1、2023年中考语文专题复习：文言文阅读 练习题汇编1. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见
2、。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 【乙】齐景公时，师败于燕、晋。晏婴荐司马穰苴。公以为将军，穰苴曰：“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣以监军。”公使庄贾往。苴与贾约：日中会于军门。苴先驰至军，立表下漏待贾。夕时贾始至。苴曰：“何后期？”贾曰：“亲戚送之，故留。”苴曰：“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枹鼓之急，则忘其身。何相送乎？”召军正问曰：“军法期而后至，云何？”对曰：“当斩！”贾始惧，使人驰报景公求救。未及返，遂斩贾以徇三军。久之，公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君命有所不受。”问军正曰：“军中不驰，今使者驰，云何？”对曰：“当斩！
3、”苴曰：“君之使不可斩。”乃斩其仆、车之左驸、马之左骖，以徇三军。乃阅士卒次舍井灶饮食，问疾医药，身自抚循之。悉取将军之资粮飨士卒，而自比其羸弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。 （选自智囊全集中华书局，2018 年版，有删改）【注释】立表下漏：立起计时的木表和漏壶。援枹鼓之急：指战况紧急之时。(1) 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 _ A.军霸上军：驻军B.亚夫乃传言开壁门壁：营垒C.军法期而后至期：约定D.遂斩贾以徇三军徇：犒赏(2) 下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是 _ 例句：日中会于军门 A.皆以美于徐公 B.庄子与惠子游于濠梁之上 C.箕畚运于
4、渤海之尾 D.不义而富且贵，于我如浮云(3) 下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是 _ A.周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命。 B.两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵，恩威并用，堪称“真将军”。 C.两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪。 D.两文都注重正面描写和侧面描写相结合，通过两位下属的表现刻画将军的形象。(4) 用现代汉语翻译下面的句子。 使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。(5) 用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战。2. 课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成
5、问题。 魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通贯书术。 十年，为侍中。尚书省滞狱不决者，诏征平治。征处事以情，人人悦服。多病，辞职，帝曰：“公不见金在矿何贵之有？冶锻而为器，人乃宝之。朕自比于金，以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾未及衰岂得便尔？” 时上封事者众，或不切事，帝厌之。征曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。”帝悦，皆慰之。 帝宴群臣，曰：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违，征而已。” （选自新唐书，有删改）【注】金：金属。砺（l）：磨砺。便：安适。封事：指密封的奏章。(1) 用“/”给下面的文字
6、断句。（画二处） 卿虽疾未及衰岂得便尔(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 冶锻而为器，人乃宝之。(3) 你觉得魏征是怎样的一个人？结合文章内容简要分析。3. 阅读下面的文段，完成下列各题。 杨业，并州太原人。业练习攻战，以骁勇闻，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。雍熙三年，大兵北征。代北苦寒，士卒多服毡罽，业但挟纩，露坐治军事，傍不设火。侍者殆僵仆而业怡然无寒色。朔州之败，麾下尚百余人，业谓曰：“与我俱死无益也。汝等各有父母妻子，可走还报天子。”众皆感泣不肯去。 业既没，太宗闻之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！” （节选自宋史）注释代：地方名。毡罽（ j）：毛织品。纩（ kung）：丝绵
