冀教版小学数学四年级下册冀教版小学数学四年级下册四、多边形的认识四、多边形的认识组合图形组合图形学习目标学习目标1.在观察、交流、操作中经历认识组在观察、交流、操作中经历认识组合图形的过程。合图形的过程。2.了解组合图形的含义，能把一个组了解组合图形的含义，能把一个组合图形分解成几个基本图形。合图形分解成几个基本图形。3.感受组合图形图案的美，在把组合感受组合图形图案的美，在把组合图形分解成几个简单图形的过程中，图形分解成几个简单图形的过程中，发展空间概念。发展空间概念。重难点重难点让学生经历从国旗中找图形、把组合图形让学生经历从国旗中找图形、把组合图形分割成几个简单图形形成的。分割成几个简单图形形成的。让学生看出组合图形是由哪些简单图形组让学生看出组合图形是由哪些简单图形组成的。成的。生活中的组合图形从下面的国旗中找图形。俄罗斯国旗捷克国旗巴西国旗科威特国旗上面的国旗图案都是由简单图形组合成的。我们的少先队队旗也可以看作是由简单图形组合成的。少先队队旗可以看作是由哪些简单图形组合成的？我把它看成是由两个梯形组合成的。我把它分成了一个梯形和一个三角形。你还有其他的方法吗？有梯形。有长方形和三角形。房顶是三角形的。窗户是正方形的。墙是长方形的。图形由三角形组成。正方形三角形平行四边形整个图形是个长方形。梯形说一说：你今天有什么收获？说一说：你今天有什么收获？
