1、短短 歌歌 行行 曹曹 操操曹操的曹操的N N幅面孔：幅面孔：“治世之治世之能臣能臣，乱世之，乱世之奸雄奸雄。”许劭许劭 “抑可谓抑可谓非常之人，超世之杰非常之人，超世之杰矣。矣。”陈寿陈寿 “太祖御军三十余年，手不舍书。书则太祖御军三十余年，手不舍书。书则讲讲武策武策，夜则，夜则思经传思经传。登高必赋登高必赋，及，及造新诗造新诗，被，被之管弦，皆之管弦，皆成乐章成乐章。”王沈王沈 “曹公曹公古直古直，甚有，甚有悲凉悲凉之句。之句。”钟嵘钟嵘 “曹操是一个很有本事的人，至少是一个曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非
2、常佩服他。非常佩服他。”鲁迅鲁迅 “曹操是了不起的曹操是了不起的政治家、军事家政治家、军事家，也是，也是个了不起的个了不起的诗人诗人。”毛泽东毛泽东 “他是拨乱世的他是拨乱世的英雄英雄，所以表现在文学上，所以表现在文学上，悲凉慷慨，气魄雄豪。，悲凉慷慨，气魄雄豪。”范文澜范文澜他有一颗他有一颗忧民忧民之心：之心：薤露行蒿里行（薤露行蒿里行（“白骨露于野，白骨露于野，千里无鸡鸣。千里无鸡鸣。”），跨度长达数年，堪称汉末），跨度长达数年，堪称汉末大动乱和讨董实录，可称大动乱和讨董实录，可称“诗史诗史”。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙吴。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙吴。诸葛亮诸葛亮以雄
3、武之姿，常艰难之运，栋梁之任，同乎曩时，匡正之功，异乎往以雄武之姿，常艰难之运，栋梁之任，同乎曩时，匡正之功，异乎往代代李世民李世民子治世之能臣子治世之能臣,乱世之奸雄。乱世之奸雄。许劭许劭魏书魏书外定武功，内兴文学外定武功，内兴文学荀彧荀彧曹操至少是一个英雄。曹操至少是一个英雄。鲁迅鲁迅往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。毛泽东毛泽东曹公古直，甚有悲凉之句。曹公古直，甚有悲凉之句。钟嵘钟嵘诗品诗品历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。裴松之裴松之三三国志国志(注注)据考证据考证,这首诗作于曹操晚年这
4、首诗作于曹操晚年,赤壁之战后赤壁之战后。当年曹操已经当年曹操已经5353岁了岁了,年事渐高年事渐高,面对战乱连年面对战乱连年,统一统一中原的事业仍未完成中原的事业仍未完成的社会现实的社会现实,因而忧愁幽思因而忧愁幽思,苦苦闷煎熬闷煎熬。但他但他并不灰心并不灰心 ,仍以统一天下为己任仍以统一天下为己任,决心广决心广泛廷揽人才泛廷揽人才,招纳贤士致力于建功立业招纳贤士致力于建功立业。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。汉末，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。嗣（s）音：保持音信。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。一、这首诗表达了诗人的什么感情？试找诗句作分析评
5、价。为何沉吟至今？君是谁？青青子衿，悠悠我心。借杯中酒来消解胸中块垒呦呦鹿鸣礼遇贤才，招纳贤才的热情。（2）保留着古乐府叙事的特点，把记叙、议论、抒情融为一体，内容充实而生动。佩：这里指系佩玉的绶带。酒至兴处，忽闻鸦声望南飞鸣而去。把很多逝去的日子比作朝露对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。这年冬天十一月十五日夜。嗣（s）音：保持音信。“青青子衿，悠悠我心”用了什么手法，分析其表达效果。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。（3）声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。青青子衿，悠悠我心。另一说法另一说法：三国演义三国演义第第4848回回“宴长江曹操赋
6、诗宴长江曹操赋诗”中有所提及。中有所提及。建安十三年（公元建安十三年（公元208208），曹操率大军南下，列阵长江，欲一举），曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙权势力。这年冬天十一月十五日夜。皎月当空，江面风平浪静。曹荡平孙权势力。这年冬天十一月十五日夜。皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船查看水寨，后置酒宴请诸将。酒至兴处，忽闻鸦声望南飞鸣而去。操乘船查看水寨，后置酒宴请诸将。酒至兴处，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作曹操感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作短歌行短歌行 赤壁赋赤壁赋西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困西望夏口，东望武昌，山川相缪