7、絮。殆：几乎。(1) 用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 侍者殆僵仆而业怡然无寒色(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 汝等各有父母妻子，可走还报天子。(3) 请结合选文内容（用自己的话），说说太宗为何评价杨业“求之古人，何以加此”。（答出两点即可）4. 阅读下面的文段，完成各题。 予为西昌校官，学圃中筑一轩。大如斗，仅容台、椅各一。台仅可置经、史数卷，宾至无可升降因名之曰“独坐”。予训课暇，辄憩其中，上求尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子之道，次窥关、闽、廉、洛数君子之心，又次则咀嚼左传、苟卿、班固、司马迁、扬雄、刘向、韩、柳、欧、苏、曾、王之文，更暇则取秦、汉以下古人行事之迹少加褒贬。悠
8、哉悠哉，以永终日！轩前有池半亩，隙地数丈，池种茭荷，地杂植松、桧、竹、柏。 （节选自桑悦独坐轩记，略有删改）【注释】关、阅、廉、洛：宋代理学的主要学派，其代表人物为关中张载、闺中朱熹、廉溪周敦颐、洛阳程颐、程颢。芰（j）荷：菱和荷。桑悦：明代学者。(1) 用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 宾至无可升降因名之曰“独坐”(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 更暇则取秦、汉以下古人行事之迹少加褒贬。(3) 唐代刘禹锡曾写下陋室铭。本文作者桑悦和刘禹锡所处时代虽相隔久远，但他们志趣相近。请结合两文内容，写出你的发现。5. 阅读下面的文段，完成问题。 贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“传称去食存信，孔子曰
9、：民无信不立。昔项羽既入咸阳，已制天下，向能力行仁信，谁夺耶？”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五常，废一不可。能勤行之甚有裨益。殷纣狎侮五常，武王夺之；项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨。” （节选自贞观政要）【注释】向：如果。狎侮：违背，违反。圣旨：封建社会皇帝的命令或言论。这里指太宗说的话。(1) 用“/”给下面文字断句。（画一出） 能勤行之甚有裨益(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨。(3) 本文通过反面例子进行论证，请结合选文内容阐述文章所讲道理。6. 阅读下面文言文，完成问题。 活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王（人名）始印五经，已后典藉
10、皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布印，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火
11、令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 【注释】活板：用活字排成的印刷版。板，同“版”。板印：用雕板印刷。已：同“以”。毕昇：北宋工匠，发明家，首创活字印刷术。钱唇：铜钱的边缘。和（hu）：混合。范：模子。炀：烘烤。镕：同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。自：另自，另外。具：准备（好了）。更互：交替，轮流。帖（ti）：标签，前一个用作动词。燔（fn）：烧。讫（q）：完结。殊：根本。群从：指堂兄弟及诸子侄。宝藏（cng）：珍藏。(1) 解释下列句子中加点的词语。 火烧令坚 _ 持就火炀之 _ 有奇字素无备者 _ (2) 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
12、 _ A.乃密布字印当立者乃公子扶苏B.以备一板有重复者故临崩寄臣以大事也C.则以一铁范置铁板上此则岳阳楼之大观也D.有布衣毕舁，又为活板不足为外人道也(3) 用“/”给下面的句子断句（仅限三处）。 其法：用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚。(4) 把下列句子翻译成现代汉语。 不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。(5) 下列六个句子分成四组，全能体现活板“活”的特点的一组是 _ 自冯瀛王（人名）始印五经，已后典籍皆为板本。 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布印，此印者才毕，则第二板
