1、学习目标：学习目标：1、使同学们能够正确地数出数量在、使同学们能够正确地数出数量在1120之间物体的之间物体的个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。2、培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应、培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应用意识。用意识。3、使同学们体会到生活中处处有数学。、使同学们体会到生活中处处有数学。先数出十根小棒，捆成先数出十根小棒，捆成一捆。接着怎么数？一捆。接着怎么数？先数出十根小棒，捆成一捆。先数出十根小棒，捆成一捆。10个一个一1个十个十1个十和个十和2个一个一合起来是合起来是12。1 2 写作：写作：读作：
2、十二读作：十二11111319根添上一根是多少根？根添上一根是多少根？2个十个十20。是是1417先估一估是多少，再数出来。先估一估是多少，再数出来。找一找生活中的数字。找一找生活中的数字。从从 1 到到 20，按顺序把点连起来。，按顺序把点连起来。1 个十和个十和 1 个一个一合起来是十一。合起来是十一。11十一十一15十五十五20二十二十1个十个十6个一个一（？）161个十和个十和2个一组成（个一组成（）。）。1212里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。个一。12（）个十和（）个十和（）个一组成）个一组成15。151515里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。152个
3、十个十（？）20 从右边起第一位是个位，第二位是十位。从右边起第一位是个位，第二位是十位。十位十位 个位个位 2 0个位个位十位十位14有有 1 个十在十位写个十在十位写 1，有几个一在个位写几。有几个一在个位写几。有有 2 个十在十位写个十在十位写 2。十位十位 个位个位 1 7想想做做想想做做()10()1314()()()1819()11121516172018接近接近10还是接近还是接近20？13呢？呢？根据上图，你能列式吗？根据上图，你能列式吗？10+5=15-5=5+10=15-10=151015510+1=1+10=11-=11-=+=+=-=-=11 11 1 10 10 1 在在 里填上里填上“”、“”或或“=”。10+3 125+10 1813-10 311+2 14=总结：总结：通过这节课的学习，你学到了通过这节课的学习，你学到了什么？什么？