7、，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？时代背景：时代背景：建安十三年（建安十三年（208208年），曹操（年），曹操（5454岁）统岁）统一了北方，然而南方一了北方，然而南方“孙刘联盟孙刘联盟”虎视眈眈，虎视眈眈，统一天下的大业久久不能实现，因而忧愁幽统一天下的大业久久不能实现，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。这年冬天十一月十五日夜，思，苦闷煎熬。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，曹操乘船察看水寨，
8、后置酒宴请皎月当空，曹操乘船察看水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处，忽闻乌鸦往南飞鸣而去。诸将，酒至兴处，忽闻乌鸦往南飞鸣而去。曹操感此景而横槊赋诗，吟唱出了这首千古曹操感此景而横槊赋诗，吟唱出了这首千古名作。名作。“短歌行短歌行”是是汉乐府曲调名。汉乐府曲调名。短歌行短歌行是是曹操借乐府旧题所写的新诗。曹操借乐府旧题所写的新诗。解题解题“歌行”是古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。属于古体诗。其特点：（1）篇幅可短可长。（2）保留着古乐府叙事的特点，把记叙、议论、抒情融为一体，内容充实而生动。（3）声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。（4）句式比较灵活，一般是七
9、言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。（5）“长歌”“短歌”都是汉乐府中的曲调名称，根据歌词音节长短进行划分。一般而言，长歌热烈奔放，短歌低吟短唱。作者介绍：作者介绍：曹操曹操155155220220，字孟德，字孟德，三国魏著名政治家、军事家、三国魏著名政治家、军事家、文学家，文学家，世称世称“魏武帝魏武帝”。的代表人物之一，与其子的代表人物之一，与其子 合称合称“三曹三曹”。曹操的诗歌继承曹操的诗歌继承诗经诗经楚辞楚辞汉乐府的传统，具有强烈汉乐府的传统，具有强烈的的 。其。其基本风格基本风格是是 。他的作品集是。他的作品集是曹操集曹操集，代表作是诗歌代表作是诗歌 。建安文学
10、建安文学曹植、曹丕曹植、曹丕现实主义精神现实主义精神苍凉悲壮苍凉悲壮蒿里行蒿里行龟虽寿龟虽寿观沧海观沧海文学文学成就成就 建安文学建安文学的代表人物之一，与其子的代表人物之一，与其子曹植、曹丕合称曹植、曹丕合称“三曹三曹”。其诗。其诗歌继承歌继承诗经诗经以及以及汉乐府汉乐府优秀的优秀的现实主义现实主义的传统，的传统，反映反映汉末人民的苦难生活汉末人民的苦难生活，抒发，抒发建功立业的理想建功立业的理想和和积极进取积极进取的精神，的精神，同时也流露出同时也流露出人生短暂、壮志难酬人生短暂、壮志难酬的苦难，具有强烈的的苦难，具有强烈的现实主义现实主义精神。艺精神。艺术风格术风格雄健深沉、慷慨凄凉雄健
11、深沉、慷慨凄凉，是，是“建安风骨建安风骨”的开创者和倡导者。的开创者和倡导者。代表作品：代表作品：短歌行短歌行龟虽寿龟虽寿观沧海观沧海建安风骨代表人物建安风骨代表人物“三曹三曹”（曹操、曹丕、曹植）（曹操、曹丕、曹植）“建安七子建安七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀yy、应玚应玚yngyng、刘桢）、刘桢）1 1、二二节拍、二二节拍 ，注意，注意语调语调。2 2、声音洪亮，慷慨悲凉。、声音洪亮，慷慨悲凉。校正字音：校正字音：对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何!譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何
12、以解忧？唯有杜康。青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙笙。明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈阔谈讌讌，心念旧恩。，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐山不厌高，海不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。pjnwiyuduqzbshngynm问题：请你找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼？忧忧诗眼诗眼诗眼：诗中
13、最关键或最精彩的：诗中最关键或最精彩的字字、句句。抑可谓非常之人，超世之杰矣。据考证,这首诗作于曹操晚年,赤壁之战后。“青青子衿，悠悠我心”用了什么手法，分析其表达效果。把很多逝去的日子比作朝露志在广纳人才，建功立业，统一天下以周公自比，表达求贤诚恳之心，用周公礼贤下士的精神自励对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。（4）句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。“建安七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀y、应玚yng、刘桢）“歌行”是古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。“但”字使用，让每一个知识分子都有理由把自己想象成那个曹
