1、第課第課 森毎晩森毎晩見見携帯()手机携帯電話（）手机（badminton）羽毛球（racket）球拍做：渡简体：急()突然急腹痛。副词不十分大致，还算今度試験。最近。（）（）副词（不）怎样，（不）很，（不）大高。私甘好。小説知。太，过分急財布忘。（由于太匆忙忘带钱包了。）（Disneyland）迪士尼乐园对长辈或关系不太亲密的人使用的形式对方是自己的同辈或晚辈，或者关系较密切时则使用“简体形”敬体形“”“”简体形不使用“”“”动词的敬体形和简体形动词的敬体形和简体形 动词本身即具有动词本身即具有“敬体形和简体形敬体形和简体形”，如，如：“”和和“”“”“”和和“”等四种礼貌的表达形式即是等四
2、种礼貌的表达形式即是“敬体形敬体形”。而而“形形”和和“形形”都属于简体形。都属于简体形。一类形容词，二类形容词和名词本身没有一类形容词，二类形容词和名词本身没有“敬体敬体形形”和和“简体形简体形”,只有在做谓语时，其谓语形式只有在做谓语时，其谓语形式才具有才具有“敬体形敬体形”和和“简体形简体形”。1.动词简体形动词简体形V原型原型 VVV買買食食書書読読始始買買買買買買食食食食食食書書書書書書読読読読読読始始 始始始始动词的敬体形和简体形动词的敬体形和简体形敬体形敬体形 简体形简体形 買買 買（基本形）買（基本形）買買 買（形）買（形）買買 買（形）買（形）買買 買（形）買（形）毎朝、毎朝
3、、7 7時起。時起。每天早上每天早上7 7点起床。点起床。李：、李：、飲飲？小野：、飲。小野：、飲。李：昨日、李：昨日、見見？小野：、見。小野：、見。渇（）。渇（）。（嗓子）渴了。（嗓子）渴了。院子里有狗。院子里有狗。庭犬。庭犬。注意：注意：练习练习以下动词敬简体表达方式：以下动词敬简体表达方式：休休参加参加休休休休休休休休休休休休 参加参加 参加参加 参加参加 参加参加 参加参加 参加参加 参加参加 参加参加朝七時起。朝七時起。歌手歌。歌手歌。大統領。大統領。弾。弾。昨日、雨降。昨日、雨降。练习2.形容词的简体（一类形容词）形容词的简体（一类形容词）A原形原形 AAA忙忙忙忙忙忙忙忙形容词形
4、容词 注意：注意：形容词做定语形容词做定语,原形加名詞原形加名詞 例：安果物例：安果物 形容词作状语形容词作状语,用其连用形用其连用形 例：寒例：寒一类形容词谓语形式的简体形一类形容词谓语形式的简体形、？-、。昨日試験、昨日試験、難難？-、難難。那个电影没有趣。映画面白。昨天很冷。昨日寒。昨天的菜很好吃。昨日料理。考试不难。試験難。今天很热。今日暑。練習練習3.形容动词的简体形（二类形容词）形容动词的简体形（二类形容词）Na原原型型NaNaNa好好嫌嫌好好好好好好嫌嫌嫌嫌嫌嫌形容动词形容动词 形容动词作定语形容动词作定语,连体形连体形、例：好、例：好映画映画 形容动词作状语形容动词作状语,用连
5、用形用连用形、例：上手、例：上手昨日大学、静？昨日大学、静？-、静静。喜欢（吃）巧克力喜欢（吃）巧克力。好好。日语不太好。日语不太好。日本語上手日本語上手。昨天的学校很安静昨天的学校很安静。昨日学校静昨日学校静。小野讨厌青菜。小野讨厌青菜。小野野菜嫌。这件衣服一点都不花哨。这件衣服一点都不花哨。服全然派手。練習練習4.名词谓语形式的简体形名词谓语形式的简体形NNNN学生学生晴晴学生学生学生学生学生学生晴晴晴晴晴晴日语敬体简体对照表名词：今日晴（。今日晴（。李：昨日、場雪？李：昨日、場雪？小野：、雪小野：、雪。天。天気。気。现在将来的肯定疑问句用去掉简体形中的现在将来的肯定疑问句用去掉简体形中的
6、“”明天天晴么明天天晴么不，不是天晴不，不是天晴明日、明日、晴晴？、晴？、晴 注意：注意：（口语形式）口语形式）我是学生我是学生。学生学生。昨天是星期五昨天是星期五。昨日金曜日昨日金曜日。昨天不是星期四昨天不是星期四。昨日木曜日昨日木曜日。小野今年25岁。小野今年二十五歳。前天阴天。一昨日曇。練習練習 连接两个句子，表示转折，起着把两个句子归纳成一个句子的作用，用于口语。昨日試験、？昨日試験、？難難、。、。那个店，那个店，贵贵是是贵贵了一点，但是很好吃。了一点，但是很好吃。店高店高、。、。（）（）表铺垫。表铺垫。甲：甲：来週、送別会、都合。来週、送別会、都合。乙：乙：、特田中君。、特田中君。小
7、句小句、小句小句那家店有点贵，但是好吃。店高、。电影有点长，但是很有趣。映画長面白。旅行很忙但是很开心。旅行忙、嬉。不懂日语但是喜欢。日本語分、好。想吃但是没钱。食、金。练习森毎晩見。昨日忙。簡単。今日曇。基本课文 甲：明日行？乙：。明日仕事甲：昨日試験、。乙：難、。甲：、派手？乙：、全然派手。甲：森電話番号知？。乙：、知34933945。基本课文：主要是女性使用、表示强调，用来调整或加强语气。：表示主张、叮嘱、或引起对方注意。甲：、派手？乙：、全然派手。甲：森電話番号知？。乙：、知34933945。小野：小野。清水：小野清水。小野：、清水君？清水：最近太田連絡？小野：太田君？。？李：太田、今
8、度中国転勤。小野：本当？行？清水：来月。小野：急。中国？期間？清水：北京。期間年五年。小野：随分長。太田君一人行？清水：、奥一緒来週送別会、都合。应用课文应用课文简体助词和和这两个助词只能接在简体形后面。助词“”本来只用于自言自语的场合。所有听话人在场时则表示通过让对方听到自己的自问自答而向对方提供一种不太确实的信息。今日李来。（今天小李会来吗？）期間年年。（时间好像是4年或是5年。）助词“”用于要求说明或确认某事。、清水君、？寒？（冷吗？）清水君？行？一人行？都合。小野：、火曜日予定。以外大丈夫。清水：。、連絡。李：友達、小野。小野：？李：。話方。应用课文应用课文 （接尾词）（接尾词）动词形去掉后加，表示动作的方式。可译为“做法”。例如：話方（说法）読方（读法）作方（做法）書方（写法）
