二年级上册数学课件-3.4 乘加、乘减苏教版(2014秋) (共21张PPT).pptx

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1、苏教版数学二年级上册 第三单元乘加、乘减导入新课口算大练兵33=954=2042=823=634=1244=1655=25=35=31=1510325这是生物组养的金鱼。?条你想怎样计算?探究新知7 7?条你想怎样计算?把几个鱼缸里金鱼的条数相加。先算3个4条是多少,再加上1条。4441341探究新知7 74441341探究新知7 7=13连加=13既有乘法又有加法,我们叫它乘加。4 43 13先算什么?先算4乘4,再用得出的积减去3。16既有乘法又有减法,我们叫它乘减。总结:在乘加、乘减算式里,应先算乘法,再算加法或减法。452 22?个巩固练习1.2.说说先算什么,再计算。523 1324

2、333214332444411712202551535545535455520251520253.4.你能按规律再画5个圆吗?339(1)一共画了多少个?5315(2)一共画了多少个圆?()()个个(3)如果接下去再画2个圆,一共画了多少个圆?53217()个5.算一算,填一填。131 4241351223391649 441665432132+2843+334+124+414-344+41513201216.小动物找新家。2535555145422234435552441020121581025410512167.3234349824252210853545310238.(1)一共有多少枚邮票?53=15(枚)9.(2)用去7枚后,还剩多少枚?15-7=8(枚)正面:54222(次)反面:53318(次)10.拓展练习121323283431545424乘加乘减乘加乘减课堂总结 在乘加,乘减的算式里,应先算乘法,再算加法或减法。数学阅读 300多年前,英国数学家首先提出用“”表示相乘。后来,又有数学家提出用“”表示相乘。

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