14、操“辗转反侧”“寤寐思服”的“君”，每个看到此诗的贤才好像都听到曹操在对自己说“你很重要”。宁（nng）：岂，难道。(诗人与贤才欢饮畅谈）借杯中酒来消解胸中块垒建安文学的代表人物之一，与其子曹植、曹丕合称“三曹”。嗣（s）音：保持音信。为何沉吟至今？君是谁？为何沉吟至今？君是谁？裴松之三国志(注)曹操感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作短歌行对酒对酒当当歌，人生歌，人生几何几何？譬如朝露，？譬如朝露，去日去日苦多。苦多。当当：面对面对几何：几何：多少多少去日：去日：逝去的日子逝去的日子问题：“譬如朝露，去日苦多”用了什么手法？分析其表达效果。比喻把很多逝去的日子比作朝露诗人感慨时光易逝、人生短
15、暂朝露：朝露：比喻人生短暂。比喻人生短暂。人生处一世，去若朝露晞（曹植人生处一世，去若朝露晞（曹植赠白马王彪赠白马王彪并序并序）浩浩阴阳移，年命如朝露。（浩浩阴阳移，年命如朝露。（古诗十九首古诗十九首驱车上东门驱车上东门）一忧：人生苦短慨当以慷慨当以慷，忧思难忘。，忧思难忘。何何以解忧？唯有以解忧？唯有杜康杜康。慨当以慷慨当以慷，忧思难忘。，忧思难忘。何何以解忧？唯有以解忧？唯有杜康杜康。以以何何：宾语前置宾语前置相传最早造酒的人相传最早造酒的人，借代，借代:代酒代酒当以无义，为押韵而变通的用法，译为情绪激昂或大方不吝啬，这里取前者义。酒的意象：酒的意象：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁抽刀断水
16、水更流，举杯消愁愁更愁 李白李白宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 杜甫杜甫登高登高借杯中酒来消解胸中块垒借杯中酒来消解胸中块垒对酒对酒当当歌，人生歌，人生几何几何？譬如朝露，？譬如朝露，去日去日苦多。苦多。青青青青子衿子衿，悠悠悠悠我心。我心。但但为君故，为君故，沉吟沉吟至今。至今。呦呦鹿鸣，食野之呦呦鹿鸣，食野之苹苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。但：只是沉思吟味艾蒿子衿子衿诗经诗经.郑风郑风青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不
17、来？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！子:对对方的尊称。衿:古式的衣领。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。宁（nng）：岂，难道。嗣（s）音：保持音信。嗣：接续，继续。佩：这里指系佩玉的绶带。挑（tio，一说读to）兮达（t）兮：独自走来走去的样子。挑，也作“佻”。城阙：城门两边的观楼。青青青青子衿子衿，悠悠悠悠我心。我心。但但为君故，为君故，沉吟沉吟至今。至今。“青青子衿，悠悠我心青青子衿，悠悠我心”用了什么手法，用了什么手法，分析其表达效果分析其表达效果。用典（引用）、比喻用典（引用）、比喻用姑娘思念情
18、人比喻诗人渴望得到贤才用姑娘思念情人比喻诗人渴望得到贤才也委婉地表达了希望贤才能主动投奔的期望也委婉地表达了希望贤才能主动投奔的期望青青青青子衿子衿，悠悠悠悠我心。我心。但但为君故，为君故，沉吟沉吟至今。至今。为何沉吟至今？君是谁？为何沉吟至今？君是谁？短歌行短歌行实际上是一首实际上是一首“诗的求贤令诗的求贤令”，却比任何政治求贤，却比任何政治求贤令更有号召力，因为曹操用他高妙的文学功底，令更有号召力，因为曹操用他高妙的文学功底，使刻板的政令带上使刻板的政令带上了感人的人文力量。了感人的人文力量。“但但”字使用，让每一个知识分子都有理由把自己想象成那个字使用，让每一个知识分子都有理由把自己想象
19、成那个曹操曹操“辗转反侧辗转反侧”“”“寤寐思服寤寐思服”的的“君君”，每个看到此诗的贤才好，每个看到此诗的贤才好像都听到曹操在对自己说像都听到曹操在对自己说“你很重要你很重要”。5.“5.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”用典（引用）用典（引用）诗人礼遇贤才诗人礼遇贤才表达招纳贤才的热情表达招纳贤才的热情青青子衿，悠悠我心。但为君故，青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟沉吟至今。至今。呦呦鹿鸣，食野之呦呦鹿鸣，食野之苹苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。青青子衿青青子衿渴望贤才，希望贤才主动投奔渴望贤才，希望贤才主动投奔青青子衿，悠悠我
