1、 客客 对对 工工 了了 开开 着着 口口 结结长长 鹿鹿 子子 忙忙店店编编付付顾顾夫夫换换颈颈蹲蹲寂寂寞寞罩罩袜袜匆匆蜈蜈 蚣蚣dindindndnj jmmzhozhobinbinf ff fhun hun jnjnwwcncnww nn复习导入复习导入用了一整天用了一整天口罩编织店口罩编织店 有有感情地感情地朗读课文，说说蜘蛛先后开了几次朗读课文，说说蜘蛛先后开了几次店，卖的什么店，卖的什么?顾客是谁顾客是谁?结果怎样？结果怎样？河马河马围巾编织店围巾编织店长颈鹿长颈鹿忙了一个星期忙了一个星期袜子编织店袜子编织店蜈蚣蜈蚣匆忙跑回网上匆忙跑回网上 20 蜘蛛蜘蛛开开店店 第第2 2课时课
2、时 自由读自由读第第1 1自然段自然段，说一说：蜘蛛，说一说：蜘蛛为什么要开店？为什么要开店？品读课文品读课文寂寞无聊有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。写出了蜘蛛在网写出了蜘蛛在网上百无聊赖的样子。上百无聊赖的样子。两个两个词写出了蜘蛛的现状。词写出了蜘蛛的现状。重读重读“每天、寂寞、每天、寂寞、无聊无聊”，读出蜘蛛百，读出蜘蛛百无聊赖的情绪。无聊赖的情绪。读课文读课文第第2-42-4自然段自然段，想一想：，想一想：蜘蛛开口罩编织店时发生了什么？蜘蛛开口罩编织店时发生了什么？蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？
3、就卖口罩蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。吧，因为口罩织起来很简单。设问句，自问自答，写出了设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。为什么卖口罩。读读得缓慢些，读出蜘蛛苦苦思得缓慢些，读出蜘蛛苦苦思考的过程。考的过程。“就、很简单就、很简单”重重读，读出豁然开朗的感觉读，读出豁然开朗的感觉。开口罩店于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个了一个招牌招牌，上面写着：，上面写着：“口罩编织口罩编织店，每位店，每位顾客只需付一元钱顾客只需付一元钱。”口罩按个卖，未免太简单化，口罩按个卖，未免太简单化，太
4、草率，应该有大小的区别，太草率，应该有大小的区别，大的贵一些，小的便宜一些。大的贵一些，小的便宜一些。重读重读“口罩、一元口罩、一元钱钱”，读清招牌的内，读清招牌的内容。容。就是挂在商店门前作为标志的牌子。就是挂在商店门前作为标志的牌子。“顾客顾客”就是光顾小店的人，来购物的人。就是光顾小店的人，来购物的人。顾客顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。织完了。写出了给河马织写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很大。口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很大。顾客来了，是一只顾客来了，
5、是一只河河马马。河马。河马嘴巴那么长嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用口罩好难织啊，蜘蛛用了了一整天一整天的功夫，的功夫，终于终于织完了织完了。讲一讲讲一讲“口罩编织店口罩编织店”的故事。的故事。卖卖什么？招牌是什么？什么？招牌是什么？顾客是谁？结果怎样？顾客是谁？结果怎样？讲故事讲故事 读读课文课文第第5-85-8自然段自然段，想一想：，想一想：这次蜘蛛卖什么这次蜘蛛卖什么?招牌是什么招牌是什么?顾客是顾客是谁谁?结果怎样结果怎样?第二天，蜘蛛的招牌换了，第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：上面写着：“围巾编织店，每位围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。顾客只需付一元钱。”蜘蛛的商店改为围巾编织蜘
6、蛛的商店改为围巾编织店，标价仍然是每位顾客店，标价仍然是每位顾客只需付一元钱。只需付一元钱。重读重读“围巾、一元围巾、一元钱钱”，读清招牌的，读清招牌的内容。内容。开围巾店 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他和大树一样高，脖子特别原来是一只长颈鹿，他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。写出了长颈鹿的脖子之长。写出了长颈鹿的脖子之长。重读重读“脖子特别脖子特别长长”，强调长颈，强调长颈鹿的脖子长。鹿的脖子长。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完蜘蛛织啊织，足足忙了一
