1、如何预防如何预防青少年青少年犯罪犯罪学法制教育主题班会案案 例例勿以善小而不为勿以善小而不为 勿以恶小而为之勿以恶小而为之01少年少年21天撬车天撬车130辆辆 混江混江湖湖2年被捅年被捅3刀不愿回家刀不愿回家他叫易明，一个年仅13岁的懵懂少年，稚气未脱却身材高大；原本应该在学校读书的他，无意之中卷入“江湖”。在行走“江湖”的两年间，易明先后被警察抓过10余次；短短21天，他和同伙们疯狂撬车130余辆。也是这两年，易明曾被人连捅3刀；他身上还有没有痊愈的烟头烫伤，这是团伙成员为了逼迫他参与盗窃施下的“黑手”。02青少年吸毒犯罪青少年吸毒犯罪今年20岁的小丽，和同龄的小馨，以及21岁的小红，是很
2、要好的朋友，3人都没有正式职业。去年10月24日是小丽的生日。为了能让这个生日过得刺激、够酷，小丽和姐妹们竟有了一起吸毒庆祝的想法。于是，小丽将自己的身份证和100元钱交给小馨和小红，拜托两人帮自己到长寿区某宾馆开一间房。她还神秘地暗示姐妹们“晚上有好节目”。小馨和小红来到宾馆后，用小丽的身份证和两人各自的身份证一起开了一间房，并交了100元房费，小红还帮忙垫付了100元押金当天下午，小丽和两个姐妹邀约另外3个90后男孩，一起来到宾馆房间为小丽庆贺生日。期间，6个人一起吸食了冰毒。第二天凌晨，小丽被公安机关捉获，小馨和小红也很快落网。为追求新潮和酷感，3个90后女孩竟想出了用吸食毒品作为庆祝生
3、日的方式，还邀请了3个男孩一起到宾馆来“分享”毒品。03北京一少年为偷钱上网北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷将奶奶砍死爷爷砍成重伤砍成重伤两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就
4、想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤后，小新投案自首。1何为青少年犯罪？青少年的定义：青少年的定义：青少年是指青少年是指14-2414-24岁这个年龄段的人，不满
5、岁这个年龄段的人，不满1818周岁的人为未成年周岁的人为未成年人，我国人，我国1818周岁以下的未成年人约有周岁以下的未成年人约有3.673.67亿。亿。青少年犯罪的现状：青少年犯罪的现状：近年来，青少年犯罪现象呈上升势头，青少年犯罪总数已经占近年来，青少年犯罪现象呈上升势头，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的到了全国刑事犯罪总数的70%70%以上，平均每分钟发生一起刑事案件。以上，平均每分钟发生一起刑事案件。其中十五六岁青少年犯罪案件占比其中十五六岁青少年犯罪案件占比70%70%以上。以上。重点青少年群体认定01闲散青少年6周岁25周岁之间不在学、无职业的人，他们游离于组织之外，很容
6、易成为家庭、学校和社会管理教育的盲点。02有不良行为的青少年预防未成年人犯罪法第14条、15条的规定，青少年不良行为是指青少年违反社会规范，或者不能良好地适应社会生活，从而给社会、他人和本人造成不良影响或者危害的行为。03流浪乞讨青少年指离家在外、无固定职业、居无定所且流浪乞讨状态持续半年以上的617岁自然人。流浪原因很多，但根本原因是父母对孩子监护管理的缺失。04未受处理的危安团所组织成员或刑释解教青少年25周岁以下的未受处理的危安团伙组织成员；及25周岁以下的刑释解教青少年。0.这里是标题点击添加标题 点击添加标题类型多样化：盗窃、抢夺、抢劫、寻衅滋事、贩卖毒品、故意伤害、故意杀人等，其中
7、侵财型犯罪约占整个未成年犯罪的80%左右。组织团伙化：一人作案，胆小如鼠；两人作案，气壮如牛；三人作案，狗胆包天。行为突发性：犯罪动机简单、作案没有明确目的、一般没有视线预谋、犯罪的盲目性和随意性较大。1青少年犯罪特征手段野蛮性：近年来，青少年犯罪中，暴力抢劫、伤害、杀人等日渐增多。2青少年犯罪的根源青少年犯罪的根源家庭原因家庭原因（一）家庭教育的误区，为青少年犯（一）家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜罪推波助澜。近年来，我国的离婚率直线上升，家庭结构残缺，使孩子的成长环境先天不良，孩子失去家庭温暖和有效的家庭教育，一遇不良习气和坏人引诱就容易走上邪路，缺乏父爱母爱是导致青少年违法犯罪的第一
8、诱因。另外不良的家庭教育往往使孩子养成好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习，一旦个人欲望得不到满足就很容易走上犯罪道路：“高压型”的家庭奉行棍棒政策，在这种高压下，极易造成孩子的人格自卑和逆反心理，这样的孩子一旦犯罪，便会凶恶地报复社会，危害性极大：“放任型”的家庭教育，对孩子无力管教或放任不管，使他们失去家庭温暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良习气和坏人的引诱就容易走上邪路。此外，父母的不良行为也对孩子有很大的影响。PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下
