1、姓名单位学科美术课 题色彩的对比课 型造型表现教学目标认识对比色的组成及色彩原理。引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。学生能积极参与学习过程，感悟色彩的强烈对比效果和在生活中的作用。学生能够用色彩去创造美、表现美，并培养自己的审美能力。重 点从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。难 点大胆运用色彩对比知识于练习中。教法观察法、比较法课前准备教 具 学 具多媒体课件教材、画稿、水彩笔 教 学 过 程 设 计问题与情境教师活动学生活动一、组织教学二、回忆旧知导入新课三、探究新知认识色彩的对比检查学习用具、稳定学生情绪小游戏：听老师指挥读“哈”复习旧知识：出
2、示色相环：什么是三原色？三间色？三间色分别是哪两种间色调出来的？说反义词：炎热，炎热用什么色？反义词用什么色？这是以前学过的色彩的冷暖对比。热烈及其反义词用什么颜色？用什么颜色 问：什么是对比色？看教材找答案看色相环：强调什么是对比色？色彩的强弱取决于对比色在色相环中的距离。按规律找其它对比色。观察板书：问：三原色与三间色两两对比有什么规律？比眼力：看谁能快速找出是对比色关系的一组。出示主体相同背景不同的两组图片，问：哪幅更清晰？更强烈？为什么？问；你在自然界、生活中看到哪些对比色强烈的画面？稳定情绪听指挥读“哈”回答问题回答问题看书找答案并回答问题在色相环中找对比色。观察找规律。找是对比色的一组。观察图片后回答问题。回答问题教师活动学生活动四、动手练习体验对比色的魅力五、展示评价六、课堂小结播放自然界、生活中对比色强烈的画面。艺术大师是如何运用对比色画画的呢？（播放图片）学生是如何运用强烈对比色画画的？（播放图片）布置作业：在作业纸上选择一幅喜欢的画运用对比色填色。教师巡视指导指一两幅画自己说出用了哪些对比色？你最喜欢哪幅作品？为什么？人的一生是多姿多彩的，这些色彩丰富了我们的生活，愿我们把握好手中的画笔，去描绘绚丽多彩的明天！欣赏图片欣赏大师作品欣赏学生作品明确作业要求按要求填色回答问题板书设计色彩的对比红橙 紫 学生作品展示黄 蓝绿
