科学擂台15.制作太阳能热水器【教学目标】1、能说出制作太阳能热水器的方法。2、能根据设计方案，用准备的材料和工具进行制作和加工。3、在设计和制作过程中敢于大胆创新。【教学重难点】完成热水器的制作。【课时安排】一课时【课前准备】直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀。【教学过程】一、导入师：在前面的学习中，我们知道了生活中常见的科技产品在给人们生活带来便利的同时，又会对生活产生副作用，比如家里用的电热水器，谁来说说他给人们生活带来了哪些便利，又有什么副作用？二、设计与制作1、设计方案分小组合作完成，设计做成什么样的？用什么材料和工具？打算怎么制作等方面提供设计思路。2、准备材料课前学生自己准备直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖的透明瓶子、剪刀等。3、制作模型简单了解简易太阳能的制作过程：画出需要剪裁的边线，然后剪裁，第三步粘贴，第四步组装，第五步装饰，最后摆放。三、评比设置不同奖项“最佳效果奖”“最佳材料奖”“最佳造型奖”，注意让制作者介绍自己的创意。生：浪费电【教学后记】1
