1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会2017年9月，当我踏上教育这块神圣的土地时，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。我一直在思索：要怎样才能做好一名教师？在这次的寒假教师网络研修中我找到了一些答案。寒假期间，我通过在国家中小学智慧教育平台上，认真观看各位专家的视频录像，进行了以下五方面的学习：一、深入学习XX精神；二、聆听优秀教师先进事迹，学习先进典型；三、在教师关爱讲堂中懂得了如何提升自身各方面素养，保持身心健康；四、学习提升教师网络安全防范能力；五、提升综合育人能力有了新思路。通过这次学习，我收获了很多，以下是我的几点体会：一、深刻领悟XX精神，争做四有好老师作为新时代的教育工作者，
2、我们要坚定当好精神的“播火者”，做好理论的“传播者”。要把道德品质教育融入到教学过程中，以“四有好老师”严格要求自己，落实立德树人，将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、榜样引领，砥砺前行百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师大计，师德为本。康绍忠，扎根西北，只为做好教育这件事；杨士莪，90多岁还在为学生讲课，他们把教育当成了终其一生的事业，甘于寂寞，甘于辛劳。作为教师，我们要做到身正为师，德高为范，将耐心与责任心贯穿教学始终，在以后的工作中，我将汲取榜样的力量，时刻鞭策自己，不忘初心，砥砺前行。三、关爱自己，排解消极情绪教师是学校心理健康教育的具体实施者，
3、一个成功的老师，不仅要有渊博的学识和优秀的教学技能，还要有健全的人格与心理。在教学工作中产生负面情绪很常见，我们要学会排解，消化，不要过于抵触和反抗。教师是嗓音障碍的高发人群，学完本节内容后，我会更加注意自己的发声习惯，更加注重保护自己的嗓子。四、保持冷静，应对直播教学突发事件在特殊时期，为保证学生的学习，我们需要采用线上教学，线上教学对于教师来说是一种考验，特别是在直播过程中会遇到的一些突发状况。首先，在面对一些网络暴力的时候，需保持冷静，不要让自己的情绪被控制；其次我们可以暂停直播，清理无关人员，可以寻求同事或技术人员的帮助，待情绪恢复后再进行直播教学。五、提升综合育人能力综合素质评价是新
4、时期学校实施素质教育的有效载体。综合素质评价能够个性化地关注学生的成长过程，让学生体验成功，并在这一过程中不断发现自己的长处和不足，及时改正，取长补短，完善自己。同时，这种评价方式，还培养和锻炼了学生与人的交往能力，管理能力，评价能力，合作意识等等，有利于学生的可持续发展。今天的学习让我充实，明天的学习值得期待!仰望星空，榜样们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！教书育人路上，我将永葆初心，砥砺前行，争做一名好老师！中小学2023年寒假教师研修学习心得2023年“寒假教师研修”专题培训开设了学习宣传贯彻XX师德典型引领教师关爱课堂教师直播
5、教学安全提升综合育人能力五个主题为我们广大教师提供了一个开放式的学习平台，在这次培训当中，我学到了很多。浅谈几点体会：一、学习新思想，争做好教师怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号？怎样才能完成党赋予的培养人才的责任？学习贯彻XX主题学习中，我们就能找到答案，新时代教师的首要任务是提升自我素质，强化师德师风建设，忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师
6、工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去，这也是为什么学习贯彻XX模块可以比其他模块多认定一学时的原因。二、关注学生，热爱教育“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势
7、的有用之才其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坏材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从
8、而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃三、学高为师，身正为范每次参加培训，我总会感到自己的不足，也深深认识到自己的才疏学浅，“要想给学生一碗水，教师就得有一桶水”，不管是在专业知识还是在为人处世方面都得给学生作出榜样，把“言传”外的“身教”，重视起来，以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝
9、贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。和学生交流的越多，你就会越发现他们有着许许多多天马行空的想法，这时，你如果没有扎实的学识，很可能就会被学生问倒，所以作为一个新时代教师，应当把终身学习放在第一位，不光要培养学生的良好学习习惯，自身的修养也不能够松懈，这样才能时时刻刻为学生做好榜样。以上就是我此次培训的心得体会。幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的
10、，但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师,都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一
11、棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上!
