1、期末综合质量评估(A 卷)班级： 姓名 ： 一、选择题(每小题 3 分,共 45 分)1.今年 17 岁的小王脸上出现了青春痘。 以前小王 超爱逛街,现在一放假就宅在家里,不愿出门,家 里来了客人也不愿意出来见。小王 ( )A.是不能悦纳自己生理变化的表现B.做法可取,因为青春痘太难看了C. 身体不好,所以才长青春痘D.是正确接纳心理变化的表现2.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校 园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性, 甚至萌发对异性的好感或爱慕之情 。你认为这种感情 ( )A.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触B.不能产生,因为它容易导致早恋C.是正常的,但要慎重对待,理
2、智处理D.不能有,一旦产生就会导致学习成绩下滑3.孔子说:“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在日知 录廉耻中也讲过:“盖不廉则无所不取,不耻则 无所不为 。人而如此,则祸败乱亡,亦无所不 至。”“行己有耻”要求我们 ( )知廉耻,懂荣辱有所为,有所不为有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力树立底线意识,可以做违反道德的事情,但违 反法律的事情坚决不做A. B.C. D.4.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常 由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会 意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有 很大的深刻性和持久性。这表明 ( )情绪与情感既有区别又有联系情感具有稳定性情绪不稳定人类具有丰
3、富的情绪,不具有丰富的情感 A. B.C. D.5. 下列诗句与图片所表达的情感一致的是 ( )天下兴亡,匹夫有责先天下之忧而忧,后天下之乐而乐宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来苟利国家生死以,岂因福祸避趋之 A. B. C. D.6.有人说:“青春是一颗星星,总是给人无尽的遐 想。世界上最美好的就是青春了,什么东西都赶 不上青春的宝贵。”这启示我们 ( )A.青春是美好的,也是烦恼的B.青春期是人快速成长的时期C.规划青春路径,思考如何走好青春之路D.客观的现实使人感悟不到青春的美好7.作为集体中的一员,下列想法中错误的是 ( )我没有体育特长,运动会我参不参加都行我虽然没有比赛项目,但我可以在
4、运动会上为 同学喝彩我不喜欢体育运动,运动会期间正好请假在家 写作业我班能干的同学多,运动会不差我一个 A. B.C. D.8.作为班长的小华,最近很苦恼,因为班上有个出 了名的“小帮派”,不仅不遵守班级纪律,还与班 主任和班干部对着干。对这一“小帮派”的认识 正确的有 ( )“小帮派”是小团体主义,是极端狭隘的个人主 义“小帮派”是集体主义的一种表现“小帮派”与个人主义有本质的区别,比个人主义进步 “小帮派”是把局部利益置于集体利益之上A. B.C. D.9. 小季和小陈是同班好友 。小陈与隔壁班的一位 同学发生矛盾,小季二话不说,直接就去找隔壁 班这位同学的麻烦,为此,小季与小陈都受到了班
5、主任的批评。此事告诉我们,在集体生活中 ( )A.体验青春,要肆意放纵B.要明辨是非,正确处理矛盾C.要各自为政,莫管他人闲事D.要呵护友谊,该出手时就出手10.从下面漫画中可以看出,美好集体的特点有( )民主、公正充满关怀与友爱能够完全满足个人意愿充满活力,善于合作A. B.C. D. 11.“龟兔赛跑新传”:陆地上,兔子驮着龟跑,很快到了河边;到了河里,乌龟驮着兔子游,很快到 了对岸。结果龟兔实现了双赢。新“龟兔赛跑”的故事给我们的启示是 ( )在竞争合作中求双赢只需合作,不要竞争要学会在竞争中合作合作有助于事业成功A. B.C. D.12.“五一”小长假期间,游客郭某等人在昭觉县林 区拾
6、木柴搭火做饭,违反野外用火禁令,郭某随 后被行政拘留 10 日,并罚款 500 元 。这一案例 对我们广大中学生而言,体现出法律具有 的作用 ( )保护作用 制裁作用 指引用用 教 育作用A. B.C. D.13.新修订的未成年人保护法规定,网络直播服务 提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网 络直播发布者账号注册服务;为年满十六周岁 的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务 时,应当对其身份信息进行认证,并征得其父母或者其他监护人同意。这体现了对未成年人的 ( )A.社会保护 B. 网络保护C. 司法保护 D.政府保护14. 田某(16 周岁)在与同学姜某的冲突中,造成姜 某重伤死亡 。人
