1、苏教版 数学 六年级 下册绘制平面图绘制平面图总复习总复习7 7情境导入情境导入拓展延伸拓展延伸课外活动课外活动活动探究活动探究从图中你能知从图中你能知道些什么？道些什么？人们为了清楚地呈现某块地面及相关建筑物占地大人们为了清楚地呈现某块地面及相关建筑物占地大小和位置关系，常常需要绘制平面图。小和位置关系，常常需要绘制平面图。情境导入情境导入绘制学校校园某绘制学校校园某个场所或建筑物个场所或建筑物的平面图，需要的平面图，需要考虑哪些问题？考虑哪些问题？活动探究活动探究活动准备活动准备1.1.测量较长的距离，可以选择什么工具？采用什么方法？测量较长的距离，可以选择什么工具？采用什么方法？2.2.
2、如果场地或建筑物的形状比较复杂，应该怎么办？如果场地或建筑物的形状比较复杂，应该怎么办？3.3.怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系？需要哪些工具？怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系？需要哪些工具？可以用卷尺、长绳，也可以走一走估计长度。可以用卷尺、长绳，也可以走一走估计长度。形状复杂的，可以把它分解成几个简单的图形。形状复杂的，可以把它分解成几个简单的图形。确定位置关系时，要选定观测点，使用指南针和卷尺。确定位置关系时，要选定观测点，使用指南针和卷尺。要根据它们的要根据它们的占地形状和大占地形状和大小，选择合适小，选择合适的比例尺。的比例尺。画平面图首先要确画平面图首先要确定比例尺的大
3、小。定比例尺的大小。要注意到它要注意到它们与周围建们与周围建筑物的位置筑物的位置关系及形状。关系及形状。确定向上的确定向上的方向是北。方向是北。花坛呈圆形在校园的中间，正北方花坛呈圆形在校园的中间，正北方向是教学楼呈长方形，正南面是大向是教学楼呈长方形，正南面是大门，正东面是操场门，正东面是操场公园A生活小区厕所B生活小区游泳馆绘制一下公园以及周围的建筑物的平面图。绘制一下公园以及周围的建筑物的平面图。比例尺：比例尺：1:50001:5000首先根据测量建首先根据测量建筑物的大小和形筑物的大小和形状确定比例尺的状确定比例尺的大小。大小。根据测量建筑物根据测量建筑物的大小决定用的大小决定用1:5
4、0001:5000的比例尺。的比例尺。拓展延伸拓展延伸对于超市这类形对于超市这类形状复杂的建筑物，状复杂的建筑物，怎么测量呢？怎么测量呢？可以把它分解可以把它分解成一个三角形成一个三角形和一个长方形。和一个长方形。比例尺：比例尺：1:50001:5000公园公园A A生活生活小区小区厕所厕所B B生活生活小区小区游泳馆游泳馆比例尺：比例尺：1:50001:5000公园公园A A生活生活小区小区厕所厕所B B生活生活小区小区游泳馆游泳馆确定各建筑确定各建筑物与公园的物与公园的位置关系。位置关系。选用指南针和卷选用指南针和卷尺测量相关联的尺测量相关联的位置和方向。位置和方向。以方形公园为观测中心，公园的以方形公园为观测中心，公园的正北方向是长方形的游泳馆，西正北方向是长方形的游泳馆，西南方向是正方形的南方向是正方形的B B生活区生活区试着和同学们一起绘制试着和同学们一起绘制一个自己学校的平面图。一个自己学校的平面图。课外活动课外活动
