冀教版四年级下册数量关系数量关系 总价、单价和数量 当我们在商店买完东西结账时，售货员阿姨会给我们一张小票，上面有些什么信息呢，让我们去看一看吧！相同点：名称，单价，数量，金额由学校发票记录知 课桌椅:每套108元，共买62套书柜：每个215元，共买14个 思考单价，数量，金额各表示什么？说一说 每件的价钱 买的件数 一共花了多少钱 课桌椅：108X62=6696（元）书 柜:215X14=3010（元）单价 数量课桌椅:每套108元，共买62套书柜：每个215元，共买14个 已知总价和数量，怎么求单价？已知总价和单价，可以求出什么？议一议数量举例子说明一下吧？练一练 自行车自行车 电锅电锅 电话电话 单价（元）369 375 168 数 量 18辆 27个 32部 总价（元）6642101255376运用了单价X数量=总价的数量关系 判断1.已知单价和数量，求总价用单价X数量。（）2.知道每个铅笔盒的价钱是12元，要买6个铅笔盒需要多少钱是求单价。（）3.每双手套的价钱是20元，用100元可以买多少双手套是求数量，用乘法。（）巩固练习（1）40X45=1800（个）答：扩建后一共有1800个。（2）18001330=470（个）18X470=8460（元）答：扩建后比扩建前可以多收入8460元。分享感受本节课你学到了什么，请分享一下吧！谢谢观看