9、载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： 学校原因（二）学校（二）学校教育的失当，成为青少年犯罪的教育的失当，成为青少年犯罪的温床温床。学校是对青少年进行正规教育的场所。被调查的少年犯中，在校成绩好的占2.97%；成绩一般的占31.68%；成绩差的占56.44%，还有8.91%说不出成绩好坏。就学校教育来看，影响其应有功能发挥的主要问题有：（1）教
10、育思想不端正，片面追求升学率，忽视或放松了对学生的思想教育。（2）教育方法简单粗暴，教育内容脱离学生实际。有些学校领导和教师教育水平不高，不了解改革开放形势下青少年学生的特点，仍然采取封闭式、程式化、模式化的简单说教的方式来教育学生，用歧视、体罚、甚至推出学校的办法来对待差生。（3）学校生活枯燥单调，少数教师师德不彰。（4）教育教学分离，校内外教育脱节进一步强化学校、家庭和社会的“防线”作用，通过各负其责，密切配合，达到预防犯罪的目的。社 会 原 因（三）（三）社会环境的污染，使青少年不能明辨是非社会环境的污染，使青少年不能明辨是非。随着改革开放的进一步深入，西方社会的垃圾、丑恶现象乘虚而入，
11、拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥文化市场，黄、赌、毒封建迷信等社会丑恶现象屡禁不止。这些都严重侵害了青少年的身体健康，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。另外，遍布中小学校周围的游戏厅、网吧、台球厅等更是诱发青少年犯罪的温床，是不良的文化信息，自上个世纪80年代中期以来，随着广播、电影、电视、报刊杂志等大众传播媒介（如电影、电视）所呈现的世界远远超过了他们所能直接体验的限度。它们所介绍的态度和价值观念，因其表演手法的更加生动、形象和逼真，而更容易为青少年儿童所模仿接受。自 身 原 因（四）（四）自身素质不高，认知能力不足，是
12、青少年犯罪的另一自身素质不高，认知能力不足，是青少年犯罪的另一个重要原因个重要原因。国内外对青少年犯罪问题的大量研究表明，导致青少年违法犯罪的自身因素主要有以下几个方面：一是错误的道德认识。品德不良青少年由于缺乏正确的道德观念，认识能力低下，因而容易在无政府主义的自由观，低级下流的乐趣观、亡命称霸的英雄观、哥们义气的友谊观等错误观念的支配下，强烈追求私欲（物欲、性欲、报复欲等），产生种种不计后果的违法犯罪行为。二是不良的道德，众所周知，一定的道德情感总是在一定的道德情况认识支配下产生的。一般来说，在正确的道德认识支配下，通常只会就是控制自己的冲动和情绪。有不少青少年极易产生激情而又往往难以自我
13、控制，由此而走上违法犯罪的道路。如何预防青少年犯罪（一）自身预防（一）自身预防我们应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，才能使他们用理智控制自己的情绪，用法规规范、道德规范和约束言行。当然，这需要和后面要谈的家庭预防、学校预防相结合，才能产生更好的效果。（二）家庭预防（二）家庭预防家庭是预防青少年犯罪的基石，家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的重要组成部分。培养、教育子女是父母应尽的责任和义务。一个和睦的家庭，父母教育得当，能够培养孩子养成
14、良好的生活习惯，塑造正确的世界观和人生观，从而有效地防止其犯罪心理和行为的产生。（三）学校（三）学校预防预防学校应采用多种方式教育陶冶青少年的德行。学校是向青少年传授知识的场所，无论在教育的力量上、教育内容上、教育形式和教育时间上，都优越于其他场所，学校教育要加强德育教育，把德育教育放在与文化教育同等重要的位子。树木成林，需要阳光雨露，也需要整枝修剪。青少年成材，需要教育表扬，也需要批评帮助。教师要与时俱进，改善育人方法，奖励美德，荣誉的奖金总是用之不竭，一本万利的。而教师惩戒学生的手段也不可少（不是指体罚），但要合理而适度不要把处分学生看作是单纯“惩戒”的手段，而应本着教育的目的，结合思想工
15、作一道去做。教师要善于以身作则，通过个人良好的人格魅力影响学生。努力提高教师素质，尤其注重教师政治素质和师德的培养（四）社会（四）社会预防预防社会应采用多种措施保障青少年健康成长的外部环境。要做到以下几个方面：1、加大打击力度，净化青少年健康成长的社会环境。要采取切实有效措施，防止“黄色”、“灰色”和“黑色”这“三大污染”对青少年的感染和侵害，坚决禁止含有色情、暴力等音像制品的传播，2、加强文明社区、文明村镇建设，结青少年一个良好的成长环境。让青少年的才智有地方发挥，兴趣有条件满足，才能促进青少年的健康成长，消除各种诱发犯罪的因素。加强精神文明建设，营造一个清新、干净、文明、活力的环境。THANK YOU
