1、文心高校九年级第六课九年级第六课 文心高校目目 录录Part1:单词Part2:语法Part3:课文停電停電（名詞）（名詞）停电音楽音楽（名詞）（名詞）音乐（名（名詞詞）能源光光（名詞）（名詞）光线全部全部（名名詞）詞）全部場合場合（名（名詞詞）场合，时候单词单词量量（名詞（名詞）量，数量地球地球（名詞）（名詞）地球環環境境 （名詞）环境（名詞）（名詞）空调風車風車（名詞名詞）风车西北部西北部(名詞）名詞）西北部西北部单词单词村長村長（名詞）（名詞）村长 (形）形）没有気持（名詞）気持（名詞）心情，感觉 村村 (名詞）名詞）村庄森森(名名詞詞）森林意見意見(名詞名詞）意见，见解都会（名詞）都会
2、（名詞）都市，大城市单词单词消消（動（動自）自）消失，灭掉消失，灭掉火消雪消子時夢消壊壊（動（動自）自）毁毁坏，破坏，破损损椅子壊壊茶碗落壊单词单词点点（動（動他他）接通接通电电源源電気火点点（動動1 1自自）(灯、火）点着，燃着灯、火）点着，燃着火点汚汚(動他）動他）弄弄脏脏環境汚手汚白汚单词单词回回（動自）（動自）转，巡回，迂回转，巡回，迂回目回首回月地球回歩咲咲（動自）（動自）（花）盛开（花）盛开花咲話合話合（動自他）（動自他）交交谈谈，谈话谈话李話合单词单词吹吹（動自）（動自）收集，收集，汇集汇集風吹止止（動（動他）他）使使停下，停住停下，停住学校止店止雨試合止LOGO目目 录录Par
3、t1:单词Part2:语法Part3:课文 语法语法接続：接続：V/A/N意义：意义：表示假设，前后两个事项为假定关系，即前项成立之后，后项才能成立。经常和等词搭配使用。语法语法动词和一类形容词肯定形式：动词动词形形/一类形容词词干一类形容词词干+否定形式：动词动词/一类形容词一类形容词形形 语法语法二类形容词和名词肯定形式：词干词干+否定形式：词干词干+语法语法基本形基本形肯定形式肯定形式否定形式否定形式消壊点洗濯汚話合咲消消壊壊点点洗濯洗濯汚汚話合話合咲咲 语法语法基本形基本形肯定形式肯定形式否定形式否定形式面白高暗難忙寒面白面白高高暗暗難難忙忙寒寒 语法语法肯定形式肯定形式否定形式否定形
4、式元気大切簡単静雨晴元気元気大切大切簡単簡単静静雨雨晴晴 语法语法1、如果明天下雨，那就不去旅行了。雨、旅行行。雨、旅行行。、天気悪、家見。、天気悪、家見。2、如果明天天气不好，那我就在家里看电视。雨降、旅行行。雨降、旅行行。语法语法3、如果暗的话就把灯打开。暗、電気。暗、電気。寒、窓閉。寒、窓閉。4、如果冷的话，就把窗户关上。P73页练习2.3忙、一緒食事行忙、一緒食事行。5、如果不忙的话，一起去吃饭吧。语法语法1.水氷。水结成了冰。2.水氷。把水做成了冰观察这两句话有何不同？语法语法 语法语法用“”时，说话者并不在乎动作主体的意向如何，句子的重点在于变化主体。而用“”时，句子的重点在于动作
5、主体或动作，并加入了动作主体的意向，例如：例：私冷蔵庫温度低、例：私冷蔵庫温度低、中水氷中水氷。我把冰箱的温度调得极低，结果里面的水结成了冰。例：私例：私水冷蔵庫入、水冷蔵庫入、氷氷。我把水放进冰箱做成了冰。语法语法上面两句“水结成冰”都是人为因素引起的变化。例1的前半部分只是提示了一定的条件，主语是变化主体“水”，着重于“水结成冰”这一客观变化；而例2的说话者则是着重体现了主语“把水做成冰”的意向。P74页练习 语法语法接接続：形続：形意味：意味：“没有没有”，表示后项的动作、行为是在这种否定状态下进行，表示后项的动作、行为是在这种否定状态下进行的。的。例：陳朝飯食食学校来。私普通砂糖入入飲。课本P52页练习 语法语法練習：練習：宿題時、答見、自分。1、写作业的时候，不要看答案，请先自己试着做。私朝晩休、一生懸命（）勉強。2、我们从早到晚没有休息，一直在拼命地学习。文心高校目目 录录Part1:单词Part2:语法Part3:课文電気電気李佳李佳困。困。太陽光使電気作思。太陽光使電気作思。電気大切使。電気大切使。李佳李佳何何。美月美月何何。電気電気手紙書子自分村好。手紙書子自分村好。風車作前、村何。風車作前、村何。村賛成何。村賛成何。村風車村有名後、村何変化。村風車村有名後、村何変化。
