山东省临沂市2023届高三学业水平等级考试一模九科试卷+答案.zip

临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题化学临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题化学2023.2注意事项：注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2回答选择题时选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1C 12N 14O 16S32K39Sc45Fe56一、选择题：一、选择题：本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1化学与生产、生活、科技密切相关。下列说法错误的是（）。A硅胶、生石灰均可用作食品干燥剂B葡萄糖在酒化酶的作用下发生水解反应生成乙醇C将2CO还原为甲醇，有利于实现“碳中和”D焰火、激光都与原子核外电子跃迁释放能量有关2古文献余冬录中对胡粉主要成分为322PbCOPb OH制法的相关描述：“铅块悬酒缸内，封闭四十九日，开之则化为粉矣。化不白者Pb，炒为黄丹34Pb O。黄丹滓为密陀僧PbO”。下列说法错误的是（）。A322PbCOPb OH属于碱式盐B34Pb O与硫酸反应只生成4PbSO和水C“化不白者，炒为黄丹”的过程中发生了氧化还原反应D密陀僧与碳粉高温加热可以制得铅3实验室中下列做法错误的是（）。A金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中C配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加入水稀释D浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后用 353NaHCO溶液冲洗4我国科研工作者利用冷冻透射电子显微镜同步辐射等技术，在还原氧化石墨烯膜上直接观察到了自然环境下生成的某二维晶体，其结构如图所示。下列说法正确的是（）。A该二维晶体的化学式为2CaClBCaClCa的键角为60CCan和Cl的配位数均为 3D该晶体可由钙在氯气中燃烧制得5异黄酮类化合物是药用植物的有效成分之一，一种异黄酮类化合物 X 的结构如图所示。下列说法错误的是（）。AX 分子中环上氧原子的杂化方式为2spBX 分子中所有碳原子共平面CX 分子中有 6 种不同化学环境的氢原子D1mol X最多与23mol Br反应64KMnO是一种常用的氧化剂，某实验小组利用2Cl氧化24K MnO制备4KMnO装置如图所示（夹持装置略）。已知：24K MnO在浓强碱溶液中可稳定存在，碱性减弱时易发生反应：242423MnO2H O2MnOMnO4OH。下列说法错误的是（）。A试剂 X 可以是漂白粉或3KClOB装置连接顺序是 cabedfC装置 C 中每生成41mol KMnO，消耗20.5mol ClD若去掉装置 A，会导致4KMnO产率降低7正丁醛经催化加氢可得到含少量正丁醛的 1-丁醇粗品，为提纯 1-丁醇设计如下路线。已知：1-丁醇微溶于水，易溶于乙醚；3RCHONaHSO（饱和）3RCH OH SO Na。下列说法错误的是（）。sA试剂 a 为饱和3NaHSO溶液，试剂 b 为乙醚B操作和操作均为过滤C无水4MgSO的作用是干燥除水D蒸馏时冷却水应从球形冷凝管的下口进入8M、N、Z、Y、X、T 是原子半径依次增大的短周期主族元素，基态 N 原子核外电子有 5 种空间运动状态，并有 1 个单电子，这六种元素形成的一种化合物结构如图所示。下列说法正确的是（）。A与 Y 同周期且第一电离能大于 Y 的元素仅有 1 种B该化合物中含有离子键、共价键和配位键C六种元素中，X 的最高价含氧酸的酸性最强DM 与 X、Y 形成的化合物中，前者的沸点一定低于后者9实验室以工业废渣（主要含42CaSO2H O，还含少量2SiO）为原料制取轻质3CaCO和442NHSO晶体，其实验流程如下。下列说法正确的是（）。A为提高浸取效率，浸取时需在高温下进行B浸取时，需向432NHCO溶液中加入适量浓氨水，抑制23CO水解C滤渣经洗涤和干燥后得纯净的轻质3CaCOD对滤液进行蒸发浓缩、冷却结晶可得到纯净的442NHSO晶体10利用库仑测硫仪测定气体中2SO的体积分数，其原理如图所示。