1、1 1 面积和面积单位面积和面积单位第第3 3课时课时 练习课练习课 面 积一、基础练习一、基础练习1.1.什么是面积。什么是面积。物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。2.2.常用的面积单位有：常用的面积单位有：（）、（）、（）、（）、（）。）。平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米二、指导练习二、指导练习1.1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。练练习习十十四四二、指导练习二、指导练习2.2.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）下面是从同一幅中国地图上描出
2、的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。练练习习十十四四这三个省（直辖市）相比，四川省的面积最大，这三个省（直辖市）相比，四川省的面积最大，北京市的面积最小。北京市的面积最小。二、指导练习二、指导练习3.3.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个 代表代表1 1平方厘米）。平方厘米）。练练习习十十四四8 8平方厘米平方厘米1010平方厘米平方厘米9 9平方厘米平方厘米面积最大面积最大面积最小面积最小二、指导练习二、指导练习4.4.说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的
3、面积，分别选说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选 用什么面积单位比较合适。用什么面积单位比较合适。练练习习十十四四测量扑克牌的面积用平方厘米，测量扑克牌的面积用平方厘米，测量课桌面的面积用平方分米，测量课桌面的面积用平方分米，测量教室的面积用平方米，测量教室的面积用平方米，测量操场的面积用平方米。测量操场的面积用平方米。二、指导练习二、指导练习5.5.在横线上填写合适的单位名称。在横线上填写合适的单位名称。练练习习十十四四黑板长黑板长4_4_ 一枚邮票的面积是一枚邮票的面积是4_4_小明身高小明身高128_128_ 一块手帕的面积是一块手帕的面积是4_4_小华腰围小华腰围6_6_
4、 一块黑板的面积是一块黑板的面积是4_4_米米平方厘米平方厘米厘米厘米平方分米平方分米分米分米平方米平方米三、巩固练习三、巩固练习6.6.用四个用四个1 1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的 面积各是多少？它们的周长呢？面积各是多少？它们的周长呢？练练习习十十四四4 4平方厘米平方厘米4 4平方厘米平方厘米4 4平方厘米平方厘米4 4平方厘米平方厘米1010厘米厘米1010厘米厘米8 8厘米厘米1010厘米厘米面积：面积：周长：周长：三、巩固练习三、巩固练习7.7.在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的
5、周长 相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？练练习习十十四四周长相等的长方形，长、周长相等的长方形，长、宽越接近，面积就越大。宽越接近，面积就越大。当长等于宽，即逝正方当长等于宽，即逝正方形时，面积最大。形时，面积最大。三、巩固练习三、巩固练习8.8.下图中每个代表下图中每个代表1 1平方厘米，说出每个图形的面积平方厘米，说出每个图形的面积 各是多少。各是多少。练练习习十十四四5 5平方厘米平方厘米4 4平方厘米平方厘米四、课堂小结四、课堂小结面积：面积：物体的表面或封闭图形的大小。物体的表面或封闭图形的大小。常用面积单位：常用面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。平方厘米、平方分米、平方米。面积和面积单位面积和面积单位