20、心。但为君故，青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟沉吟至今。至今。呦呦鹿鸣，食野之呦呦鹿鸣，食野之苹苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣呦呦鹿鸣礼遇贤才，招纳贤才的热情。礼遇贤才，招纳贤才的热情。二忧二忧 贤才难得贤才难得明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越越陌陌度度阡阡，枉枉用相用相存存。契阔契阔谈谈讌讌，心念旧恩。，心念旧恩。枉驾枉驾问候，怀念问候，怀念久别重逢久别重逢通通“宴宴”6.6.“越陌度阡越陌度阡心念旧恩心念旧恩”与前文中哪些诗句相照应？与前
21、文中哪些诗句相照应？青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（渴望贤才，希望贤才主动投奔）（渴望贤才，希望贤才主动投奔）越陌度阡，枉用相存。越陌度阡，枉用相存。（贤才屈驾来访）（贤才屈驾来访）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(礼遇贤才礼遇贤才,招纳贤才的热情招纳贤才的热情)契阔谈讌，心念旧恩。契阔谈讌，心念旧恩。(诗人与贤才欢饮畅谈）诗人与贤才欢饮畅谈）明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越越陌陌度度阡阡，枉枉用相用相存存。契阔契阔谈谈讌讌，心念旧恩。，心念旧恩。
22、照照应应一一照应二 月明星稀，乌鹊南飞。绕树月明星稀，乌鹊南飞。绕树三三匝，何枝可依？匝，何枝可依？山不山不厌厌高，海不高，海不厌厌深。周公吐哺，天下归心。深。周公吐哺，天下归心。满足满足7.“7.“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”手法及其表达效果。手法及其表达效果。比喻比喻乌鹊难以择枝而栖乌鹊难以择枝而栖喻贤才无所依托喻贤才无所依托 月明星稀，乌鹊南飞。绕树月明星稀，乌鹊南飞。绕树三三匝，何枝可依？匝，何枝可依？山不山不厌厌高，海不高，海不厌厌深。周公吐哺，天下归心。深。周公吐哺，天下归心。满足满足8.“8.“山不厌高，海不厌深山不厌高，海不
23、厌深”手法及其表达效果。手法及其表达效果。（1 1）比喻。比喻。以山高海深比招纳人才的博大胸怀，用以以山高海深比招纳人才的博大胸怀，用以虚心待贤的周公虚心待贤的周公自比自比，表示自己像周公一样，表示自己像周公一样厚遇贤士，厚遇贤士，使天下人才都心悦诚服地归顺。使天下人才都心悦诚服地归顺。（2 2）用典（化用）。用典（化用）。海不辞水，故能成其大；山不辞海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。厌学，故能成其圣。表示希望尽可能多地接纳贤才。表示希望尽可能多地接纳贤才。月明星稀，乌鹊南飞。绕树月明星稀，
24、乌鹊南飞。绕树三三匝，何枝可依？匝，何枝可依？山不山不厌厌高，海不高，海不厌厌深。周公吐哺，天下归心。深。周公吐哺，天下归心。9.“9.“周公吐哺周公吐哺”手法及其表达效果。手法及其表达效果。周公戒伯禽曰：周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐一沐三捉发，一饭三吐哺哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。国骄人。”用典用典周公周公“一饭三吐哺一饭三吐哺”以周公自比，表达求贤诚恳之心，用周公礼贤下士以周公自比，表达求贤诚恳之心，用
25、周公礼贤下士的精神自励的精神自励10.10.诗言志，结合诗人的忧，说说诗人的志？诗言志，结合诗人的忧，说说诗人的志？志在广纳人才，建功立业，统一天下志在广纳人才，建功立业，统一天下三忧三忧 功业未就功业未就明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。曹 操曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙吴。裴松之三国志(注)明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。志在广纳人才，建功立业，统一天下三国演义第48回“宴长江曹操赋诗”中有所提及。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙吴。据考证,这首诗作于曹操晚年,赤壁之战后。城阙：城门两边的观楼。山不辞土石，故能成其高；明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。“青青
26、子衿，悠悠我心”用了什么手法，分析其表达效果。（3）声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。(礼遇贤才,招纳贤才的热情)悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。把很多逝去的日子比作朝露为何沉吟至今？君是谁？忧忧人生苦短人生苦短对酒当歌，人生几何！对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。譬如朝露，去日苦多。贤才难得贤才难得青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。忧从中