待测气体进入电解池后，2SO将3I还原，测硫仪便自动电解，溶液中 3IIcc保持不变。若有标准状况下 mLV气体通入电解池（其它气体不反应），反应结束后消耗 x 库仑电量（已知：电解转移1mol电子所消耗的电量为 96500 库仑）。下列说法正确的是（）。AM 接电源的负极B阳极反应式为22H2eHC反应结束后溶液的pH增大D混合气体中2SO的体积分数为112100965xV二、选择题：二、选择题：本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得 4分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。11化合物 Y 是一种天然除草剂，其结构如图所示。下列说法错误的是（）。AY 中含氧官能团有 3 种BB1mol Y最多消耗4mol NaOHCY 可发生取代、加成、消去反应DY 与足量2H加成后，产物分子中含 5 个手性碳原子12根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是（）。选项实验操作和现象结论A向12mL 1mol L硼酸溶液中加入11mL 1mol L碳酸钠溶液，溶液无明显变化硼酸与碳酸钠不反应B将铜丝灼烧至表面变黑，伸入盛有某有机物的试管中，铜丝恢复亮红色该有机物中含有醇羟基C充分加热铁粉和硫粉的混合物，冷却后取少量固体铁被硫氧化至Fe（）于试管中，加入足量稀硫酸，再滴入36KFe CN溶液，产生蓝色沉淀D向新制硫酸亚铁溶液中滴加邻二氮菲（），溶液变为橙红色，然后再加入酸，溶液颜色变浅（与加入等量水比较）与邻二氮菲配位能力：2HFe13一种光照充电电池结构如图所示，充电时2TiO光辅助电极受光激发产生电子和空穴，空穴作用下NaI转化为3NaI。下列说法正确的是（）。A充电过程中，光能最终转化为电能B充电效率与光照产生的电子和空穴量有关C放电时，电极 M 为正极，电极反应为224S6e4SD放电时 N 电极室增加2mol离子，理论上外电路转移1mol电子14 某钒催化剂在一定条件下形成相邻的氧化还原位和酸性吸附位，该催化剂催化3NH脱除电厂烟气中NO的反应机理如图所示。下列说法正确的是（）。A反应均为氧化还原反应B反应为C消耗20.5mol O，理论上可处理1mol NOD总反应方程式为3224NH6NO5N6H O催化剂15室温下，亚砷酸3As OH和酒石酸2H T混合体系中部分微粒的pHc关系如图所示（浓度：总As为415.0 10 mol L，总 T 为311.0 10 mol L）。已知：3.04a12H T10K，4.37a22H T10K。下列说法正确的是（）。Aa13As OHK的数量级为1010BHT的酸性强于2As OHTCpH3.1时，溶液中浓度最高的微粒为2As OHTD向2H T溶波中滴加NaOH溶液至中性时：2HTTcc三、非选择题：三、非选择题：本题共 5 小题，共 60 分。16（12 分）铁及其化合物在生产、生活中有重要应用。回答下列问题：（1）基态3Fe的价电子排布式为_。（2）某铁的配合物结构如图 1 所示，可由33CHSiCl与5522K Fe C HCOCO混合加热制得。在33CHSiCl、33CHSiF、34CHSi中，CSiC键角最大的是_，原因是_。55C H表示环戊二烯负离子，已知分子中的大键可用符号nm表示，其中 m 代表参与形成大键的原子数，n 代表参与形成大键的电子数（如苯分子中的大键可表示为66），则55C H中的大键应表示为_。该铁的配合物中碳原子的杂化方式共有_种。（3）普鲁士蓝晶体属立方晶系，晶胞棱长为 pma。铁-氰骨架组成小立方体，Fe粒子在顶点，CN在棱上，两端均与Fe相连，立方体中心空隙可容纳K，如图 2 所示（CN在图中省略）。普鲁士蓝中2Fe与3Fe个数之比为_；该晶胞的化学式为_。若所有铁粒子为等径小球，则K与2Fe之间最近距离为_pm；该晶体的密度为_3g cm（阿伏加德罗常数为AN）。17（12 分）钪是一种稀土金属元素，在国防、航天、核能等领域具有重要应用。工业上利用固体废料“赤泥”（含FeO、23Fe O、2SiO、23Sc O、2TiO等）回收23Sc O的工艺流程如下。已知：2TiO难溶于盐酸；38sp3Fe OH1.0 10K。回答下列问题：（1）为提高“酸浸”速率，对“赤泥”的处理方式为_；滤渣的主要成分是_（填化学式）。（2）“氧化”时加入足量22H O的目的是_；氧化后溶液中3Fe浓度为10.001mol L，常温下“调pH”时，若控制pH3，则3Fe的去除率为_（忽略调pH前后溶液的体积变化）。