第四课手紙ppt课件全一册-2023新人教版《初中日语》第三册.ppt

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1、手紙九 年 级 第 四 课 01語彙星野:星野:(名)(名)星野(人名)星野(人名)紅葉():紅葉():(名)(名)红叶红叶絵葉書():絵葉書():(名)(名)明信明信音楽会切符音楽会切符京都():京都():(地地名)名)京都京都位于日本西部,京都府南部,属于日本三大都市圈之一大阪位于日本西部,京都府南部,属于日本三大都市圈之一大阪都市圈的重要城市都市圈的重要城市。公元公元794794年桓武天皇迁都平安京到公元年桓武天皇迁都平安京到公元18681868年东京奠都为止,年东京奠都为止,京都一直都是日本的首都。京都一直都是日本的首都。以以神社、佛阁神社、佛阁等历史建筑物、庭院、绘画、传统活动、京都

2、等历史建筑物、庭院、绘画、传统活动、京都料理为代表,被称为料理为代表,被称为“千年古都千年古都”。清水寺()清水寺()金阁寺()金阁寺()银阁寺()银阁寺()(连连)因此因此昨日熱出。昨日熱出。今日学校休。今日学校休。对话中,表示恍然大悟,怪不得对话中,表示恍然大悟,怪不得 先生教室来。先生教室来。、静。、静。急于了解下文而追问或催促对方把话说下去,相当于汉语中的急于了解下文而追问或催促对方把话说下去,相当于汉语中的“于是怎么样?于是怎么样?”“”“后来呢?后来呢?”A:A:廊下音。廊下音。B:B:?A:A:壊。壊。B:B:、本当?、本当?習()習()(动动1 1他他)学习(技艺等)学习(技艺

3、等)授業手紙書方習授業手紙書方習母料理習母料理習元気()元気()(形形2 2)健康,有精神健康,有精神元気出元気出元気元気、元気、元気返事()返事()(名(名,动,动3 3自自)回答,回答,回信回信考返事考返事返事遅。返事遅。座()座()(动动1 1自自)坐坐前席座。前席座。易()易()(形形1 1)容易容易言易、行難。言易、行難。普通()普通()(名(名,副词,副词)一般,普通一般,普通普通高校普通高校特別特別普通、初挨拶。普通、初挨拶。礼()礼()(名名)礼物,谢意礼物,谢意礼言礼言漢字()漢字()(名)(名)汉字汉字誤解()誤解()(名(名,动,动3 3他他)误解,误会误解,误会違()違

4、()(名)(名)差别,差异差别,差异差错差错彼私五違。彼私五違。文字()違。文字()違。我孫子()我孫子()(名名)我孙子(车站名)我孙子(车站名)(形形1 1)可笑,可笑,奇怪奇怪映画始終映画始終。行動少。行動少。(副副)完全完全(不)不)私私辛料理食。辛料理食。日本語大丈夫中国語日本語大丈夫中国語“大丈夫大丈夫”意味意味違。違。例()例()(名)(名)例子例子例挙例挙出()出()(动动1 1他他)取出,拿出;寄(信)取出,拿出;寄(信)取出,拿出取出,拿出:元気出:元気出先生宿題出先生宿題出寄(信)寄(信):手紙先生出手紙先生出走()走()(动动1 1自自),行驶,行驶廊下走。廊下走。行行

5、驶驶:日本車左側走。日本車左側走。汽車()汽車()(名名)蒸汽机车,火车,蒸汽机车,火车,列车列车間違()間違()(动动1 1自自)弄错弄错意味間違意味間違道間違道間違人()人()(后缀后缀)人人日本人()日本人()看板()看板()(名)(名)招招修理()修理()(名名/动动3 3他他)修理修理自転車修理自転車修理亀湯()()亀湯()()(名)(名)鬼之汤(浴池名)鬼之汤(浴池名)楽()楽()(动动1 1他他)享受,欣赏,期待享受,欣赏,期待食事音楽自然生活楽食事音楽自然生活楽湯()湯()(名)(名)开水,热水开水,热水、温泉温泉空()空()(动动1 1自自)1 1 有空隙,空有空隙,空空空2