7、民法院鉴于田某是未成年人, 依法对其从轻处罚,判处其有期徒刑 。对此认 识正确的是 ( )公民在法律面前一律平等,未成年人犯罪也 应承担责任法律赋予未成年人受特殊保护的权利,我们 要学会珍惜法律是由国家制定或认可的法律是所有人意志的体现,是用来统治国家 的工具A. B.C. D.15.据统计,在我国吸毒人群中,初次吸毒的平均年 不到 20 岁,吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑 的社会问题。这警示我们应该 ( )树立禁毒防毒风尚,实施社会保护认清毒品危害,学会自我保护开展校园禁毒教育,加强学校保护加强警校合作,实施司法保护A. C.B.D.二、非选择题(55 分)16.十二届全国人大常委会第十八次
8、会议表决通过 的教育法修正案,加大了对考试作弊行为处罚的力度,规定考生在国家教育考试中存在抄袭、 代考等作弊行为的,可以取消考试资格或成绩, 情节严重的可以“禁考”一到三年,甚至追究刑 事责任。 (1)请续写下表,使材料内容与其体现的法律特 征一一对应。 (6分)材料内容法律特征由国家制定或认可该规定适用于任何参加 国家教育考试的考生由国家强制力保证实施(2)材料中教育法修正案的规定体现了法律的 什么作用?(6分)17. 阅读材料,完成下列任务。 材料一 观察下面漫画。(1)漫画中的女儿在对待父母的关心方面存在 着矛盾心理。我们可以采取哪些方法解决 青春期矛盾心理?(6分)材料二 在科技展上,
9、由中学生发明的“采棉机 械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已,他们并不 比别人聪明,但学习的主动性强,敢于尝试。(2)行走在青春的路上,我们应该怎样开发青春 期的创造潜力?(6分)材料三 周二上午第一节课,学生小强的心情 糟透了 :由于前一天晚上看电视看到很晚,早晨 起床起得迟了,偏偏路上又遇到堵车,结果上课 迟到受到老师的批评,同时也耽误了值日,受到 同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。(3)请你告诉小强:如何管理好自己的情绪,成 为情绪的主人?(6分)18.在全国大学生数学建模比赛中, 由某大学数计 学院数学专业学生汪浩、张明、魏远远三人组成 的团队,充分备战,团结协作,突破重围,斩获高 教社
10、杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。 谈起这支团队的组建过程,汪浩打了个形象的 比喻:“如同一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中 场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合 起来一定要如行云流水般流畅。”虽然常有分 歧,但他们三人都会从大局出发,用激烈的争论 换来愈加清晰的思维,正是这种团结协作的精 神为比赛的成功奠定了基础。阅读材料,完成下列问题 :(1)“如同一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中 场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但 配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句 话说明了什么?(3分)你是如何理解的? (4分)(2)“虽然常有分歧,但他们三人都会从大局出 发,用激烈的争论换来愈加清晰的
11、思维”,三 人的做法给你什么启示?(6分)19.材料一 近年来,大量案件表明,违法犯罪的未 成年人多存在以下问题:说谎欺骗,道德品质 差;厌学逃学,文化素质低;不学法不守法,法治 意识淡薄;不良交友,“哥们儿”义气重;沉迷网 络游戏, 自控力弱 ;盲目攀比,虚荣心强此 外,未成年人实施犯罪行为之前,其不良行为或 违法行为大多没有得到及时有效地纠正。(1)“行己有耻”要求我们知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为。从上述材料中你可以获得哪些警示?(6分)材料二 未成年人违法犯罪的背后往往都存在以下共性问题 :家庭教育缺失、监护不力 ;个别学校重成绩、轻规范;社会不良信息的影响;等等。(2)预防未成年人