（3）已知 25时，2h124C OKa，2h224C OKb，sp2243ScC OKc。“沉钪”时，发生反应：322422432Sc3H C OScC O6H，该反应的平衡常数K _（用含 a、b、c 的代数式表示）。（4）22423ScC O6H O在空气中加热分解时，mm剩余固体原始固体随温度变化如图所示。已知：122423ScC O6H O462g molM。250时固体的主要成分是_（填化学式）；550850时反应的化学方程式为_。18（12 分）四氮化四硫（44S N，S 为2价）是重要的硫-氮二元化合物，室温下为橙黄色固体，难溶于水，能溶于4CCl等有机溶剂，可用3NH与2SCl（红棕色液体）反应制备，反应装置如图所示（夹持装置略）。已知：224422333S N6OH3H OS O2SO4NH回答下列问题：（1）试剂 a 是_；装置 D 的作用是_。（2）装置 C 中生成44S N的同时，还生成一种常见固体单质和一种盐，该反应的化学方程式为_；证明2SCl反应完全的现象是_。（3）分离产物后测定产品纯度：蒸氨：取0.1000g样品加入三颈烧瓶中，再加入足量NaOH溶液并加热蒸出的3NH通入含有11124mL mol L H SOVc标准溶液的锥形瓶中。滴定：用12mol L NaOHc溶液滴定剩余的24H SO，消耗2mL NaOHV溶液。滴定管的正确操作顺序：检漏蒸馏水洗涤_（填标号）开始滴定。a装入滴定液至“0”刻度以上b调整滴定液液面至“0”刻度c排除气泡d用滴定液润洗 2 至 3 次e记录起始读数滴定时选用的指示剂为_；在接近终点时，放液使半滴溶液悬于管口，用锥形瓶内壁将半滴溶液沾落，_，继续摇动锥形瓶，观察溶液颜色变化。44S N的纯度表达式为_；若所用NaOH溶液实际浓度偏低，测定结果_（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。19（12 分）布洛芬常用于感冒引起的发热，其一种合成路线如下图所示。已知：回答下列问题：（1）A 的名称为_；BC 的反应类型为_；E 中含氧官能团的名称为_。（2）C 的结构简式为_；H 与足量热的NaOH溶液反应的化学方程式为_。（3）满足下列条件的布洛芬的同分异构体的结构简式为_（任写一种）。能发生银镜反应和水解反应，水解产物遇3FeCl溶液显色；苯环上有三个取代基，且苯环上的一氯代物只有两种；核磁共振氢谱有 5 组峰，且峰面积之比为12:2:2:1:1。（4）季戊四醇（）是一种重要的化工原料，设计由甲醛和乙醇为起始原料制备季戊四醇的合成路线（无机试剂任选）20（12 分）以2CO、2H为原料合成3CH OH的反应是研究热点之一，该反应体系涉及的反应如下：2232COg3HgCH OH gH O g1149kJ molH 222COgHgCO gH O g2H回答下列问题：（1）已知 25和101kPa下，2Hg、CO g的燃烧热分别为1285.8kJ mol、1283.0kJ mol，22H O lH O g144kJ molH，则2H_1kJ mol。（2）在恒压密闭容器中，按照22CO:H1:3nn投料进行反应，反应、以物质的分压表示的平衡常数pK随温度 T 的变化关系如图 1 所示（体系总压为10kPa）。反应对应图 I 中_（填“m”或“n”）；A 点对应温度下体系达到平衡时2CO的转化率为 80，反应的pK _2kPa（保留两位有效数字）。通过调整温度可调控平衡时3CH OHCOpp的值。B 点对应温度下，平衡时3CH OH400COpp，则2Hp_kPa。（3）在密闭容器中，保持投料比不变，将2CO和2H按一定流速通过反应器，一段时间后，测得2CO转化率 和甲醇选择性332CH OHCH OH100COnxn生成消耗随温度（T）变化关系如图 2 所示。若 233250时催化剂的活性受温度影响不大，则 236后图中曲线下降的原因是_；若气体流速过大，2CO的转化率会降低，原因是_。（4）向恒温恒压的两个密闭容器甲（T、1P）、乙（T、2P）中，分别充入物质的量均为 mola的2CO和2H，若只发生反应，其正反应速率 22COHvk pp正正，p 为气体分压。若甲、乙容器平衡时正反应速率之比:16:25vv乙甲，则甲、乙容器的体积之比为_。