7、个星期，才织完那条长长的围巾。那条长长的围巾。可以看可以看出织围巾用的时间长。出织围巾用的时间长。可可以看出蜘蛛织得很辛苦。以看出蜘蛛织得很辛苦。重读重读“一个星期、长长一个星期、长长的的”，要读出围巾的长，要读出围巾的长，蜘蛛编织的辛苦。蜘蛛编织的辛苦。读读课文课文第第9-119-11自然段自然段，想一想：，想一想：这次蜘蛛卖什么这次蜘蛛卖什么?招牌是什么招牌是什么?顾客是顾客是谁谁?结果怎样结果怎样?开袜子店蜘蛛蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。交代蜘蛛决定不织围交代蜘蛛决定不织围巾，织袜子的原因。巾
8、，织袜子的原因。重读重读“累、趴倒累、趴倒”等词语，读出蜘蛛等词语，读出蜘蛛织围巾的辛苦。织围巾的辛苦。第二天第二天，蜘蛛的招牌又换了，蜘蛛的招牌又换了，上面写着上面写着：“袜子编织店，每位顾袜子编织店，每位顾客只需客只需付付一元钱。一元钱。”蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。不变的是招牌上围巾编织店又改为袜子编织店。不变的是招牌上写的字：每位顾客只需付一元钱。写的字：每位顾客只需付一元钱。重读重读“袜子、只需付一袜子、只需付一元钱元钱”，读清招牌内容。，读清招牌内容。可是，蜘蛛看到顾客后，却吓可是，蜘蛛看到顾客后，
9、却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。是一条四十二只脚的蜈蚣。说明蜘蛛确说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，实被眼前的困难吓到了，是吓跑它的原因。是吓跑它的原因。重读重读“匆忙匆忙”，读出蜘蛛匆忙读出蜘蛛匆忙与害怕的感觉。与害怕的感觉。蜘蛛织啊织，整整忙了一个月，才把蜘蛛织啊织，整整忙了一个月，才把4242只袜子只袜子织完。蜘蛛累的倒在地上爬不起来了。织完。蜘蛛累的倒在地上爬不起来了。拓展：假如蜘蛛没有逃到网上，而是给一条有四十二假如蜘蛛没有逃到网上，而是给一条有四十二只脚的蜈蚣织袜子，结果会怎么样只脚的蜈蚣织袜子，结果会怎么样?朗读课文。根据示意
10、图讲一讲这个故事。朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。“接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。蜘蛛坐在网上呼哧呼哧喘了一会儿，用手擦了一下头上的蜘蛛坐在网上呼哧呼哧喘了一会儿，用手擦了一下头上的汗，说：汗，说：“吓死宝宝了。吓死宝宝了。”这时，一只蜻蜓飞过来，对蜘蛛这时，一只蜻蜓飞过来，对蜘蛛说：说：“小蜘蛛，你应该忠于职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂小蜘蛛，你应该忠于职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，寞、无聊，就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，还影响了自己捉虫子
11、。还影响了自己捉虫子。”一只小蜜蜂说：一只小蜜蜂说：“开店也没有错，你开店也没有错，你不应该什么商品都标一元的价钱。招牌也应该改一改，卖口罩不应该什么商品都标一元的价钱。招牌也应该改一改，卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少只计价。按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少只计价。”蜘蜘蛛听了他们的话，惭愧地低下了头蛛听了他们的话，惭愧地低下了头。总结：总结：(1)(1)蜘蛛接下来还会开什么蜘蛛接下来还会开什么“编织店编织店”?”?(2)(2)他还会挂出什么招牌他还会挂出什么招牌?(3)(3)他还会遇到什么样的顾客，什么原因还会迫使他关店他还会遇到什么样的顾客，什么原因还会迫使他关店?(4)(4)故事的最终结果呢故事的最终结果呢?(5)(5)经历了那么多经历了那么多“有趣有趣”故事的蜘蛛会反思自己吗故事的蜘蛛会反思自己吗?会会得得到别人的提示和教育吗到别人的提示和教育吗?会做出改变吗会做出改变吗?本文描写了一只本文描写了一只_开店，可是她不开店，可是她不管卖什么都觉得管卖什么都觉得_，总想换个，总想换个_来做，最后开店失败的故事。来做，最后开店失败的故事。课堂小结课堂小结(1)推荐阅读相应内容。推荐阅读相应内容。(2)完成相关习题。完成相关习题。课后作业课后作业