13、已具，更互用之，瞬息可就。 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 用讫再火令药馆，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 其印为余群从所得，至今宝藏。 A. B. C. D.7. 阅读愚公移山，完成下列各题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，
14、隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(1) 对句子的朗读节奏划分正确的一项是 _ A惩山北/之塞 B其妻/献疑曰 C曾/不若孀妻弱子 D惧
15、其/不已也(2) 下列句子的翻译正确的一项是 _ A指通豫南，达于汉阴 翻译：一直通到豫州南部，到达汉水北岸。 B邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 翻译：邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚换牙，蹦蹦跳跳地去帮助他们。 C汝心之固，固不可彻。 翻译：你的心太坚固，坚固到不能彻底明白。 D而山不加增，何苦而不平？ 翻译：而且山不会增高，为何痛苦而愤愤不平呢？(3) 对于愚公的形象分析不正确的一项是 _ A远大抱负 B坚定信念 C见解不凡 D热爱劳动(4) 文中人物对愚公移山的态度不同，下面说法错误的是 _ A从“其妻献疑”可以看出妻子对于移山存有疑虑，持反对态度。 B从“跳往助之”可以看出邻居
16、的孩子不顾力量弱小，支持移山。 C从“河曲智叟笑而止之”可以看出智叟对于移山持轻视、嘲讽态度。 D从“帝感其诚”可以看出天帝被愚公移山的行动及精神感动。8. 阅读下面文章，完成问题。 齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰：“勿杀！寡人闻命矣。” （选自晏子春秋）(1) “使吾君以鸟之故杀人”中的“故”翻译为： _ (2) 用自己的话说说晏子认为烛邹有哪些“罪状”？(3) 请
17、你结合文章内容谈谈景公是一个什么样的人？9. 阅读下面的文段，完成下列各题。 卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(1) 下列加点词解释有误的一项是 _ A.有卖油翁释担而立释：放下B.但微颔之颌：下巴C.尔安敢轻吾射轻：轻视D.康肃笑而遣之遣：打发(2) 下列各项中加点词的意义和
18、用法相同的一项是 _ A.尝射于家圃皆朝于齐B.睨之久而不去公亦尝闻天子之怒乎C.徐以杓酌油沥之今吾以十倍之地，请广于君D.自钱孔入，而钱不湿杂然而前陈者(3) 下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是 _ A.欧阳修，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B.“置、覆、酌、沥”，四个动作一气呵成，卖油翁身手不凡的形象便跃然纸上。 C.本文主要通过语言描写、动作描写、心理描写来塑造人物形象。 D.本文故事短小，记述简洁生动，深入浅出地阐明了“熟能生巧”的道理。10. 阅读文本，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏
19、口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇
20、之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”(1) 下列句子中加下划线词的解释，不正确的是（ ）A. 正襟危坐而问客曰 危坐：端坐B. 山川相缪 缪：通“缭”，盘绕C. 下江陵 下：攻占D. 而卒莫消长也 消长：消失(2) 下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的是（ ）A. 侣鱼虾而友麋鹿 去今之墓而葬焉B. 举匏樽以相属 以吾一日长乎尔C. 则物与我皆无尽也 于其身也，则耻师焉D. 寄蜉蝣于天地 又有若老人咳且笑于山谷中者(3) 下列对文段中画线句子的翻译，不正确的是（ ）A. 这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗B. 本来是一代的英雄啊，可是怎么在（战争中失败）呢
21、C. 不断流逝的就像这江水，其实并没有真正逝去D. 这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用(4) 下列对文段的理解和分析，不正确的是（ ）A. 客人的回答抒发了对曹操的仰慕之情，表达了老当益壮的决心和意志。B. 苏子借水与月阐发万物和人生变与不变的哲理，表明他能辩证地看问题。C. 苏子对清风、明月的看法和态度，体现了他旷达乐观的性格特点。D. 文段多处运用对偶和比喻，句式长短错落，韵脚灵活多变。11. 阅读文本，回答问题。夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立。少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕
22、义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐苟苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。(1) 下列句子中加下划线词的解释，不正确的是（ ）A. 恨私心有所
23、不尽 恨：遗憾B. 乃赋离骚 赋：创作C. 大底圣贤发愤之所为作也 发愤：决心努力D. 思垂空文以自见 垂：使流传下去(2) 下列句子中“者”字的意义和用法不同于其他三项的是（ ）A. 至激于义理者不然B. 且勇者不必死节C. 幽于粪土之中而不辞者D. 而陋者乃以斧斤考击而求之(3) 下列句子中，与“而文采不表于后世也”句式相同的是（ ）A. 乃有所不得已也B. 而耻学于师C. 余犹记周公之被逮D. 石之铿然有声者(4) 下列对文段的理解和分析，不正确的是（ ）A. 古代圣贤都是因“有所郁结”而著书，以“述往事，思来者”。B. 司马迁选择受辱不死的原因是为了使“文采”“表于后世”。C. 文段辞
24、气雄浑，柔中见刚，情怀慷慨，激切感人，至情至真。D. 司马迁将个人价值置于历史长河中来衡量，超脱了“死节”观念的束缚。12. 阅读文本，回答问题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃上，下饮黄
25、泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(1) 对下列句子中加下划线词的解释，错误的是（ ）A. 而绝江河 绝：横渡B. 声非加疾也 疾：强，这里指声音洪大C. 君子生非异也 生：生活D. 上食埃土 上：向上，名词作状语(2) 下列各组句子中加下划线词的意义和用法，完全相同的是（ ）A. 蚓无爪牙之利 取之无禁，用之不竭B. 蟹六跪而二螯 劳苦而功高如此C. 善假于物也 且立石于其墓之门D. 无以至千里 以相如功大，拜为上卿(3) 下列句子，与“假舆马者，非利足也”句式相同的是（ ）A. 将军战河北，臣战河南B. 屈原放逐，乃赋离骚C. 古之人不余欺也D. 非吾所谓传其道解
26、其惑者也(4) 下列各句，没有论述学习方法或学习态度的是（ ）A. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。B. 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。C. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。13. 课外文言文阅读。 阅读下面的文段，完成各题。 钱颛，字安道，常州无锡人。初为宁海军节度官，守孙沔用威严为治，属吏奔走听命。颛当官而行，无所容挠，遇不可必争之由是独见器重。治平年末，许遵议谋杀案问刑，未定而入判，颛以为：“一人偏词，不可以乱天下之法，许遵所见迂执，不可以当刑法之任。”不从，后而贬。后徙秀州。家贫母老，贷亲友以给朝晡，
27、而怡然无谪官之色。苏轼遗以诗，有“乌府先生铁作肝”之句，世因为“铁肝御史”。 （选自宋史列传卷八十，有删改）【注释】守：太守。徙：这里指古代官员调动官职。朝晡：早晚的饮食。 （1）用“/”给下面的文字断句。（画两处） 遇不可必争之由是独见器重(1) 用现代汉语翻译下面的句子。 家贫母老，贷亲友以给朝晡。(2) 有同学认为选文中的钱颛属于岳阳楼记中的“古仁人”，你同意这一观点吗？请结合文章内容阐明理由。14. 阅读下面文字，完成下面小题。 【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿患尉，令辱之，以激怒其众。尉果笤广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨
28、，皆已失期，失期当斩。藉第令勿斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铎、苦、柘、谯皆下之。行收兵，比至陈，丰六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （陈涉
29、世家节选）【乙】黄巢，曹州冤句人，本以贩盐为事。乾符中，仍岁凶荒，人饥为盗，河南尤甚。初，里人王仙芝、尚君长聚盗，起于濮阳，攻剽城邑，陷曹、濮及郓州。 先是，君长弟让以兄奉使见诛，率部众入喳呀山。黄巢、黄揆昆仲八人，率盗数千依让【注】。月余，众至数万。陷汝州，虏刺史王僚，又掠关东。官军加讨，屡为所败，其众十余万。尚让乃与群盗推巢为王，号冲天大将军，仍暑官属，藩镇不能制。 时天下承平日久，人不知兵。僖宗以幼主临朝，号令出于臣下。南衙北司，迭相矛盾，以至九流浊乱，时多朋党，小人才胜，君子道消，贤豪忌愤，退之草泽。既一朝有变，天下离心。巢之起也，人士从而附之。或巢驰檄四方，章奏论列，皆指目朝政之弊，