临沂市高三教学质量检测考试化学试题参考答案与评分标准临沂市高三教学质量检测考试化学试题参考答案与评分标准2023.2一、选择题：本题共一、选择题：本题共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1B2B3A4C5A6C7D8B9B10D二、选择题：本题共二、选择题：本题共 5 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 20 分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 分，有选错的得分，有选错的得 0 分。分。11CD12D13BD14B15AB三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 小题，共小题，共 60 分。分。16（12 分）（1）3d5(1 分)（2）(CH3)3SiF(1 分，回答名称也得分分，回答名称也得分)F 的电负性大的电负性大，Si 周围电子云密度减小，C-Si 成键电子对之间的斥力增大成键电子对之间的斥力增大，键角变大（2 分，合理即得分分，合理即得分）65(1 分)3 或三或叁(1 分)（3）1:1 或 1/1(1 分)KFe2(CN)6或 KFe2C6N6或 KFeFe(CN)6或 KFeFeC6N6(2 分，合理即得分分，合理即得分)34a(1 分，带单位或单位错误不扣分，只要表达式正确即得分分，带单位或单位错误不扣分，只要表达式正确即得分)303A122810a N(2 分，带单位或单位错误不扣分，只要表达式正确即得分分，带单位或单位错误不扣分，只要表达式正确即得分)17（12 分）（1）将“赤泥”粉碎或研细等（1 分，合理即得分分，合理即得分）SiO2、TiO2（2 分，不全得分，不全得 1 分，有错不得分，化学式错误或回答名称不得分分，有错不得分，化学式错误或回答名称不得分）（2）将 Fe2全部氧化为 Fe3（1 分，要点“分，要点“Fe2氧化为氧化为 Fe3”分，写方程式如果正确也得分”分，写方程式如果正确也得分）99%或 99.0%或 0.99（2 分，合理即得分分，合理即得分）（3）843310a b c或6W33Ka b c（2 分，只要表达式正确即可分，只要表达式正确即可）（4）Sc2(C2O4)3H2O（2 分，化学式错误或回答名称不得分分，化学式错误或回答名称不得分）2Sc2(C2O4)33O22Sc2O312CO2（2 分，等号、可逆号、箭头都可以，不配平、化学式错等均不得分，不标反应条件不扣分分，等号、可逆号、箭头都可以，不配平、化学式错等均不得分，不标反应条件不扣分）18（12 分）（1）浓氨水（1 分，回答“氨水或氨气水溶液”等均可分，回答“氨水或氨气水溶液”等均可）吸收 NH3，防止污染空气；防倒吸（2 分，各分，各 1 分，要点是“吸收分，要点是“吸收 NH3或污染；防倒吸”，合理即得分或污染；防倒吸”，合理即得分）（2）6SCl216NH3S4N42S12NH4Cl（2 分，等号、可逆号、箭头都可以，不配平、化学式错等均不得分，不标“”不扣分分，等号、可逆号、箭头都可以，不配平、化学式错等均不得分，不标“”不扣分）装置 C中混合溶液的颜色不再变化或装置 C 中红棕色液体消失或装置 C 中溶液由红棕色变为橙黄色（1 分，合理即得分分，合理即得分）（3）dacbe（1 分，字母不区分大小写，有错不得分分，字母不区分大小写，有错不得分）甲基橙或甲基红（1 分，有错别字不得分分，有错别字不得分）再用洗瓶以少量蒸馏水吹洗锥形瓶内壁蒸馏水吹洗锥形瓶内壁（1 分，合理即得分分，合理即得分）(92c1V146c2V2)%（2 分，只要表达式正确即得分分，只要表达式正确即得分）偏低（1 分，回答“偏小”等不得分，回答“偏小”等不得分）19（12 分）（1）甲苯（1 分，回答结构简式或有错别字不得分分，回答结构简式或有错别字不得分）取代反应（1 分，有错别字不得分，回答“取代”也可，多写不得分分，有错别字不得分，回答“取代”也可，多写不得分）羟基和醛基（1 分，多写或漏写、有错别字等均不得分分，多写或漏写、有错别字等均不得分）（2）（2 分，不用键线式表示，其它表示例如回答结构式只要正确即得分，回答分子式不得分分，不用键线式表示，其它表示例如回答结构式只要正确即得分，回答分子式不得分）（2 分，不配平、化学式或结构简式错等均不得分，不写“反应条件”不扣分，等号、可逆号等都可以；反应物、产物中出现结构式或结构简式，正确均得分；反应物、产物只写分子式不得分分，不配平、化学式或结构简式错等均不得分，不写“反应条件”不扣分，等号、可逆号等都可以；反应物、产物中出现结构式或结构简式，正确均得分；反应物、产物只写分子式不得分）（3）或（2 分，任写一种，用键线式或结构式表示只要正确也可，回答分子式不得分分，任写一种，用键线式或结构式表示只要正确也可，回答分子式不得分）（4）（共共 3 步，每步步，每步 1 分，反应物、产物均正确得分，反应物、产物均正确得 1 分；中间产物必须明确体现出来，路线中出现中间产物错误，则后续步骤均不得分；条件错误、产物正确该步反应不得分，不影响后续步骤得分。