6、 2空闲,有空空闲,有空手空手空正()正()(形形1 1)正确,正当正确,正当正答選。正答選。学()学()(动动1 1他他)学习,模仿学习,模仿習表示習表示动动作者从某人身上学作者从某人身上学习习知知识识或技或技艺艺,并通,并通过过反复反复练习练习予以掌握,予以掌握,所学所学习习内容主要内容主要为为模仿性模仿性质质的。模仿跟随学的。模仿跟随学习习的的对对象一般用表象一般用表示。此示。此时时的表示的表示动动作作对对象,理解成技能学象,理解成技能学习习的来源,即的来源,即“从从”谁谁那里学那里学习习。学()源自古学()源自古语动词语动词学()的学()的转转音,两个音,两个词词是同源是同源词汇词汇,

7、它,它们们有着共同的有着共同的词词源真似源真似/,而真似,而真似/这这个个词词本身就是本身就是“模仿。仿效模仿。仿效”之意。又因之意。又因为为学学这这个个词词是古是古语词语词源而来,所以会源而来,所以会给给人一人一种种郑郑重的感重的感觉觉。勉強表示勉強表示动动作者(主作者(主语语),自己),自己为获为获取学取学问问,知,知识识,技,技术术等而刻苦等而刻苦钻钻研,勤研,勤奋奋努力。勉強努力。勉強这这个个动动作不涉及作不涉及传传授者,所以一般指自己学授者,所以一般指自己学习习。简体形简体形+接続:接続:動詞動詞/形形/名名 形形/翻译:翻译:表示从其他表示从其他途径途径获获得的信息,得的信息,他人

8、他人处处听听说说的的、广播广播电视电视里听到看到的,里听到看到的,报纸报纸刊物刊物上上看到看到的等。表的等。表传闻传闻“据说据说”、“听听说说”。例:例:天気予報、天気。朝子話町静。+中国語習中国語習。京都旅行行京都旅行行。听听说说周敏老周敏老师师是日是日语语老老师师。(。()周敏先生日本語先生。周敏先生日本語先生。据班主任老据班主任老师说马师说马上要期中考上要期中考试试了。了。()()担任先生話、期中試験担任先生話、期中試験。翻译:翻译:表示许可。表示许可。容许某人做某事,容许某人做某事,“可以可以、.也行也行”用于陈述句时,一般不能对尊长使用,用于陈述句时,一般不能对尊长使用,用于疑问句时

9、,不受身份限制。用于疑问句时,不受身份限制。例:例:生徒:先生、鉛筆書。先生:、。陳:吸。張:。:読:読。王文:、。王文:、。不懂的话,可以问老师吗?不懂的话,可以问老师吗?分時、先生。分時、先生。教室里有点热,所以可以开窗吗?教室里有点热,所以可以开窗吗?教室、窓開教室、窓開。形形1 1()値段高。背低。(背:低:)名詞形名詞形2 2詞幹詞幹参加者一年生。明日。教室賑。注意点注意点:句型中的句型中的可以替换成同义词可以替换成同义词、等。等。1 1前文:前文:主要包括开头语,季节的主要包括开头语,季节的问候语,问候对方,报告自身近况。问候语,问候对方,报告自身近况。2 2主文:主文:主要包括本

10、次写信的主要内容,可以是感谢,主要包括本次写信的主要内容,可以是感谢,委托等内容。要写清楚自己想要传达的事情,写时委托等内容。要写清楚自己想要传达的事情,写时应有诚意,有礼貌。应有诚意,有礼貌。3 3末文:末文:主要包括结尾问候语,结尾语。主要包括结尾问候语,结尾语。4 4后附:后附:主要包括日期,寄信人姓名,收信人姓名。主要包括日期,寄信人姓名,收信人姓名。写信结构写信结构告辞,告别告辞,告别、元気。元気。先失礼。先失礼。日本語言日本語言星野来信了星野来信了红叶明信片红叶明信片 学习汉语学习汉语明白意思明白意思星野君手紙来星野君手紙来紅葉絵葉書紅葉絵葉書中国語習中国語習意味分意味分星野君王文

