1、三位数的加法 万以内的加法和减法（二）一、复习旧知一、复习旧知笔算下面各题笔算下面各题43524761 95说说你是怎么计说说你是怎么计算的？算的？108相同数位对齐，从个位加相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满起。哪一位上的数相加满十，向前一位进十，向前一位进1。380+110280+550 490 830 二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知 鱼类鱼类903903学习目标学习目标1.理解三位数的加法的算理，掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。2.经历三位数的加法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。3.培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。二、探
2、究新知二、探究新知想一想：想一想：271903，怎么计算？，怎么计算？7 42 7 1 9 0 3111百位上百位上2+9=11，相加，相加满十了怎么办？满十了怎么办？请同学们观察三个竖式。有什么相同的地请同学们观察三个竖式。有什么相同的地方？有什么不同的地方？方？有什么不同的地方？2 7 1 1 2 23 9 3 1 2 2+3 11 5 3二、探究新知二、探究新知 2 7 1 9 0 31 7 411相同数位对齐相同数位对齐,从个位加起。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就哪一位上的数相加满十，就要向前一位进要向前一位进1。三位数加三位数的笔算三位数加三位数的笔算要注意什么？要注意什么？二
3、、探究新知二、探究新知与与“两位数加两位数两位数加两位数”计算法则进行计算法则进行对比有什么相同点和不同点？对比有什么相同点和不同点？63693627231455126 6 3 6+9 37 2 91729 6 2 7+2 3 18 5 8858 4 5 5+1 2 65 8 11581（一）夺红旗（一）夺红旗三、知识运用三、知识运用（）（）14 71 6 5+8 25957 4 6+2 1 912（二）啄木鸟治病（二）啄木鸟治病三、知识运用三、知识运用 在商店，明明要买这样的一套运动服和一双在商店，明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋，一共需要多少钱？运动鞋，一共需要多少钱？（三）解决问题（三）解决问题1 3 5+4 881313548183（元）（元）答：一共需要答：一共需要183元。元。135元元48元元三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用（四）连一连。（四）连一连。四、小结四、小结和大家分享一下本节课你有哪些收获和大家分享一下本节课你有哪些收获?