分；中间产物必须明确体现出来，路线中出现中间产物错误，则后续步骤均不得分；条件错误、产物正确该步反应不得分，不影响后续步骤得分。）20（12 分）（1）41.2 或 41.2（1 分，带单位或单位错不扣分分，带单位或单位错不扣分）（2）n（1 分，字母不区分大小写分，字母不区分大小写）0.10（2 分，带单位或单位错不扣分分，带单位或单位错不扣分）20（2 分，带单位或单位错不扣分分，带单位或单位错不扣分）（3）温度超过 236 后以反应反应 I 为主为主，升温使反应升温使反应 I 平衡逆向移动平衡逆向移动，使 CO2转化率和甲醇选择性下降（2分，合理即得分分，合理即得分）或：反应 I 放热，反应吸热。升温使反应 I 平衡逆向移动程度大于反应平衡正向移动程度，因而使 CO2转化率和甲醇选择性下降随着混合气体流速的提高，反应物与催化剂的接触时间减少反应物与催化剂的接触时间减少，部分反应物没来得及反应就从反应器中流出（2 分，合理即得分分，合理即得分）（4）5:4 或54或 5/4（2 分，合理即得分分，合理即得分）历史试题 第 1 页(共 8 页)临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题历史2023.2注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.春秋战国时期,各地形成的以“国”为中心的地域组织逐渐取代传统的氏族群体,“邦”“国”“邦族”“国族”等地域组织概念已没有明确的界限。这表明A.宗法观念瓦解B.国家制度成熟C.礼乐文化鼎盛D.族群融合加强2.“谤”字本义是指议论或批评别人过失,相传尧舜时代广树“谤木”,以便民间批评权力的运行。至秦汉时“谤木”已完全失去原有的功用,而“诽谤”也由批评权力的激赏,衍变为无中生有毁人名誉的罪名。这一变化的主要原因是A.皇权官僚体制确立B.民众言论空间狭窄C.儒家成为正统思想D.法律体系不断完善3.唐朝之前,没有单独的房产税种。两宋时期,政府推出了“宅税”,也称“屋税”,将各类房产分等进行征税,作为城郭赋税体系的一部分,并逐渐成为一种独立的、适用于全国的房产税。这反映出A.房税有序传承B.城市经济发展C.税收体系完备D.社会治理混乱4.陈寅恪唐代政治史述论稿载:“唐代贡举名目虽多,大要可分为进士及明经二科。进士科主文词,高宗、武后以后之新学也;明经科专经术,两晋、北朝以来之旧学也。故观唐代自高宗、武后以后朝廷及民间重进士而轻明经之记载,则知代表此二科之不同社会阶级在此三百年间升沉转变之概状矣。”唐政府如此做法的目的是历史试题 第 2 页(共 8 页)A.繁荣诗歌艺术B.改革选官制度C.打击门阀政治D.发扬光大儒学5.清朝史学家赵翼檐曝杂记载:“鸣钟、时辰表,皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻指十二时,皆绝技也西洋远在十万里外,乃其法更胜,可知天地之大,到处有开创之圣人,固不仅義、轩、巢、燧已也。”这反映了赵翼A.开放包容的积极态度B.固守传统的保守态度C.崇洋贬中的文化观念D.厚古薄今的思想观念6.1875 年,福建按察使郭嵩焘在奏折中说:“窃谓西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾,造船、制器相辅以益其强,又末中之一节也。故欲先通商贾之气以立循用西法之基,所谓其本未遑而姑务其末者。”这一见解A.坚持了“中体西用”的理念B.揭示了西方富强全部密码C.助推了洋务运动走向深入D.表现了对中西体制的省察7.九一八事变爆发初期,纽约时报在报道时经常使用的词语有:日军“占领”“进入”中国东北的某些地方,双方军队经常发生“战役”“战斗”“碰撞”“斗争”“冲突”“争吵”“争论”“问题”等。纽约时报使用的词语A.反映其立场客观公正B.掩饰日本侵华行径C.干涉中国的外交政策D.维护美日军事同盟8.