30、盖士不逞者之辞也。 。仙芝余党悉附焉。时王铎虽衔招讨之权，缓于攻取。时高骈镇淮南，表请招讨贼，许之，议加都统。巢乃渡淮，伪降于骈。骈遣将张璘率兵受降于天长镇。巢擒璘杀之，因虏其众。寻南陷湖、湘，遂据交、广。 （黄巢传节选）【注】依让：跟随。 (1) 解释加点的词语。 忿恚尉，令辱之 _ 行收兵，比至陈 _ 或巢驰檄四方 _ 寻南陷湖、湘 _ (2) 翻译下列句子。 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 巢徒党既盛，东攻亳州不下，乃袭破沂州据之。(3) 【甲】文中陈胜被拥戴为王的原因是什么？【乙】文中黄巢起义一呼百应、进展顺利的原因是什么？请你用自己的话简要地说一说。15. 阅读下面的文字，完成问题。
31、 赵普直谏太祖普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 又有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“ ？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。 （选自宋史赵普传，有删改）【注】赵普：北宋政治家。性深沉有岸谷：指性情沉着、严肃刚正。龌龊循默：气量狭隘
32、，拘于小节。奏牍：书写奏章的简牍。俞：答应、允许。 (1) 解释下列加点字词的意思。 太祖乃悟 _ 卒用其人 _ 太祖素恶其人 _ 岂得以喜怒专之 _ (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 朕固不为迁官，卿若之何？(3) 在矛盾冲突中表现人物性格，是中国古代史传的特点，请概括文中赵普和宋太祖的性格。16. 阅读下文，回答问题。 张巡传张巡字巡，邓州南阳人。博通群书，晓战阵法。气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。开元末，擢进士第。巡繇太子通事舍人出为清河令，治绩最， 更调真源令。土多豪猾，大吏华南金树威恣肆，巡下车，依法诛之，赦余党，莫不改行迁善。 安禄山反，（巡）遂起
33、兵讨贼，从者千余。巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。积六旬，大小数百战。当此时，王命不复通，大将六人白巡以势不敌，且上存亡莫知，不如降。六人者，皆官开府、特进。巡阳许诺明日堂上设天子画像率军士朝人人尽泣。巡引六将至，责以大义，斩之。 至睢阳，被围久，食尽，巡士多饿死，存者皆痍伤气乏。巡出爱妾曰：“诸君经年乏食，而忠义不少衰，吾恨不割肌以啖众，宁惜一妾而坐视士饥？”乃杀以大乡，坐者皆泣。 贼知外援绝，围益急。众议东奔，巡、远以睢阳江淮保障也，若弃之，贼乘胜鼓而南，江、淮必亡。且帅饥众行，必不达。十月癸丑，贼攻城，士病不能战。城遂陷，与远俱执。巡众见之，起且哭，巡曰：“安之，勿怖，死乃命也。”
34、巡不屈，年四十九。 （选自旧唐书，有删节）注释：繇：茂盛；通徭；通遥，远；通谣，歌颂；读yu,由，从癯（ q）：瘦。远：睢阳太守许远。与张巡一起卫睢阳，被俘而死。 (1) 解释下列加点词语在句中的意思。 不与庸俗合 _ 大将六人白巡以势不敌 _ 吾恨不割肌以啖众 _ 围益急 _ (2) 用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。 巡阳许诺明日堂上设天子画像率军士朝人人尽泣。(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 而负节义，或以困厄归者，倾赀振护无吝。 巡强令食之，至罗雀掘鼠，煮铠弩以食。(4) 选文表现了张巡的哪些性格特点？请分条概括。17. 阅读下面的文段，完成问题。魏文侯出游，见路人反
35、裘而负刍。文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“臣爱其毛。”文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？”明年，东阳上计钱布十倍，大夫毕贺。文侯曰：“此非所以贺我也，譬无异夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，民不加众，而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也。此非所以贺我也。”（选自新序杂事，有删改）【注释】刍：柴草。上计：始于战国的年度考核制度，官员上报管辖地区的户口、垦田、治安等数据。（1）用“/”为下面的文字断句。（画两处）吾闻之下不安者上不可居也（2）用现代汉语翻译下面的句子。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。（3）本文类比说理，请结合选文内容（用自己的话）
36、阐述文章所讲的道理。18. 课外文言文阅读。 阅读下面语段，完成各题。 吕元膺为东都留守，常与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣因私易一子以自胜。吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然长逝。 （选自芝田录）【注释】吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。处士：泛指没有做过官的读书人。赆（ jn）：财物。 俾（b）：使；灭裂：疏忽
