二年级下册数学课件-2.3位值图上的游戏▏沪教版(1).ppt

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1、位值图上的游戏1.小巧在位值图上,用小圆片摆出了两个数,它们分别表示几?小巧在位值图上,用小圆片摆出了两个数,它们分别表示几?2496163.用一个小圆片用一个小圆片,在位值图上可以摆出几?,在位值图上可以摆出几?同桌交流:同桌交流:我把这个小圆片放在(我把这个小圆片放在()位上,表示的数是()位上,表示的数是()。)。1 0 01 0 12.用小圆片在位值图上摆数:用小圆片在位值图上摆数:1632632602154.4.表示表示215215的位值图上再的位值图上再加放加放一个一个小圆片小圆片 ,可能会变成几?,可能会变成几?315315225225216216游戏规则:游戏规则:1 1、每次

2、、每次加放加放一个小圆片。一个小圆片。2 2、记录记录加放后的数。加放后的数。3 3、把小圆片、把小圆片“送回家送回家”。我在我在215的(的()位加了一个小圆)位加了一个小圆片,这个数变成了(片,这个数变成了(););5.5.表示表示215215的位值图上再的位值图上再拿走拿走一个一个小圆片小圆片 ,可能会变成几?,可能会变成几?115115205205214214游戏规则:游戏规则:1 1、每次拿走一个小圆片。、每次拿走一个小圆片。2 2、记录记录拿走后的数。拿走后的数。3 3、把小圆片、把小圆片“送回家送回家”。我在我在215的(的()位拿走了一个小)位拿走了一个小圆片,这个数变成了(圆片,这个数变成了(););6.看下面的位值图,如果只是看下面的位值图,如果只是移动移动一个一个小圆片,会怎么样呢?小圆片,会怎么样呢?215215注意要按有序的操作方法噢!我从我从215的(的()位移动一)位移动一个小圆片到(个小圆片到()位,这)位,这个数变成了(个数变成了(););通过位值图上的游戏你学到了什么?通过位值图上的游戏你学到了什么?

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