图 1 是现存于中国财税博物馆的一张“红军临时借谷证”,是 1934 年 10 月 以红色政权信誉作为担保的特殊“借条”。内容为苏维埃政府在江西瑞金县河西区借得干谷 500 斤,落款为人民委员会主席张闻天和粮食人民委员陈潭秋。它见证了A.苏区军民鱼水情深B.农业发展粮食增收C.减租减息成效显著D.反围剿斗争的胜利图 1历史试题 第 3 页(共 8 页)9.1952 年 11 月,全国粮食机构合并改组、合署办公,加强对粮食的掌握与运用。在粮食流通领域,全国的国营粮食商业销售量占社会上公私销售总量的比重,由 1950 年占 20%左右,上升到 1952 年的 51%左右。这有利于A.土地改革顺利进行B.新的经济秩序建立C.农业合作社成立D.农民生产积极性提高10.古希腊,人们普遍认为雅典城邦公民有一定的自由和土地权利,不过它们皆与城邦公民身份绑定,一旦丧失这样的身份,境况顿时呈现云泥之别,与外邦人或奴隶无异。这主要反映了A.雅典属于民主政治的典型B.雅典居民有同等自由权利C.外邦人在雅典拥有土地权D.公民身份与权利相辅相成11.德国哲学家黑格尔(1770 1831)认为,这“是世界用头立地的时代自从太阳照耀在天空而行星围绕着太阳旋转的时候起,还从来没有看到人用头立地,即用思想立地并按照思想去构造现实。这是一次壮丽的 日 出”。促进“壮丽的 日 出”的主要社会思潮是A.蒙昧主义B.民族主义C.理性主义D.社会主义12.表 1 为 1801 1831 年英国主要城市人口增长比例。这表明表 1城市每 10 年人口增长曼彻斯特(棉纺织中心)27.85%格拉斯哥(造船业中心)27.65%利物浦(外贸港口中心)25.99%利兹(工业中心)25.78%伯明翰(制造业中心)20.04%A.工业化推动城市化发展进程B.城市发展带来农村经济衰败C.居民增多促进城市取得自治权D.人口增长是工业城市兴起标志历史试题 第 4 页(共 8 页)13.有学者指出:“19 世纪末,德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”这说明A.产业高度重合带来英德激烈竞争B.英德两国殖民地的范围大体相当C.经济竞争是导致战争的重要因素D.英国在英德经济竞争中占据优势14.美国著名学者托马斯在世界是平的中指出,从 1800 年左右一直持续到 2000 年或可被称作全球化 2.0 版本,这一时期全球化的进程取决于硬件的突破。“硬件的突破”主要是指A.跨国公司的发展B.科学技术的创新C.经济危机的克服D.全球市场的形成15.在垄断资本急剧发展的同时,美国的小企业也一直是一支不可忽视的力量。1947 年,全国小企业的数量约为 806 万家,1970 年增加到 1118 万家,1980 年进一步上升到 1620 万家。小企业所创造的产值,在国民生产总值中一直占到 40%50%。这种状况出现的原因是A.自由资本主义经济高度发展B.福利国家和社会运动的新变化C.国家政权干预社会经济生活D.经济全球化与区域经济集团化历史试题 第 5 页(共 8 页)二、非选择题:本题共 4 小题,共 55分。16.(14 分)阅读材料,回答问题。契丹耶律家族材料一表 2耶律家族婚姻情况(部分)世代人物所娶妻妾族属一耶律倍(899-937 年),耶律阿保机的长子,辽朝东丹王萧氏契丹萧氏契丹大氏渤海高氏似为渤海夏氏汉八耶律履(1131-1191 年),耶律倍之七世孙,金朝尚书右丞萧氏契丹郭氏汉杨氏汉九耶律楚材(1190-1244 年),耶律履之子,元朝中书令梁氏汉苏氏汉阿钵国夫人不明十耶律铸(1221-1285 年),耶律楚材之子,中书左丞相李氏汉粘合氏女真奇渥温真氏蒙古也里可温真氏色 目整理自王善军家族嬗变与民族融合从耶律倍到耶律希亮的个案家族考察材料二(耶律楚材)博极群书,旁通天文、地理、律历、术数及释老、医 卜之说,下笔为文,若宿构者。汴梁将下,大将速不台遣使来言:“金人抗拒持久,师多死伤,城下之 日,宜屠之。”楚材驰入奏 帝然之,诏罪止完颜氏,余皆勿问。时避兵居汴者得百四十七万人。楚材又请遣人入城,求孔子后,得五十一代孙元措,奏袭封衍圣公,付以林庙地。置编修所于燕京、经籍所于平阳,由是文治兴焉。丁酉,楚材奏曰:“制器者必用良工,守成者必用儒 臣。儒臣之事业,非积数十年,殆未易成也。”帝曰:“果尔,可官其人。”楚材曰:“请校试之。”乃命宣德州宣课使刘中随郡考试,以经义、词赋、论分为三科,儒人被俘为奴者,亦令就试,其主匿弗遣者死。得士凡四千三十人,免为奴者四之一。元史卷146耶律楚材传(1)指出材料一中耶律家族几代人通婚族属的变化,并揭示其反映的时代特征。