1、学习目标：学习目标：1.结合生活实际认识小数，知道以米为单位结合生活实际认识小数，知道以米为单位或以元为单位的小数的具体含义，懂得十或以元为单位的小数的具体含义，懂得十分之几的分数可以用一位小数表示。分之几的分数可以用一位小数表示。2.了解小数各部分的名称，会读、写小数，了解小数各部分的名称，会读、写小数，并能正确区分整数和小数。并能正确区分整数和小数。3.能比较小数的大小。能比较小数的大小。4.能通过有小数的大小比较，深入理解小数能通过有小数的大小比较，深入理解小数含义，明白整数和小数的联系，分数和小含义，明白整数和小数的联系，分数和小数的联系。数的联系。据统计，刚出生婴儿的平均身高为据统计
2、，刚出生婴儿的平均身高为0.6米。米。910儿童的平均身高为儿童的平均身高为1.3米。米。例例1 5分米是几分之几分米是几分之几米？米？4分米呢？分米呢？1 1米米1 1分米分米把把1米平均分成米平均分成10段，每段长段，每段长1分米。分米。05 5分米是分米是 米，还可以写成米，还可以写成 米；米；4 4分米是分米是 米，还可以写成米，还可以写成 米。米。1 1米米1 1分米分米把把1米平均分成米平均分成10段，每段长段，每段长1分米。分米。你能在下面的直条中图上不同的颜色你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表示分别表示0.5米和米和0.4米吗？米吗？1 1 m m1 1 m m1 1 m
3、m1 厘米厘米101分米分米0.1 分米分米3厘米厘米（）厘米）厘米（）厘米）厘米103（）分米）分米（）分米）分米（）分米）分米（）分米）分米（）分米）分米（）分米）分米1071090.3 0.9 0.79 7在（）里填合适的数在（）里填合适的数图形中的小数30.350.590.91元元2角是多少元呢？角是多少元呢？1元元2角还可以写成角还可以写成1.2元。元。1.2读作一点二。读作一点二。3元元5角是多少元呢？角是多少元呢？例例 21元元2角是角是1元多。元多。3元元5角还可以写成角还可以写成3.5元。元。3.5读作三点五。读作三点五。0.80.91.32.40.61.82.42.9明明跳远成绩是明明跳远成绩是1.5米米小玲小玲50米跑步成绩是米跑步成绩是8.8秒秒小军的身高是小军的身高是1.3米。米。阳阳的身高是阳阳的身高是1.2米。米。45.50元元18.20元元3.50元元0.50元元0.15元元2.85元元书包书包铅笔盒铅笔盒圆珠笔圆珠笔铅笔铅笔素描笔素描笔橡皮擦橡皮擦这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？有什么收获？有什么收获？
