1、有有余数余数的的除法除法2我会猜我会猜受到吹捧就自大，受到吹捧就自大，没人吹捧就皮塌。没人吹捧就皮塌。外面看来圆又壮，外面看来圆又壮，受到打击就爆炸受到打击就爆炸。猜一猜打一玩具打一玩具你问我答：学生任意报一个数，老师马上说出数字所对应气球的颜色学生任意报一个数，老师马上说出数字所对应气球的颜色3123456789 10111213 14 15 16 17 18 19 20自主学习(一)46颗糖，每2颗摆一盘，可以摆 盘？自主学习(一)56 2 3（盘（盘 ）被除数商除数自主学习(二)67颗糖，每2颗摆一盘，能摆 盘？自主学习(二)77 2 3(盘盘)1(颗颗)被除数除数商余数8思考：余数表示
2、什么？独立思考910根小棒，每人分3根，可以分给几个人？怎么分？1033（人）（人）1（根）（根）余数想一想1010根小棒，每人4根，可以分给几个人？怎么分？1042（人）（人）2（根）（根）余数想一想1110根小棒，每人5根，可以分给几个人？怎么分？1052（人）（人）想一想思考：余数表示什么？在平均分的过程中，我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。独立思考1、132=61，读作（).2、132=61中，13是（),2是(),6是()，1是（).智力大闯关第一关第一关13除以除以2等于等于6余余1被除数被除数除数除数商商余数余数智力大闯关第二关第二关1.17个 ，2个2个地圈。2.23个 ，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了(）组，剩下（）个。172 （组）（个）233 （组）（个）智力大闯关第三关第三关我有2121个面包要包装，有三种包装方法，你能选择一种你最喜欢的方法装一装吗？可以用小棒代替面包摆一摆哟！包（）袋，还剩（）个。包（）袋，还剩（）个。包（）袋，还剩（）个。54311316123456789 10111213 14 15 16 17 18 19 20小组讨论孩子们，你们现在知道老师课前为什么那么棒，一下就能猜出气球的颜色了吗？你能列出算式算一算吗？想一想通过这节课的学习，通过这节课的学习，你学到了什么？你学到了什么？