(6 分)(2)据材料二,评述耶律楚材的历史贡献。(8 分)历史试题 第 6 页(共 8 页)17.(12 分)阅读材料,回答问题。萧甬铁路建设1898 年,清政府与英商怡和洋行订立 苏杭甬铁路章约。1905 年,浙江绅商在上海斜桥推举两淮盐运使汤寿潜为总理,发起招股修路,抵制清政府与英国签订的借款合约。1908 年,浙江与海外华侨又集新股 535 万银圆,先后共集资 1019 万银圆,清廷迫于内外压力,铁路由“浙路公司”兴建。1909 年,甬曹段(宁波至曹娥)铁路开工。1913 年 12 月,宁波至曹娥江东岸 77.9 公里铁路线筑成。1936 年,杭曹段(杭州至曹娥)铁路动工,1937 年 11 月建成,曹娥江大桥建成桥墩、桥台,全桥未建成。1937 年底,为阻止日军进犯,通车不满一 月的萧甬线钢轨全部拆除。1953 年 7 月,重建萧甬线。1959 年,萧甬铁路全线通车。摘编自任桂全总纂绍兴市志以“从萧甬铁路看近现代中国”为题写一篇历史短文。(12 分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)历史试题 第 7 页(共 8 页)18.(14 分)阅读材料,回答问题。农村改革材料一农村改革受到的阻力是不小的。1980 年 9 月,中共中央召开各省、市、自治区党委第一书记座谈会。会议纪要指出:“就全国而论,在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下,在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济,而不是会脱离社会主义轨道的,因而并不可怕。”会后,许多干部纷纷深入基层,带领群众研究措施,坚持从各地具体实际出发,因势利导、因地制宜,尊重群众自己的选择,多种形式的责任制可以并存。家庭联产承包责任制迅速推广。摘编自金冲及 二十世纪中国史纲材料二农村改革是农民对政策底线的冲击与地方上开明的领导人相互推动,一步一步获得共识形成全国性政策的过程。中共十一届三中全会提供的比较宽松的政治环境,引导出农村管理体制和经营方式的重大变革。放宽农村经济政策,使农民获得了过去所没有的自主权和选择权;调整宏观农业政策,又使农民的选择得到了利益刺激。于是,多数农民选择了包产到户和包干到户。最终,农村改革对增产的显著效果为自 己获得了合法性。农民的选择成就了中国的改革。摘编自萧冬连筚路维艰:中国社会主义路径的五次选择(1)材料一、二是对农村改革的两种历史叙述,指出其异同点。(6 分)(2)以“1978 年以来农村改革”为主题进行成果展览,说说你的设计方案。(8 分)历史试题 第 8 页(共 8 页)19.(15 分)阅读材料,回答问题。动植物的起源及传播表 3“哥伦布大交换”(部分)从亚欧大陆传入美洲从美洲传入亚欧大陆动物猫、骆驼、鸡、牛、山羊、鹅、蜜蜂、马、家兔、猪、原鸽、羊、蚕、水牛羊驼、荷兰猪、美洲驼、火鸡植物甘蔗、杏仁、苹果、洋蓟、芦笋、小麦、燕麦、香蕉、梨、西瓜、甜菜、黄瓜、茄子、大蒜、大豆、亚麻玉米、甘薯、马铃薯、四季豆、向日葵、花生、烟草、辣椒、草莓、番茄、橡胶、木瓜、苋菜、油梨、黑莓、甜椒、可可根据克罗斯比哥伦布大交换 1492 年以后的生物影响和文化冲击根据材料,就动植物的起源及其传播进行阐释。(15 分)历史试题答案 第 1 页(共 3 页)临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题历史试题参考答案及评分标准2023.2评分说明:非选择题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不得超过本题所分配的分数。一、选择题:每小题 3分,共 45分1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.B10.D11.C12.A13.C14.B15.C二、非选择题:共 55分16.(14 分)(1)变化:通婚对象从以契丹族、汉族为主到包含不同族群,逐渐多元化。(2 分)时代特征:民族交融进一步加强;多民族国家逐步统一和发展。(4 分)(2)作答应主要包括两个角度:从耶律楚材对反对蒙古野蛮行为、尊崇儒家文化、学习汉族统治政策等的角度作答;从耶律楚材的主张和行为对当时和后世影响的角度作答。【示例】由于自身的家族渊源、文化背景和个人经历,耶律楚材成为蒙古汗国对中原地区早期统治的重要“黏合剂”。