1、约约 分分 五年级下册五年级下册 苏教苏教20112011课标版课标版 1648241 小华有小华有16枚纪念邮票，给了小军枚纪念邮票，给了小军4枚留作纪念，枚留作纪念，送给了小军几分之几？送给了小军几分之几？预习作业：预习作业：你能联系分数的基本性质说明他们相等吗？你能联系分数的基本性质说明他们相等吗？1648241根据分数的基本性质，我们可以把分数根据分数的基本性质，我们可以把分数分子分母化得比较小，且分数大小不变。分子分母化得比较小，且分数大小不变。分析材料，解决问题。分析材料，解决问题。请你把结果化成分子分母较小，且分请你把结果化成分子分母较小，且分数大小不变的分数。数大小不变的分数。
2、五五1 1班有男生班有男生1818人，女生人，女生2424人。人。1.1.男生人数是女生人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？2.2.男生人数是全班人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？把分数化成和它相等，但是分子和分母较把分数化成和它相等，但是分子和分母较小的分数，就叫做小的分数，就叫做约分约分。=241812943 =4218219731648241约分：约分：30157550 、分子和分母只有公因数分子和分母只有公因数1 1，即，即不能再约，不能再约，像这样的分数叫做像这样的分数叫做最简分数最简分数。约分时通常约成。约分时通常约成最简分数。最简分数。2132下列分数中哪些是最简分数？哪些不是？把不下列分数中哪些是最简分数？哪些不是？把不是的化成最简分数。是的化成最简分数。16152110301745201844812159怎样快速约成最简分数？试试吧！写出过程。怎样快速约成最简分数？试试吧！写出过程。121015122515213545609040今天我们研究了约分，能说说你有什么收获吗？今天我们研究了约分，能说说你有什么收获吗？你还有什么问题没解决吗？你还有什么问题没解决吗？作业：第作业：第66、67页，第页，第3、4题、题、第第7、8题、第题、第10、12题。题。
