1、分数的意义和性质分数的意义和性质 整理与复习整理与复习 这一单元，我们学习了有关分数的哪些知识？这一单元，我们学习了有关分数的哪些知识？概念概念 举例举例 联系联系以小组为单位，从这三个方面对其他以小组为单位，从这三个方面对其他知识点进行复习。知识点进行复习。你还能用不同的说法来说你还能用不同的说法来说 吗？吗？43 你能在数轴上表示你能在数轴上表示 吗？吗？43043043110 0 在数轴上表示下列各数。在数轴上表示下列各数。0.5 0.750.5 0.75831002512448143430.750.5831002512448 当堂检测当堂检测 李明李明2小时走小时走9千米，张亮千米，张
2、亮3小时走小时走11千米，谁走得千米，谁走得快一些？快一些？92=（千米）113=（千米）2931129311=627622627622 答：李明走得快一些。答：李明走得快一些。选择。选择。1.1.两根同样长的绳子，第一根剪去两根同样长的绳子，第一根剪去 米，第二根米，第二根剪去剪去 ，剩下的相比较，（，剩下的相比较，（）A.A.第一段长第一段长 B.B.第二段长第二段长 C.C.一样长一样长 D.D.无法比无法比较较525252522.2.把一根绳子剪成两段，第一段长把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全米，第二段占全长的长的 ，两段相比较，（，两段相比较，（）A.A.第一段长第一段长 B.B.第二段长第二段长 C.C.一样长一样长 D.D.无法比较无法比较 D D A A 读书要从薄到厚，再从厚到薄。读书要从薄到厚，再从厚到薄。华罗庚华罗庚 分数的意义：把一个整体平均分数的意义：把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。份都可以用分数来表示。男生人数是全班人数的53男生人数是全班人数的 106 =53106 把单位”1“平均分成若干份，表示其中的1份的数叫做分数单位。谢谢指导！