27、来，不可断绝。功业未成功业未成山不厌高，海不厌深。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。周公吐哺，天下归心。志志一统天下一统天下一、这首诗表达了诗人的什么感情？试找诗句作分一、这首诗表达了诗人的什么感情？试找诗句作分析评价。析评价。艺术手法之艺术手法之修辞手法修辞手法借代比 兴杜康：杜康：以以发明酒的发明酒的人名人名来代来代指指酒酒比：比喻。比：比喻。譬如朝露譬如朝露明明如月明明如月乌鹊南飞乌鹊南飞山不厌高山不厌高兴：先言他物以兴：先言他物以引起所咏之词。引起所咏之词。呦呦鹿鸣呦呦鹿鸣鼓瑟鼓瑟吹笙吹笙山不厌高山不厌高海不厌深海不厌深周公吐哺周公吐哺用典用典用典原句含义及诗中作用原句含义及诗中
28、作用“青青子衿，青青子衿，悠悠我心。悠悠我心。”引自诗经引自诗经郑风郑风子衿，原句是表达一个姑娘对情人的思念。子衿，原句是表达一个姑娘对情人的思念。曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求，从而表达了自己念念不曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求，从而表达了自己念念不忘贤才的一片真情。忘贤才的一片真情。“呦呦鹿鸣，呦呦鹿鸣，食野之苹。食野之苹。我有嘉宾，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鼓瑟吹笙。”引自诗经引自诗经小雅小雅鹿鸣，原句体现了殿堂上嘉宾的琴瑟歌咏以鹿鸣，原句体现了殿堂上嘉宾的琴瑟歌咏以及宾主之间的互敬互融之情状。曹操借用这些诗句，表达了自己礼及宾主之间的互敬互融之情状。曹操借用这些诗句，表达了自己礼遇贤
29、才的态度，意在告诉贤才们，只要你们到我这里来，我是一定遇贤才的态度，意在告诉贤才们，只要你们到我这里来，我是一定会待以会待以“嘉宾嘉宾”之礼的。之礼的。“山不厌高，山不厌高，海不厌深。海不厌深。”出自管子出自管子形解：形解：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣”原句运用比喻手法说明无论治国还是治学，都应有兼容并包的宏大原句运用比喻手法说明无论治国还是治学，都应有兼容并包的宏大气度。曹操化用了这几句，说明自己渴望多纳贤才，多多益善。气度。曹操化用了这几句，
30、说明自己渴望多纳贤才，多多益善。“周公吐哺，周公吐哺，天下归心。天下归心。”出自史记出自史记周鲁公世家，书中记载，周公自言：周鲁公世家，书中记载，周公自言：“吾文王之子，吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”曹操引用此事，是以周曹操引用此事，是以周公自比，表达求贤之诚恳，并以周公礼贤下士的精神自励。公自比，表达求贤之诚恳，并以周公礼贤下士的精神自励。比兴比兴效果效果“明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？”明月喻指贤才并起兴，表达
31、贤明月喻指贤才并起兴，表达贤才难得而忧虑不绝的心情。才难得而忧虑不绝的心情。“月明星稀，月明星稀，乌鹊南飞。乌鹊南飞。绕树三匝，绕树三匝，何枝可依？何枝可依？”比喻贤才尚在徘徊选择之意，以比喻贤才尚在徘徊选择之意，以此起兴流露出诗人唯恐贤才不来此起兴流露出诗人唯恐贤才不来归附的焦急心情。归附的焦急心情。“山不厌高，山不厌高，海不厌深。海不厌深。”以山高海深比喻广招人才以山高海深比喻广招人才的博大胸怀并以此起兴，的博大胸怀并以此起兴，意在表明诗人以开阔的胸意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举。怀接纳贤才，唯才是举。艺术手法艺术手法之之结构手法结构手法欲扬先抑先感慨时光易逝、人生短暂（功业未
32、建）抑后表达统一天下雄心壮志扬求贤令求贤令 自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则优，不孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫可以为滕、薛大夫”。若必廉士而后可用，则齐。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无盗嫂受金而未遇无知者乎？二三滨者乎？又得无盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。求贤令是一篇写得很有情感求贤令是一篇写得很有情感的公文，但它的功能主要在于通过叙的公文，但它的功能主要在于通过叙事讲理来招徕贤才；而短歌行虽事讲理来招徕贤才；而短歌行虽然也有然也有“周公吐哺周公吐哺”的表白，但其功的表白，但其功能不在说理，而在以情感人。叙事讲能不在说理，而在以情感人。叙事讲理，以情感人，短歌行和求贤理，以情感人，短歌行和求贤令正好可以互补。令正好可以互补。
