2022中考英语复习ppt课件 话题四 个人兴趣、情感和情绪、人际交往.pptx

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1、话题四个人兴趣、情感和情绪、话题四个人兴趣、情感和情绪、人际交往人际交往第第章话题组块总复习章话题组块总复习 Topic 4Personal interests&Feelings and moods&Interpersonal communicationhappyexcitedluckypleasantpleasurerelaxjoyexciteterriblenoisynervousmadhate失望的失望的 be proud ofinsist on doing sth.live a happy lifecheer upbe afraid oflaugh atbe angry with sb

2、.suffer fromshare sth.with sb.care for/aboutmake friends with sb.keep in touch with sb.agree with sb.be responsible forcommunicate/talk with sb.be thankful to sb.1.a kind word of encouragement 2.having the effort recognized 3.positive words 4.speaking only honest words 5.four/4 一般过去时一般过去时+一般现在时一般现在时

3、 第一人称第一人称 The Power of Encouragement第一段:描述第一段:描述因言语而受到因言语而受到鼓励的经历鼓励的经历第二段:呼吁第二段:呼吁同学们注意言同学们注意言语的影响语的影响第一段:描述因言语而受到鼓励的经历第一段:描述因言语而受到鼓励的经历(5分)分)经历:经历:who;when;where;what;how;feelings例如:例如:上个月上个月,我们我们考英语试(考英语试(exam)。)。我我考砸考砸了了(fail)。下课后,我感到很。下课后,我感到很伤心伤心。我想放弃学习英语了。我想放弃学习英语了。那时,我的好朋友李明过来跟我聊天。他跟我那时,我的好朋友

4、李明过来跟我聊天。他跟我说说:“加油,你一定会进步的(加油,你一定会进步的(make progress)。)。我可以帮助你我可以帮助你”。我很感动,就开始努力学习,。我很感动,就开始努力学习,最后我最后我及格及格了(了(pass the exam),我感到很),我感到很高兴高兴。第二段:呼吁同学们注意言语的影响第二段:呼吁同学们注意言语的影响(2分)分)1.鼓励可以使人感到高兴和有自信(鼓励可以使人感到高兴和有自信(confident).2.我们应该多说鼓励人的话,这样你不但可以我们应该多说鼓励人的话,这样你不但可以交到更多朋友,而且能帮到别人交到更多朋友,而且能帮到别人。1.评分标准:内容分

5、(7分)+语言分(8分)2.内容分(7分):(1)(1)完整描述受鼓励的经历:起因、经过、结果完整描述受鼓励的经历:起因、经过、结果.5.5分分 (2)(2)呼吁同学注意语言对他人的影响呼吁同学注意语言对他人的影响 2 2分分 内容要点完整且词数符合写作要求的作文可以得7分,词数在70个以下 的作文在内容分上酌情扣分。第一档:8分 要求:内容涵盖所有的要点,表达准确,意思连贯,符合逻辑,只有 个别不影响交际的语言错误 第二档:6-7分 要求:内容涵盖绝大部分要点,表达清楚,意思连贯,符合逻辑,但有少量语言错误 第三档:4-5分 要求:内容涵盖大部分要点,表达较为清楚、连贯,基本符合逻辑,但有一

6、些语言错误 第四档:1-3分 要求:内容涵盖部分要点,能写出少数正确句子,但整体表达不太连 贯,且语言错误较多 第五档:0分 空白卷或完全没有相关内容。3.语言分(语言分(8分)分)When I was in primary school,I couldnt speaking English.I felt sad and nervous.And I wanted to give up.One day,my friend Li Ming came and told me,“Come on.You can do that.”I felt moved and studied hard.Finally,I could speak English well.Encouragement is important to us.It can make people happy and confident.We should say more nice words.In this way,we can not only make more friends and help others.

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