12、违法犯罪需要全社会共同努力。结合上述材料及下图,请简要写出有效预防未成年人违法犯罪的对策。 (至少三个)(6分)期末综合质量评估(A 卷)参考答案与点拨 7 1.A(点拨:青春期出现一些生理上的变化是难免 的,我们要正确认识这种变化,悦纳自我,而不是 逃避或抵制这种变化。选项A 正确;选项B错误, 这种做法不可取;选项C错误,这是青春期的正常 现象;选项D错误,这属于生理变化。)2.C(点拨:进入青春期,对异性产生好感是正常而 美丽的事情,但是我们要慎重选择,理智控制,选 项 C 说法正确且符合题意;选项 A、B、D 说法都错 误。)3.A 4.A5.B(点拨:漫画内容告诉我们要爱国,都体 现
13、了爱国的内容,是在体验积极的情感, 符合题意;体现了艰苦奋斗的精神,与题意不 符。)6.C7.D8.B(点拨:小团体主义缺乏正确的是非观,是扩大了的个人主义,往往会腐蚀集体,实际上是极端 狭隘的个人主义,往往会将小团体自身的利益置 于集体利益之上,符合题意;小团体主义是 极端狭隘的个人主义的表现,不是集体主义的一 种表现,错误;小团体主义与个人主义没有本 质的区别,也不好比较谁进步些,错误。)9.B 10.B 11.C 12.D 13.B14.A(点拨:正确,未成年人犯罪也要受到惩处, 这符合平等原则 ;正确,不同情况差别对待 ; 虽然说法正确,但在材料中没有体现出来; 错误,法律是统治阶级意
14、志的体现。)15.A(点拨:“吸毒人群低龄化”现象警示我们,需要 社会创设有利环境,开展校园禁毒教育,加强学 校保护,未成年人自身也要增强自护意识和法 律意识,认清毒品危害,学会自我保护, 符合题意;“加强警校合作”不属于司法保护 的内容。)16. (1)教育法修正案由全国人大常委会表决通 过。对全体社会成员具有普遍约束力。在 国家教育考试中存在作弊行为的要受到一定处 罚。(2)体现了法律对全体社会成员的行为具有规 范作用。教育法修正案让我们懂得在国家考试 中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应 该怎样做、不应该怎样做。17. (1) 参加集体活动,在集体 的温暖 中放松 自 己 。 求助
15、他人,学习化解烦恼的方法 。 培 养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛 盾心理。自我调节,成为自己的“心理保健医 生”。(答出三点即可得满分) (2)敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多 彩,开创前人未走之路。关注他人与社会,看 重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有 用的创造者。创造离不开实践。青春的创造 意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实 践,通过劳动改变自己,影响世界 。 (言之有理 可酌情给分) (3)注重情绪的表达,学会合理地调控情绪。 掌握调节情绪的方法,如改变认知评价、转移 注意、合理宣泄、放松训练,成为情绪的主人。18. (1)说明团结力量大(或者集体力量大)。 集
16、体的力量来源于成员共同的目标和团结协 作。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就 会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优 化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。 借助这种合力,我们才得以完成许多单凭一己 之力无法完成的事。 (2)在集体中,个人利益与集体利益本质上是 一致的 。当个人利益与集体利益发生冲突时, 应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主 义 。 在集体生活中,我们要学会处理与他人 的各种关系 。当遇到矛盾和冲突时,我们要冷 静考虑,慎重选择适当的处理方式 。 无论个 人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有 集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾 做有损集体的事情。19. (1)需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的 能力 。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监 督调节;在行动之后,反思效果与影响;要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违 反法律的事情坚决不做;需要我们磨砺意志,拒 绝不良诱惑,不断增强自控力。 (2)家庭:家长要履行对未成年人的监护职责和 抚养义务,尊重、教育和引导未成年人 。学校 :及时教育和矫正未成年人的不良行为,重视学 生的品德养成教育和法制教育 。社会:要为未 成年人创建和谐、健康的社会环境,保护未成年 人的思想和心灵的健康。