11、君手紙書。星野君王文君手紙書。、珍。、珍。星野君王文君手紙書。星野君王文君手紙書。星野君京都旅行行。星野君京都旅行行。星野君中国語。星野君中国語。、少。、少。次質問考、読。星野君王文君手紙書。星野君王文君手紙書。星野君王文君手紙書。星野君王文君手紙書。星野君中国語。星野君中国語。请给请给我手我手纸纸書。書。返事書王文君易。返事書王文君易。次質問考、読。日本語言日本語言有时间有时间 写回信写回信坐在坐在这里(椅子上)这里(椅子上)表达谢意表达谢意 使用汉字使用汉字意思不同意思不同 容易误解容易误解時間時間返事書返事書座座礼言礼言漢字使漢字使意味違意味違誤解誤解翻译:翻译:表示动作容易进行或某种状

12、态容易实现表示动作容易进行或某种状态容易实现。一般都不写作一般都不写作 汉字,活用方式和形汉字,活用方式和形1相同。相同。表示动作难以进行或某种状态难以实现。表示动作难以进行或某种状态难以实现。接続:接続:動詞形例:例:泣燃壊食 雨雪日事故起。質、書。这本字典很好用。这本字典很好用。辞書使。辞書使。誤解誤解翻译:翻译:是对是对提示事物的解释或说提示事物的解释或说明。明。是是;指指接続:接続:名+例:例:中国語中国語明信片明信片日本語葉書。日本語葉書。八百屋野菜果物買店。八百屋野菜果物買店。年年节节菜指的是在日本正月吃的特殊的菜菜指的是在日本正月吃的特殊的菜。節料理節料理日本正月食特別料理日本正

13、月食特別料理。汽車中国語汽車中国語火车火车。因此因此对话中,表示恍然大悟,怪不得对话中,表示恍然大悟,怪不得急于了解下文而追问或催促对方把话说下去,相当于汉语中急于了解下文而追问或催促对方把话说下去,相当于汉语中的的“于是怎么样?于是怎么样?”“”“后来呢?后来呢?”均可表示由于前项而出现后面的情况,或产生后面的均可表示由于前项而出现后面的情况,或产生后面的结果。但句尾是劝诱、依赖、命令等表达方式时,只结果。但句尾是劝诱、依赖、命令等表达方式时,只能用能用。依据前面内容做判断、推测时也只能用依据前面内容做判断、推测时也只能用。電子辞書使方、困。電子辞書使方、困。、李、李聞。聞。()()勉強。勉

14、強。、静。、静。()()今年今年1414歳。歳。、中学校、中学校2 2年生。年生。()()部屋明。部屋明。、。、。()()翻译:翻译:后接否定形或否定意义的词语。后接否定形或否定意义的词语。違、違、完全不完全不例:例:分。分。分。分。一所懸命練習、。一所懸命練習、。星期天作业多,所以完全不能休息。星期天作业多,所以完全不能休息。日曜日宿題、休日曜日宿題、休。、漢字同、意味、漢字同、意味全然違全然違。漢字同、意味?日本語意味中国語日本語意味中国語意思意思手紙手紙信書信書 手手纸纸 丈夫丈夫固固 丈夫丈夫 主人主人娘娘 女子女子 娘娘母母日本語言日本語言我孫子駅我孫子駅例出例出間違間違空空店入店入漢字楽漢字楽正使方学正使方学叫叫“我孙子我孙子”的车站的车站 举例举例 容易误解容易误解修理火车修理火车 饿了饿了进店进店 有乐趣有乐趣快乐地体会汉字(意快乐地体会汉字(意义)的区别义)的区别学习正确的使用方法学习正确的使用方法1 1点点题题 2 2论证论证3 3作者观点作者观点漢字意味違漢字意味違:漢字同、意味全然違漢字同、意味全然違。日本人中国日本人中国“汽汽车车修理修理”看板見、思。看板見、思。:漢字違楽漢字違楽正使方学正使方学

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