他制止了蒙古人的屠杀行为,请求尊孔修经、重用儒学人才,使蒙古统治者逐渐接受了一些中原地区的统治政策。他的主张和行动促进了民族交融,稳定了社会秩序,顺应了中华民族多元一体的发展趋势,为统一 多民族国家的发展做出重要贡献。(说明:答出耶律楚材的政治作为4 分;答出耶律楚材行为的历史影响 4 分。)17.(12 分)(一)史事将萧甬铁路与两方加紧侵华清末新政、实业救国、中华民国的建立与民族工业的发展、日本全面侵华、中华人民共和国成立、“一五”计划的实施等历史知识联系起来,将萧甬铁路建设放在中国历史发展的大背景中考察,抒发对国家命运与交通发展的深层思考。历史试题答案 第 2 页(共 3 页)(二)表述层次 1:不能表述成文;层次 2:能表述成文,逻辑不够清晰,叙述不够完整;层次 3:能表述成文,逻辑清晰,叙述完整、连贯、条理,语言流畅。(三)示例萧甬铁路近百年的建设历程,是近现代中国交通建设和工业发展的缩影。19 世纪末20 世纪初,清政府魏筹建萧甬铁路向洋行借款,是西方国家扩大资本输出的体现;浙江爱国商绅和华侨积极筹措资金,是中国人实业救国、保护路权的表现;清末新政中发展经济的各种举措,为铁路开工提供了一定政策支持。中华民国建立后鼓励兴办实业,甬曹段铁路线在此建成。日本发动全面侵华战争,通车不满一月的萧甬线钢轨全部拆除,是中国人民奋起抗战的写照。中华人民共和国成立后,实施“一五”计划优先发展重工业,萧甬铁路得以重建并很快建成通车。可见,国家独立与发展,党的领导和社会主义制度建立是国家各项事业发展的根本保障。(说明:作答应从萧甬铁路建设过程谈近现代中国的特征,从萧甬铁路命运起伏谈对党的领导、新中国成立、社会主义制度优越性的认识等角度进行。答出萧甬铁路建设不同阶段及特征 8 分;答出对萧甬铁路建设历程的认识 2 分;行文表述 2 分。)18.(14 分)(1)同:强调了坚持实事求是在农村改革中的重要作用;肯定了农村改革的积极意义。(2 分)异:叙述一侧重政府在农村改革中的作用,强调政府的主导;叙述二侧重政府与农民的互动在农村改革中的作用,凸显农民在改革中的首创精神。(4 分)(2)作答应主要包括展览意图、形式、内容、原则等角度中的至少三个:意图角度,如:展示改革开放以来农村改革的重大成果;宣传党和政府的农村政策;增强制度自信、道路自信、理论自信等。形式角度,如:网页式;展厅式;板报式;主题活动式(知识竞赛、征文比赛、参观体验)等。栏目或内容角度,如:政府政策(家庭联产承包责任制、精准扶贫等);经济社会发展成就;基层民主实践(村民自治等);改革先锋人物;相关文艺作品等。原则角度,如:尊重事实;主题突出;形式多样等。(说明:满分 8 分,栏 目 内容角度占4 分,仅罗列事实无设计方案说明最多得 2 分。)历史试题答案 第 3 页(共 3 页)19.(15 分)作答应包括以下角度:从农牧业起源多元、独立发展的角度作答;从农牧业由分散逐步走向区域联系、全球联系的角度作答;从新航路开辟、人口迁徙、商贸活动、扩张战争等利益驱动的角度作答;从改变世界面貌和人类文明进程,导致世界经济体系形成的角度作答;从产生诸如“物种入侵”、物种灭绝等生态环境问题的角度作答。【示例】人类农牧业主要出现在大江大河流域,如两河流域、长江黄河流域等,独立起源于中东、东亚、南亚、北非、美洲等地,呈现多元特征,各地区各民族为人类文明的发展都做出了贡献。15 世纪后,由于经济利益的驱动,新航路开辟、人口迁徙、商贸活动、扩张战争成为农牧业交流和联系的途径,动植物开始大规模跨大洲传播,牛、马、小麦、燕麦等动植物从亚欧大陆传入美洲,羊驼、玉米、甘薯等从美洲传入亚欧大陆。随着资本主义世界市场逐步形成,动植物物种逐步在全球范围内传播和交流。动植物的起源及其传播过程,体现了人类文明的演进。农牧业从原产地走向世界,丰富了人类的物质生活,促进了世界人口的增加,加速了世界经济流通与文化交融,改变了世界面貌和人类文明进程。但也产生了诸如“物种入侵”、物种灭绝等生态环境问题。人类在发展过程中,要注意保护自然,做到人与自然的有机统一。(说明:从动植物的起源及其传播的表现和特征、原因、影响等角度作答。答出动植物的多元起源和意义 3 分;答出动植物在世界范围传播的时间、方向、途径 6 分;答出对动植物的起源及其传播的认识 4 分;行文表述 2 分。)临临沂沂市市普普通通高高中中学学业业水水平平等等级级考考试试模模拟拟试试题题地地理理注注意意事事项项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号