1、观察物体,猜猜我是谁？,后面,侧面,正面,猜一猜，这是什么？,观察物体时一定要全面观察。,原来是一个存钱罐呀。,这是一个球。,这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。,下面这些图分别是谁看到的？,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样？,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,小组合作讨论,如果要让每个人都全面的观察大熊猫，你们应该怎么做？,方法一：我们可以把大熊猫转一转方法二：我们也可以围绕大熊猫转一转总结：观察物体要全面，有序。,（一）连一连,下面右边的这些图分别是谁看到的？,（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；
2、小鸟看到的是图（ ）。,（三）填一填,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们，你们认识这些立体图形吗？,今天我们继续研究有关立体图形的知识。,观察立体图形,下面右边的三幅图分别是谁看到的？,小英,小刚,小强,观察立体图形,的每一个面都是 。,观察立体图形,从正面和侧面看都是 。,从上面看是 。,观察立体图形,从每个方向观察，看到的都是 。,（一）连一连,（二）填一填,我从上面看，看到的是图( )。,我从正面看，看到的是图( )。,谢谢！,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
