趣的情景，看看图片中有趣的情景，你发现了什么？你发现了什么？由于人由于人的比例缩小的比例缩小了，周围的了，周围的环境变大了，环境变大了，让我们看到让我们看到了另一个不了另一个不一样的视觉一样的视觉效果。效果。在生活中有很多事物的比例在生活中有很多事物的比例都存在着美感！都存在着美感！什么是带有美感的比例呢？什么是带有美感的比例呢？美术中的比例是指造型各部分之美术中的比例是指造型各部分之间的尺寸关系。比如部分与部分之间、间的尺寸关系。比如部分与部分之间、部分与整体之间、整体的纵向与横向部分与整体之间、整体的纵向
2、与横向之间等，相互之间尺寸数量间的变化之间等，相互之间尺寸数量间的变化对照，都存在着比例。对照，都存在着比例。适度的尺寸数量的变化可以产生适度的尺寸数量的变化可以产生美感。美感。把一条线段分成两部分，使其把一条线段分成两部分，使其中一部分与全长的比等于另一部分与中一部分与全长的比等于另一部分与这部分的比，其比值约等于这部分的比，其比值约等于0.6180.618。因这种比例在造型上比较美观而被称因这种比例在造型上比较美观而被称为黄金分割。为黄金分割。猜一猜，这幅画猜一猜，这幅画下面会出现什么事物下面会出现什么事物或景物？或景物？你猜到的景物的你猜到的景物的比例会是什么样？比例会是什么样？画家为了
3、突出表现大山画家为了突出表现大山高耸的气势，把人物、树等高耸的气势，把人物、树等相对画小。这是中国画中常相对画小。这是中国画中常说的丈山、尺树、寸马、分说的丈山、尺树、寸马、分人的法则。人的法则。溪山行旅图溪山行旅图是北宋范宽是北宋范宽的代表作，也是中国绘画史上的代表作，也是中国绘画史上的杰作。这件作品给人的第一的杰作。这件作品给人的第一感觉就是气势雄强，巨峰壁立，感觉就是气势雄强，巨峰壁立，几乎占满了画面，山头杂树茂几乎占满了画面，山头杂树茂密，飞瀑从山腰间直流而下，密，飞瀑从山腰间直流而下，山脚下巨石纵横，使全幅作品山脚下巨石纵横，使全幅作品体势错综，在山路上出现一支体势错综，在山路上出现
4、一支商旅队伍，路边一湾溪水流淌，商旅队伍，路边一湾溪水流淌，正是山上流下的飞瀑，使观者正是山上流下的飞瀑，使观者如闻水声、人声、骡马声，也如闻水声、人声、骡马声，也点出了溪山行旅的主题。点出了溪山行旅的主题。小组讨论：小组讨论：1.请各小组找到双耳瓶请各小组找到双耳瓶中的比例，并说出是哪部分中的比例，并说出是哪部分和哪部分的比。和哪部分的比。2.为什么古代人要这么为什么古代人要这么设计瓶子呢？它给你带来什设计瓶子呢？它给你带来什么样的感受呢？么样的感受呢？古希腊双耳瓶古希腊双耳瓶 公元前公元前7 7世纪世纪 比例不同，产比例不同，产生的视觉效果也不生的视觉效果也不同。美感就会不同。同。美感就会不同。12下一页下一页 请选出你最喜欢请选出你最喜欢的学生作品。的学生作品。瓶子的故事瓶子的故事 1.请你用之前所学的比例知识，设计请你用之前所学的比例知识，设计 一一个比例关系适宜且装饰美观的花瓶。个比例关系适宜且装饰美观的花瓶。