37、。(1) 用“/”为下面的文字断句。（只画一处） 棋侣谓吕必不顾局矣因私易一子以自胜(2) 用现代汉语翻译下面的句子。 易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。(3) 请结合选文内容（用自己的话）说一说吕元膺是一个怎样的人？19. 阅读下面文段，完成各题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐
38、也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉翁亭记（节选）欧阳修【乙】 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，公乐也。一山
39、之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 醒心亭记（节选）曾巩注涯：岸边。欧阳公：欧阳修。构：搭建。直：当，临。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君：指皇帝。无为：清静自然。(1) 解释下列句中加点的词语。 有亭翼然临于泉上者 _ 伛偻提携 _ 则必即丰乐以饮 _ (2) 下列加点词在句中的意义和用法，不相同的一项是 _ A 余强饮三大白而别则必即醒心而望B.行者休于树于我如浮云C.以见夫群山之相环无丝竹之乱耳D.醒能述以文者以刀劈狼首(3) 下列对文章的理解分析不正确的一项是 _ A.甲文是篇优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。 B.乙
40、文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章醉翁亭记巧妙地联系在一起，以“乐”贯穿全篇。 C.甲文中有不少的对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美、节奏感强。 D.乙文中曾巩由写山水之乐，而论及“公之贤难遇”，一方面表现欧阳修虽被贬滁州，仍然忧国忧民，另一方面，也说明得意门生曾巩对恩师的内心世界了解得很清楚。(4) 用现代汉语翻译下面句子。 其可谓善取乐于山泉之间矣。 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。20. 阅读下面的文段，完成问题。 齐人隆技击，其技也，得一首者，则赐赎锱金，无本赏矣。是事小敌毳，则偷可用也；事大敌坚，则涣然离耳。若飞
41、鸟然倾侧反复无日，是亡国之兵也，兵莫弱是矣。是其去赁市佣而战之几矣。 （节选自荀子议兵）【注释】隆：尊也。技击：指杀敌搏斗的技巧。锱（ z）：古重量单位，八两为一锱。本：根据。这里指根据功劳。毳：同“脆”，脆弱。偷：苟且。几：接近。 （1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 若飞鸟然倾侧反复无日(1) 用现代汉语翻译下面的句子。 是其去赁市佣而战之几矣。(2) 本文运用类比说理，请结合选文内容，阐述文章所讲的道理。21. 阅读下面的文段，完成问题。 出师表（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之
42、于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨
43、于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 (1) 下列句子中，加点词语的解释有误的一项是 _ A.盖追先帝之殊遇殊遇：特殊的礼遇B.陟罚臧否，不宜异同陟：提拔、晋升C.将军向宠，性行淑均均：公正、公平D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：憎恨(2) 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是 _ A.然侍卫之臣不懈于内告之于帝B.先帝称之曰能何陋之有C.以光先帝遗德静以修身D.可计日而待也学而不思则罔(3) 下列对文章理解有误的一项是 _ A.第段先客观准确地分析天下形势、蜀国的有利与不利条件，再提出建议，并从正反两面加以申说。 B.选文第段先提
44、出第二条建议，并从正面强调若执法不公，就会出现“偏私”和内外异法的情况。 C.选文第段分别从宫中和府中两方面，向后主刘禅“选贤与能”，为第段提出第三条建议做铺垫。 D.选文寓情于议，即叙述先帝刘备对贤臣的“殊遇”，鼓励刘禅效法先人，表达了作者对先帝的感激和“兴复汉室”的决心。22. 比较阅读下面两篇文言文，回答问题。 醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其
